【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的圖示,下列說法中正確的是
A. 圖乙中的F是力和合力的理論值,是力和合力的實際測量值
B. 圖乙的是力和合力的理論值,F是力和合力的實際測量值
C. 在實驗中,如果將細繩也換成橡皮條,那么對實驗結果沒有影響
D. 在實驗中,如果將細繩也換成橡皮條,那么對實驗結果有影響
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【題目】“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 .
(2)本實驗采用的科學方法是
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實驗中可減小誤差的措施有
A.兩個分力F1、F2的大小要越大越好
B.兩個分力F1、F2間夾角應越大越好
C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
D.AO間距離要適當,將橡皮筋拉至結點O時,拉力要適當大些.
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【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子從兩帶電平行板的正中間沿與勻強電場垂直的方向射入,不計粒子所受的重力.當粒子的入射速度為v時,它恰能穿過一電場區(qū)域而不碰到金屬板上.現(xiàn)欲使質(zhì)量為m、入射速度為v/2的粒子也能恰好穿過這一電場區(qū)域而不碰到金屬板,在以下的僅改變某一物理量的方案中,不可行的是 ( )
A. 使粒子的帶電量減少為原來的1/4
B. 使兩板間所接電源的電壓減小到原來的一半
C. 使兩板間的距離增加到原來的2倍
D. 使兩極板的長度減小為原來的一半
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【題目】如圖所示,正方體真空盒置于水平面上,它的ABCD面與EFGH面為金屬板,其他面為絕緣材料.ABCD面帶正電,EFGH面帶負電.從小孔P沿水平方向以相同速率射入三個質(zhì)量相同的帶正電的液滴A、B、C,最后分別落在1、2、3三點,則三個液滴的運動時間一定______(填相同或不相同);液滴_____落到底板時的速率最大(填A、B或C);液滴_____所帶電荷量最多(填A、B或C)
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【題目】如圖所示,在O點處放置一個正電荷。在過O點的豎直平面內(nèi)的A點,由靜止釋放一個帶正電的小球,小球的質(zhì)量為m、電荷量為q。小球落下的軌跡如圖所示,軌跡與以O為圓心、R為半徑的圓相交于B、C兩點,O、C在同一水平線上,∠BOC=30°,A距離OC的豎直高度為h,已知小球通過B點的速度為v,重力加速度為g,求:
(1)小球通過C點的速度大小;
(2)小球由A運動到C的過程中電場力做的功。
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【題目】質(zhì)量為1.0kg的小球從高20m處自由下落到軟墊上,反彈后上升的最大高度為5.0m.小球與軟墊接觸的時間為1.0s,在接觸時間內(nèi)小球受到合力的沖量大小為(空氣阻力不計,g取10m/s2)
A. 10N·s B. 20N·s C. 30N·s D. 40N·s
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【題目】物體做勻加速直線運動,已知它在第1 s末的速度是6 m/s,在第2 s末的速度是8 m/s,則下面結論正確的是( )
A. 物體在零時刻的速度是3 m/s
B. 物體的加速度是6 m/s2
C. 任何1 s內(nèi)的速度變化都是2 m/s
D. 每1 s初的速度比前1 s末的速度大2 m/s
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【題目】如圖所示,在河岸上通過輪軸(輪套在有一定大小的軸上,輪與軸繞共同的中心軸一起轉(zhuǎn)動)用細繩拉船,輪與軸的半徑比R:r=2:1.輪上細繩的速度恒為6m/s,當軸上細繩拉船的部分與水平方向成53°角時,船的速度是( 。
A. 1.8m/s B. 3.6m/s C. 5m/s D. 6m/s
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【題目】(題文)甲乙兩質(zhì)點同時同地像同一方向做直線運動,它們的速度﹣時間圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. 乙比甲運動的快
B. 在2s末乙與甲在第二次相遇前最遠
C. 甲的平均速度大于乙的平均速度
D. 4s末乙追上甲
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