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如圖的虛線為某電場的等勢面，今有兩個帶電粒子（重力不計），以不同的速率，沿不同的方向，從A點飛入電場后，沿不同的徑跡1和2運動，由軌跡可以判定：

A.兩粒子帶電多少一定不同
B.兩粒子的電性一定不同
C.粒子1的動能和粒子2的電勢能都是先減少后增大
D.經過B、C兩點，兩粒子的速率可能不等
BC

試題分析：由圖無法判定兩電荷在同一位置時所受電場力的大小，故無法判定兩粒子帶電量的大小關系，故A錯誤．由圖可知電荷1受到中心電荷的斥力，而電荷2受到中心電荷的引力，故兩粒子的電性一定不同．選項B正確;由B選項分析可知2粒子在從A向C運動過程中電場力先做正功后做負功，故動能先增大后減小．而粒子1在從A向B運動過程中電場力先做負功后做正功，故動能先減小后增大．由于BC兩點在同一等勢面上，故粒子1在從A向B運動過程中電場力等于2粒子在從A向C運動過程中電場力所做的總功．由于兩粒子以不同的速率從A點飛入電場故兩粒子的分別經過B、C兩點時的速率一定不相等．可知C對；D錯；
思路分析：
點評：根據軌跡判定電荷1受到中心電荷的斥力，而電荷2受到中心電荷的引力，可知兩粒子在從A向B、C運動過程中電場力做功情況．根據BC兩點在同一等勢面上，，可判定從A到B和從A到C過程中電場力所做的總功為0
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，實線為不知方向的三條電場線，從電場中M點以相同速度垂直于電場線方向飛出a、b兩個帶電粒子，運動軌跡如右圖中虛線所示，則(　 　)
A．a一定帶正電，b一定帶負電
B．a的速度將減小，b的速度將增加
C．a的加速度將減小，b的加速度將增加
D．兩個粒子的動能，一個增加一個減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一束相同的帶電粒子（重力不計），以不同的初動能垂直進入勻強電場，如圖所示，當這些帶電粒子的末動能是初動能的4倍時對應的位置為分別為Pl，P2，P3，…，則這些位置連成的圖線為（   ）

A 一條直線
B．圓
C．拋物線
D．橢圓

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一個平行金屬板電容器的電容為1.5×10-8F，其某極板上的電荷為1.35×10-6C。若有一個電荷為+2e的質點小球從正極板中間的小孔的上方掉入平行金屬板電容器的電場中，落到負極板上。求①電容器兩極間電壓？②此過程中電場力對該小球做了多少功？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用甲、乙、丙標記的曲線，是某電場的電場線。用A、B、C標記的曲線，是某正電荷+q在只受電場力作用下運動的軌跡，其中丙與C重合。則關于三條曲線存在的可能性，下列說法正確的是(   )

A.只有曲線A是可能存在的    B.只有曲線B是可能存在的
C.只有曲線C是可能存在的    D.曲線B和C都是可能存在的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示的平行板電容器板間距離d=1m，兩板間的電壓隨時間變化圖線如圖（b）,t =0時刻，有一荷質比為2×1010 C/Kg粒子以平行于極板的速度v0=2×105m/s射入電容器，開始向下偏轉，t=3×10-5s時刻剛好從極板右側面射出電場，帶電粒子的重力不計。

求：(1) 平行板電容器的板長；
（2）定性畫出粒子的運動軌跡圖；
（3）粒子射出電容器時偏轉的角度（用反函數表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖所示，兩帶電平行板A、B間的電場為勻強電場，場強E=4.0×102V/m，兩板相距d=0.16m，板長L=0.30m。一帶電量q=1.0×10-16C、質量m=1.0×10-22㎏的粒子沿平行于板方向從兩板的正中間射入電場后向著B板偏轉，不計帶電粒子所受重力，

求：（1）要使粒子能飛出電場，粒子飛入電場時的速度v0至少為多大；
（2）粒子飛出電場時速度偏轉角的正切值．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質量為m、電量為q的質點，在靜電力作用下以恒定速率v沿圓弧從A點運動到B點，其速度方向改變的角度為θ（弧度），AB弧長為s。則A，B兩點間的電勢差ΦA－ΦB＝_____，AB弧中點場強大小E＝_____。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（09·浙江·23）如圖所示，相距為d的平行金屬板A、B豎直放置，在兩板之間水平放置一絕緣平板。有一質量m、電荷量q（q>0）的小物塊在與金屬板A相距l(xiāng)處靜止。若某一時刻在金屬板A、B間加一電壓，小物塊與金屬板只發(fā)生了一次碰撞，碰撞后電荷量變?yōu)閝，并以與碰前大小相等的速度反方向彈回。已知小物塊與絕緣平板間的動摩擦因素為μ，若不計小物塊電荷量對電場的影響和碰撞時間。則
（1）小物塊與金屬板A碰撞前瞬間的速度大小是多少？
（2）小物塊碰撞后經過多長時間停止運動？停在何位置？

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