【題目】下列實驗現(xiàn)象,屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( 。
A.導線通電后,其下方的小磁針偏轉(zhuǎn)
B.通電導線AB在磁場中運動
C.金屬桿切割磁感線時,電流表指針偏轉(zhuǎn)
D.通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動

【答案】C
【解析】A、導線通電后,其下方的小磁針受到磁場的作用力而發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電流能產(chǎn)生磁場,是電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象,不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.故A錯誤. B、通電導線AB在磁場中受到安培力作用而運動,不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.故B錯誤.
C、金屬桿切割磁感線時,電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.故C正確.
D、通電線圈在磁場中受到安培力作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動,不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.故D錯誤.
故選C
【考點精析】本題主要考查了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的相關(guān)知識點,需要掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)是產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,如果回路閉合,則有感應(yīng)電流,回路不閉合,則只有感應(yīng)電動勢而無感應(yīng)電流才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,光盤是存儲信息的一種重要媒介.光盤上的信息通常是通過激光束來讀取的.若激光束不是垂直投射到盤面上,則光線在通過透明介質(zhì)
層時會發(fā)生偏折而改變行進方向,如圖所示.下列相關(guān)說法正確的是()

A.圖中①光是紅光,②光是藍光
B.在光盤的透明介質(zhì)層中,①光比②光傳播更快
C.若①光、②光先后通過同一雙縫干涉裝置,前者得到的條紋比后者的寬
D.若①光、②光先后通過同一單縫衍射裝置,前者得到的中央亮紋比后者的中央亮紋窄

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律.實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復上述操作10次,得到10個落點痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡.重復這種操作10次,得到了如圖所示的三個落地處.

(1)請你敘述用什么方法找出落地點的平均位置
(2)已知:mA:mB=2:1,碰撞過程中動量守恒,則由圖可以判斷出Q是球的落地點,P′是球的落地點.
(3)用題中字母寫出動量守恒定律的表達式

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2015年1月10日廣元航模協(xié)會在廣元中學運動場舉行了盛大的航模表演,像“空中芭蕾”、“8字穿越”、“直升飛機倒飛懸!、“彩虹”等節(jié)目令同學們大開眼界.則(  )
A.航模飛機在豎直平面內(nèi)做圓周運動時,在最低點機艙內(nèi)的零件處于超重狀態(tài)
B.航模飛機的遙控裝置與電視機遙控板一樣,都是利用了紅外線的特性
C.航模飛機釋放的彩色煙霧形成的彩虹與雨后的彩虹原理不同,雨后的彩虹是光的反射形成的
D.直升機懸停時,螺旋槳對空氣的力向下,直升機倒飛懸停時,螺旋槳對空氣的力向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕彈簧連接的物塊A和B,它們的質(zhì)量分別為3m和2m,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),F(xiàn)用一沿斜面方向的恒力拉物塊A使之沿斜面向上運動,當B剛離開C時,A的速度為v,加速度方向沿斜面向上、大小為a,則(  )

A. B剛離開C時,恒力對A做功的功率為

B. 從靜止到B剛離開C的過程中,重力對A做的功為

C. 從靜止到B剛離開C的過程中,A發(fā)生的位移為

D. 當A的速度達到最大時,B的加速度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于盧瑟福原子的核式結(jié)構(gòu)模型的內(nèi)容,下述說法正確的是

A.原子是一個質(zhì)量分布均勻的球體

B.原子的質(zhì)量幾乎全部集中在很小的核內(nèi)

C.原子的全部正電荷都集中在原子核內(nèi)

D.原子是由中子和質(zhì)子組成的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組要探究力對物體做功與物體獲得速度的關(guān)系,選取的實驗裝置如圖甲所示.實驗主要步驟如下:

①實驗時,在未連接橡皮筋時將木板的左端用小木塊墊起,不斷調(diào)整使木板傾斜合適的角度,輕推小車,使小車勻速下滑,這樣做的目的是______________________________

②使小車在一條橡皮筋的作用下由某位置靜止彈出沿木板滑行,橡皮筋對小車做功為W;再用完全相同的2條、3條……橡皮筋同時作用于小車,每次均由靜止在__________(填“相同”或“不同”)位置釋放小車,使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W、……

③分析打點計時器打出的紙帶,分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3、……,作出W-v圖象,則下列符合實際的圖象是__________(填字母序號)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量m=1.5kg的物體,在水平恒力F=15N的作用下,從靜止開始運動0.5s后撤去該力,物體繼續(xù)滑行一段時間后停下來.已知物體與水平面的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,g10m/s2.求:

(1)恒力作用于物體時的加速度大。

(2)撤去恒力后物體繼續(xù)滑行的時間;

(3)物體從開始運動到停下來的總位移大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為遠距離輸電的電路原理圖,變壓器均為理想變壓器并標示了電壓和電流,其中輸電線總電阻為R , 則()
A.I2=
B.I2>
C.用戶得到的電功率與電廠輸出的電功率相等
D.用戶得到的交變電流的頻率與電廠輸出交變電流的頻率相等

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