A、地震波和海嘯都是由機(jī)械振動引起的機(jī)械波 | B、波源停止振動時,海嘯和地震波的傳播立即停止 | C、地震波含有縱波 | D、從這個事件中可以看出機(jī)械波能將能量從振源向外傳播 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、a光是藍(lán)色光,b光是紅色光 | B、若讓a,b色光在真空中傳播,它們的速度大小相同 | C、若讓a,b色光由水中射向空氣,a光的臨界角較小 | D、若讓a,b色光在某區(qū)域相互疊加會產(chǎn)生干擾現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、有機(jī)械振動必有機(jī)械波 | B、有機(jī)械波必有機(jī)械振動 | C、在波的傳播中,振動質(zhì)點(diǎn)并不隨波的傳播而發(fā)生遷移 | D、波不但能夠傳遞能量,而且可以傳遞信息 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、在一個周期內(nèi),沿著波的傳播方向,質(zhì)點(diǎn)在介質(zhì)中傳播的距離是一個波長 | B、振動過程中兩個相鄰的、運(yùn)動方向總是相同的質(zhì)點(diǎn)間的距離是一個波長 | C、兩個波峰之間的距離是一個波長 | D、一個周期內(nèi)振動在介質(zhì)中傳播的距離是一個波長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、簡諧振動的平衡位置一定是物體所受合外力為零的位置 | B、當(dāng)簡諧振動的位移減小時,加速度一定減小,速度一定增大 | C、對于在空氣中傳播的聲波來說,由于υ=λ?f,所以頻率越高,聲速也越大 | D、當(dāng)聲波從空氣進(jìn)入水中時,聲波的頻率不變,波長變長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、有機(jī)械振動必有機(jī)械波 | B、有機(jī)械波必有機(jī)械振動 | C、離波源近的質(zhì)點(diǎn)振動快,離波源遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動慢 | D、如果波源停止振動,在介質(zhì)中的波也立即停止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)上下振動的波一定是橫波 | B、介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)水平振動的波一定是縱波 | C、波沿水平方向傳播,而介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)在豎直方向上下振動,這類波一定是橫波 | D、介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)沿水平方向振動,波沿水平方向傳播,這類波一定是縱波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、當(dāng)波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時,頻率不會發(fā)生變化 | B、光波從空氣進(jìn)入水中后,更容易發(fā)生衍射 | C、波源沿直線勻速靠近一靜止接收者,則接收者接收到波信號的頻率會比波源頻率低 | D、不論機(jī)械波、電磁波,都滿足v=λf,式中三參量依次為波速、波長、頻率 | E、電磁波具有偏振現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、控制棒通過吸收中子來實(shí)現(xiàn)對核反應(yīng)的控制 | B、衰變釋放的射線中,α射線的穿透力最強(qiáng) | C、日本 后來向反應(yīng)堆灌注海水,既可以降溫,也減慢衰變速度,從而控制核污染 | D、核裂變遺留物銫、鋇等原子的質(zhì)量可能比鈾原子質(zhì)量更大 |
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