【題目】一個正在做曲線運動的物體,當所受的所有外力都消失時,它將( )
A.做勻速直線運動
B.做減速直線運動,直到停止
C.仍做曲線運動
D.以上各種情況都有可能
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【題目】核反應堆中的燃料是 . 用石墨、重水等作為 , 使裂變時產生的中子速度減小,易于被鈾核吸收.用鎘棒來 , 以控制反應的 , 再用水等流體在反應堆內外循環(huán)流動,傳輸反應中產生的熱量.
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【題目】“拋石機”是古代戰(zhàn)爭中常用的一種設備,它實際上是一個費力杠桿。如下圖所示,某學習小組用自制的拋石機演練拋石過程。所用拋石機長臂的長度L = 4.8m,質量m=10.0㎏的石塊裝在長臂末端的口袋中。開始時長臂處于靜止狀態(tài),與水平面間的夾角α= 30°,F(xiàn)對短臂施力,當長臂轉到豎直位置時立即停止轉動,石塊被水平拋出,其落地位置與拋出位置間的水平距離x = 19.2m。不計空氣阻力, 重力加速度取g =10m/s。求:
(1)石塊剛被拋出時的速度大小v0;
(2)石塊剛落地時的速度vt的大小和方向;
(3)在石塊從開始運動到被拋出的過程中,拋石機對石塊所做的功W。
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【題目】如圖所示,在水平放置的已經充電的平行板電容器之間,有一帶負電的油滴處于靜止狀態(tài),若某時刻油滴的電荷量開始減小,為維持該油滴原來的靜止狀態(tài),應( )
A.給平行板電容器充電,補充電荷量
B.讓平行板電容器放電,減少電荷量
C.使兩極板相互靠近些
D.使兩極板相互遠離些
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【題目】某同學采用如圖甲所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關系。用砂桶和砂的重力充當小車所受合力F;通過分析打點計時器打出的紙帶,測量加速度a。分別以合力F 和加速度a作為橫軸和縱軸,建立坐標系。根據實驗中得到的數據描出如圖乙所示的點跡,結果跟教材中的結論不完全一致。該同學列舉產生這種結果的可能原因如下:
(1)在平衡摩擦力時將木板右端墊得過高;
(2)沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時將木板右端墊得過低;
(3)測量小車的質量或者加速度時的偶然誤差過大;
(4)砂桶和砂的質量過大,不滿足砂桶和砂的質量遠小于小車質量的實驗條件。
通過進一步分析,你認為比較合理的原因可能是 ( )
A. (1)和(3) B. (1)和(4)
C. (2)和(3) D. (2)和(4)
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【題目】某興趣小組的同學利用如圖1所示的實驗裝置,測量木塊與長木板之間的動摩擦因數,圖中長木板水平固定。
(1)實驗過程中,打點計時器應接在 (填“直流”或“交流”)電源上,調整定滑輪的高度,使 。
(2)實驗過程中,某同學得到一條紙帶,如圖2所示,每隔五個計時點取一個計數點,記為圖0、1、2、3點。測得相鄰兩個計數點間的距離分別為x1=0.96 cm,x2=6.17 cm,x3=11.38 cm,打點計時器的電源頻率為50 Hz。則小車加速度大小a= m/s2(保留兩位有效數字)
(3)已知重力加速度為g,測得木塊的質量為M,砝碼盤和砝碼的總質量為m。若測得木塊的加速度大小為a,則木塊與長木板之間的動摩擦因數表達式為μ= 。
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【題目】老師要求同學們測出一待測電源的電動勢及內阻,所給的實驗器材有:待測電源E,定值電阻R1(阻值未知),電壓表V(量程為3.0 V,內阻很大),電阻箱R(0~99.99 Ω),單刀單擲開關S1,單刀雙擲開關S2,導線若干。
某同學連接了一個如圖1所示的電路,他接下來的操作是:
將S2撥到a,撥動電阻箱旋鈕,使各旋鈕盤的刻度處于如圖2所示的位置后,閉合S1,記錄此時電壓表示數為2.20 V,然后斷開S1;保持電阻箱示數不變,將S2切換到b,閉合S1,記錄此時電壓表的讀數(電壓表的示數如圖3所示),然后斷開S1。
(1)請你解答下列問題:電阻箱的讀數為________Ω,電壓表讀數為________V。由此可算出定值電阻R1的阻值為________Ω(計算結果保留三位有效數字)
(2)在完成上述操作后,該同學繼續(xù)以下的操作:將S2切換到a,多次調節(jié)電阻箱,閉合S1,讀出多組電阻箱的示數R和對應的電壓表示數U,由測得的數據繪出了如圖4所示的-圖象。由此可求得該電池組的電動勢E及內阻r,其中E=______V,電源內阻r=______Ω。(計算結果保留三位有效數字)
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