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一人用水平力拉一木箱，但沒有拉動，這時（　�。�

A．人拉箱的力小于箱拉人的力

B．人拉箱的力與箱拉人的力相平衡

C．人拉箱的力與箱拉人的力一樣大

D．人拉箱的力與地面對箱的摩擦力一樣大

解；A、兩個物體之間的作用力和反作用力，總是同時在同一條直線上，大小相等，方向相反．人拉箱的力等于箱拉人的力，故A錯誤
B、作用力和反作用力因為作用點不在同一個物體上，所以不能求合力，故B錯誤；
C、人拉箱的力與箱拉人的力一樣大，故C正確
D、根據(jù)平衡條件得人拉箱的力與地面對箱的摩擦力一樣大，故D正確
故選CD．

練習(xí)冊系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人走路時，人和地球間的作用力和反作用力的對數(shù)有

A．一對

B．二對

C．三對

D．四對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用細(xì)繩把小球懸掛起來．當(dāng)小球靜止時，下列說法中正確的是（　�。�

A．小球受到的重力和細(xì)繩對小球的拉力是一對平衡力

B．小球受到的重力和小球?qū)?xì)繩的拉力是一對平衡力

C．小球受到的重力和細(xì)繩對小球的拉力是一對作用力和反作用力

D．小球受到的重力和小球?qū)?xì)繩的拉力是一對作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，手用力向下壓住架在兩本書之間的尺子，尺子發(fā)生了彈性形變．手對尺子的壓力為N，尺子對手的彈力為N′，下列表述正確的有（　�。�

A．N和N′是一對作用力和反作用力

B．N和N′是一對平衡力

C．N和N′大小相等

D．N大于N′

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一本書靜止在水平桌面上，桌面對書的支持力的反作用力是（　　）

A．書對桌面的壓力	B．書對地球的吸引力
C．地球?qū)奈?/td>	D．地面對桌子的支持力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b、c三個相同的小球，a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑，同時b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋.下列說法正確的有

A．它們的落地時間相同	B．運(yùn)動過程中重力做的功相等
C．它們的落地時的動能相同	D．它們落地時重力的瞬時功率相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（20分）同步加速器在粒子物理研究中有重要的應(yīng)用，其基本原理簡化為如圖所示的模型。M、N為兩塊中心開有小孔的平行金屬板。質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子A（不計重力）從M板小孔飄入板間，初速度可視為零，每當(dāng)A進(jìn)入板間，兩板的電勢差變?yōu)閁，粒子得到加速，當(dāng)A離開N板時，兩板的電荷量均立即變?yōu)榱�。兩板外部存在垂直紙面向里的勻�?qiáng)磁場，A在磁場作用下做半徑為R的圓周運(yùn)動，R遠(yuǎn)大于板間距離，A經(jīng)電場多次加速，動能不斷增大，為使R保持不變，磁場必須相應(yīng)地變化。不計粒子加速時間及其做圓周運(yùn)動產(chǎn)生的電磁輻射，不考慮磁場變化對粒子速度的影響及相對論效應(yīng)。求

（1）A運(yùn)動第1周時磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B₁的大小；
（2）在A運(yùn)動第n周的時間內(nèi)電場力做功的平均功率

；
（3）若有一個質(zhì)量也為m、電荷量為+kq（k為大于1的整數(shù)）的粒子B（不計重力）與A同時從M板小孔飄入板間，A、B初速度均可視為零，不計兩者間的相互作用，除此之外，其他條件均不變，下圖中虛線、實線分別表示A、B的運(yùn)動軌跡。在B的軌跡半徑遠(yuǎn)大于板間距離的前提下，請指出哪個圖能定性地反映A、B的運(yùn)動軌跡，并經(jīng)推導(dǎo)說明理由。