【題目】（6分）如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置。

（1）關于這一實驗，下列說法正確的是（ ）

A.重錘的質量不必測量

B.打點計時器應接低壓直流電

C.應先接通電源打點，后釋放紙帶

D.需使用秒表測出重物下落的時間

（2）選用實驗中得出的一條紙帶來驗證機械能守恒定律。圖中O點為起始點，A,B,C,D,E,F,G為七個相鄰的原始點，F點是第個點。設相鄰點間的時間間隔為，下列表達式可以用本實驗中計算F點速度的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】（1）A、C ； （2）C

【解析】

試題（1）因為要驗證的是，兩邊的m可以消掉，所以可不必測重錘的質量；.打點計時器應接低壓交流電源，選項B 錯誤；應先接通電源打點，后釋放紙帶，選項C 正確；因為從紙帶上可讀出點跡之間的時間間隔，所以不需用秒表測出重物下落的時間，選項D 錯誤.

（2）根據(jù)運動規(guī)律可知，F點的速度等于EG之間的平均速度，即，選項C 正確.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“玉兔號”登月車在月球表面成功登陸，實現(xiàn)了中國人“奔月”的偉大夢想，機器人“玉兔號”在月球表面做了一個自由下落實驗，測得物體從靜止自由下落h高度的時間為t，已知月球半徑為R，自轉周期為T，引力常量為G，則（ ）

A. 月球表面重力加速度為

B. 月球的第一宇宙速度為

C. 月球質量為

D. 月球同步衛(wèi)星離月球表面的高度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“功和速度變化關系”的實驗中，小張同學用如圖所示裝置，嘗試通過測得細繩拉力(近似等于懸掛重物重力)做的功和小車獲得的速度的值進行探究，則

(1)下列說法正確的是（____）

A.該方案需要平衡摩擦力

B.該方案需要重物的質量遠小于小車的質量

C.該方案操作時細線應該與木板平行

D.該方案處理數(shù)據(jù)時應選擇勻速時的速度

(2)某次實驗獲得的紙帶如圖所示，小張同學每隔4點標一個計數(shù)點，則C點的速度為________ m/s(計算結果保留3位有效數(shù)字)；

(3)小張同學又設計了如圖所示裝置，嘗試通過橡皮筋彈射小球的方式來探究“功和速度變化關系”，測得小球離地高度為h，彈射水平距離為L，重力加速度為g，則小球的拋出速度可表示為________.

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【題目】三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉動，兩邊的傳送帶長都是2m且與水平方向的夾角均為37°．現(xiàn)有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）下列說法正確的是 （ ）

A. 物塊A先到達傳送帶底端

B. 物塊A、B同時到達傳送帶底端

C. 傳送帶對物塊A、B均做負功

D. 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度之比為1：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學近日做了這樣一個實驗，將一個小鐵塊（可看成質點）以一定的初速度，沿傾角可在0—90°之間任意調(diào)整的木板向上滑動，設它沿木板向上能達到的最大位移為x， 若木板傾角不同時對應的最大位移x與木板傾角α的關系如圖所示。g取10m/s2。求：

（1）小鐵塊初速度的大小v0以及小鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ是多少？

（2）當α= 53°時，小鐵塊達到最高點后，又回到出發(fā)點，物體的速度將變?yōu)槎啻?/span>？(結果可以帶根號)

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【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，據(jù)此驗證機械能守恒定律。

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上

C．用天平測出重錘的質量

D．釋放紙帶，立即接通電源開關打出一條紙帶

E．測量紙帶上某些點間的距離

F．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E是_______________。（將其選項對應的字母填在橫線處）

（2）在驗證機械能守恒定律的實驗中，若以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖象應是_____________，才能驗證機械能守恒定律；圖象的斜率等于____________的數(shù)值。

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【題目】如圖所示小球沿水平面通過O點進入半徑為R的半圓弧軌道后恰能通過最高點P，然后落回水平面，不計一切阻力，下列說法正確的是（ ）

A. 小球落地點離O點的水平距離為R

B. 小球落地點時的動能為7mgR/2

C. 小球運動到半圓弧最高點P時向心力恰好為零

D. 若將半圓弧軌道上的1/4圓弧截去，其他條件不變， 則小球能達到的最大高度比P點高0.5R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,某同學使用了如圖所示的裝置,打點計時器的打點頻率為50Hz。

(1)該同學得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個點,如圖所示,相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點時小車的速度為____________m/s,小車的加速度為____________m/s2。

(2)該同學要探究小車的加速度a和質量M的關系,應該保持拉力不變;得到多組數(shù)據(jù)后他應描給的圖象是________(填a-M還是)

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【題目】如圖所示,兩根長度不同的細線分別系有兩個完全相同的小球,細線的上端都系于點。設法讓兩個小球在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動。已知跟豎直方向的夾角為60°, 跟豎直方向的夾角為30°,下列說法正確的是( )

A. 細線和細線所受的拉力大小之比為

B. 小球和的角速度大小之比為

C. 小球和的向心力大小之比為

D. 小球和的線速度大小之比為

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