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關于點電荷的說法，正確的是（　�。�
A．只有體積很小的帶電體才能看成點電荷
B．當帶電體帶電量很小時，可看作點電荷
C．只有球形帶電體，才能可看作點電荷
D．點電荷是一種理想化模型，實際不存在
ABC、電荷的形狀、體積和電荷量對分析的問題的影響可以忽略時，就可以看成是點電荷，并不是只有體積很小的帶電體才能看作點電荷，也不是帶電體帶電量很小時，當然不一定只有球形帶電體，才能可看作點電荷，所以ABC錯誤；
D、當兩個帶電體的形狀大小對它們間相互作用力的影響可忽略時，這兩個帶電體可看作點電荷，是一種理想化模型，實際不存在，所以D正確．
故選：D．
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

以速度v=20m/s奔馳的火車，鳴笛聲頻率f=275Hz，已知常溫下空氣中的聲速v0=340m/s．當火車駛來時，站在鐵道旁的觀察者聽到的笛聲頻率為多少？當火車駛去時，站在鐵道旁的觀察者聽到的頻率又是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

關于電荷量，以下說法正確的是（　�。�
A．物體所帶的電荷量可以為任何值
B．物體所帶的電荷量只能為某些值
C．物體所帶的電荷量最小值為1.6×10-19C
D．物體所帶的電荷量為1.6×10-9C，這是失去或得到1.0×1010個電子

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

帶電微粒所帶電荷量不可能是下列值中的（　　）
A．1.60×10-19CB．-2.50×10-19C
C．8.00×10-19CD．-1.00×10-10C

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于點電荷的下列說法中不正確的是（　�。�
A．真正的點電荷是不存在的
B．點電荷是一種理想模型
C．足夠小的電荷就是點電荷
D．一個帶電體能否看成點電荷，看它的形狀和大小對所研究的問題的影響是否可以忽略

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于點電荷，下列說法正確的是（　　）
A．點電荷是理想化模型，實際不存在
B．體積很大的帶電體一定不能看作是點電荷
C．只有帶電荷量很小的帶電體才可以看作是點電荷
D．只有體積很小的帶電體才可以看作是點電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

與絲綢摩擦后的玻璃棒帶上了正電荷，這是因為 (    )
A．絲綢上有些正電荷轉移到了玻璃棒上
B．玻璃棒上有些正電荷轉移到了絲綢上
C．絲綢上有些電子轉移到了玻璃棒上
D．玻璃棒上有些電子轉移到了絲綢上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下敘述中正確的是（    ）
A．物體帶電量很小時，可以看作點電荷
B．電場線的形狀可以用實驗來模擬，這說明電場線是實際存在的
C．物體所帶的電荷量只能是某些值，而不能是任意實數(shù)
D．元電荷就是電子或質子

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于多普勒效應，下列說法中正確的是
A．發(fā)生多普勒效應時，波源頻率發(fā)生了變化
B．要發(fā)生多普勒效應，波源和觀察者必須有相對運動
C．火車向你駛來時，你聽到的汽笛聲音調變低，火車離你遠去時，你聽到的汽笛聲音調變高
D．機械波能發(fā)生多普勒效應，而光波則不能

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