【題目】某同學設計了利用光電計時器驗證機械能守恒定律的實驗。其實驗步驟如下：

①將量程為L的米尺豎直固定；

②在米尺旁固定一光電門，記錄光電門所在位置的刻度L0；

③接通電源，將小鋼球從光電門正上方且球心所對刻度為L處靜止釋放；

④從計時器上讀出小鋼球通過光電門的時間t。

(1)該同學要較精確地驗證機械能守恒定律，還應需要的器材是__________；

A.天平

B.秒表

C.游標卡尺

(2)小鋼球從釋放至球心到達光電門時下落的高度為__________；該同學使用(1)中選用的器材正確測出所需的物理量為x，當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，若以上物理量在誤差范圍內滿足關系式________________，則可認為小鋼球在下落過程中機械能守恒。

【答案】C L-L0

【解析】

(1)[1]．要驗證的關系式是

其中d為鋼球的直徑，則還需要用游標卡尺測量小鋼球的直徑d，故選C。

(2)[2]．小鋼球從釋放至球心到達光電門時下落的高度為L-L0；

[3]．由(1)的分析可知，該同學使用(1)中游標卡尺正確測出小球的直徑x，若物理量在誤差范圍內滿足關系式

則可認為小鋼球在下落過程中機械能守恒。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的圓形區(qū)域內有一垂直紙面向里的勻強磁場，P為磁場邊界上的一點，大量質量為m，電荷量為q的帶正電的粒子，在紙面內沿各個方向以速率v從P點射入磁場，這些粒子射出磁場時的位置均位于PQ圓弧上且Q點為最遠點。已知PQ圓弧長等于磁場邊界周長的四分之一，不計粒子重力和粒子間的相互作用，則（　�。�

A.這些粒子做圓周運動的半徑r=

B.該勻強磁場的磁感應強度大小為

C.該勻強磁場的磁感應強度大小為

D.該圓形磁場中有粒子經(jīng)過的區(qū)域面積為

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【題目】如圖，豎直光滑桿固定不動，套在桿上的輕彈簧下端固定，將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h＝0.1m處，滑塊與彈簧不拴接�，F(xiàn)由靜止釋放滑塊，通過傳感器測量到滑塊的速度和離地高度h并作出滑塊的動能Ek－h圖象，其中h＝0.18m時對應圖象的最頂點，高度從0.2m上升到0.35m范圍內圖象為直線，其余為曲線，取g＝10m/s2，由圖象可知（　�。�

A.滑塊的質量為0.18kg

B.彈簧的勁度系數(shù)為100N/m

C.滑塊運動的最大加速度為50m/s2

D.彈簧的彈性勢能最大值為0.5J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用質量m＝1kg的活塞在汽缸內封閉一定質量的理想氣體，活塞與汽缸壁間的摩擦忽略不計，開始時活塞距離汽缸底部的高度h1＝1.0m，氣體的溫度t1=27℃ �，F(xiàn)將汽缸緩慢加熱至t2=207℃，活塞緩慢上升到距離汽缸底某一高度h2處，此過程中被封閉氣體增加的內能ΔU＝300J。已知大氣壓強p0＝1.0×105Pa，重力加速度g＝10m/s2，活塞橫截面積S＝5.0×10-4 m2。求：

(ⅰ)初始時汽缸內氣體的壓強p1和緩慢加熱后活塞距離汽缸底部的高度h2；

(ⅱ)此過程中缸內氣體吸收的熱量Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為光電效應實驗裝置圖。實驗中用a光照射光電管時，靈敏電流計有示數(shù)；而用b光照射光電管時，靈敏電流計沒有示數(shù)。則下列說法中正確的是（　�。�

A.a光頻率大于b光頻率

B.若增加b光的照射時間，靈敏電流計將會有示數(shù)

C.若增大b光的光照強度，靈敏電流計將會有示數(shù)

D.用b光照射時，適當增大電源的電壓，靈敏電流計將會有示數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學用如圖所示的裝置來“驗證動能定理”，長木板固定在水平桌面上，其左端與一粗糙曲面平滑連接，木板與曲面連接處固定一光電門，A是光電門的中心位置，滑塊P上固定一寬度為d的遮光片。將滑塊從曲面的不同高度釋放，經(jīng)過光電門后，在木板上停下來，設停下來的那點為B點。該小組已經(jīng)測出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為、査得當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。根據(jù)本實驗的原理和目的回答以下問題：

(1)為了“驗證動能定理”，他們必需測量的物理量有___________；

A.滑塊釋放的高度h

B.遮光片經(jīng)過光電門時的遮光時間t

C.滑塊的質量m

D.A點到B點的距離x

(2)該組同學利用題中已知的物理量和(1)問中必需測量的物理量，只需要驗證表達式___________在誤差范圍內成立即可驗證動能定理；

(3)以下因素會給實驗結果帶來誤差的是___________。

A.滑塊釋放時初速度不為零

B.曲面不光滑

C.遮光片的寬度不夠小

D.光電門安放在連接處稍偏右的地方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬導軌與水平面間夾角均為37°，導軌間距為1 m，電阻不計，導軌足夠長．兩根金屬棒ab和以a′b′的質量都是0.2 kg，電阻都是1 Ω，與導軌垂直放置且接觸良好，金屬棒和導軌之間的動摩擦因數(shù)為0.25，兩個導軌平面處均存在著垂直軌道平面向上的勻強磁場(圖中未畫出)，磁感應強度B的大小相同．讓a′b′固定不動，將金屬棒ab由靜止釋放，當ab下滑速度達到穩(wěn)定時，整個回路消耗的電功率為8 W．求：

(1)ab下滑的最大加速度；

(2)ab下落了30 m高度時，其下滑速度已經(jīng)達到穩(wěn)定，則此過程中回路電流的發(fā)熱量Q為多大？

(3)如果將ab與a′b′同時由靜止釋放，當ab下落了30 m高度時，其下滑速度也已經(jīng)達到穩(wěn)定，則此過程中回路電流的發(fā)熱量Q′為多大？(g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中的虛線為某電場的等勢面，今有兩個帶電粒子（重力不計），以不同的速率，沿不同的方向，從A點飛入電場后，沿不同的徑跡1和2運動，由軌跡可以斷定（　�。�

A.兩粒子帶電多少一定不同B.兩粒子的電性一定不同

C.粒子1的動能和粒子2的電勢能都是先減少后增大D.經(jīng)過B、C兩點兩粒子的速率可能相等

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