【題目】很多同學(xué)都做過測量“反應(yīng)時間”的實驗。如圖所示,甲同學(xué)手握直尺,某時刻甲同學(xué)放開直尺,從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開直尺,到他抓住直尺所用時間就叫“反應(yīng)時間”。直尺長20cm,處于豎直狀態(tài);乙同學(xué)的手放在直尺0刻度線位置。甲、乙兩位同學(xué)做了兩次測量“反應(yīng)時間”的實驗,第一次乙同學(xué)手抓住直尺位置的刻度值為11.25cm,第二次手抓住直尺位置的刻度值為5cm.直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài)。取重力加速度g=10m/s2.則下列說法中正確的是

A. 乙同學(xué)第一次的“反應(yīng)時間”為1.25s

B. 乙同學(xué)第二次的“反應(yīng)時間”為0.1s

C. 乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為1.5m/s

D. 若將尺子上原來的長度值改為對應(yīng)的“反應(yīng)時間”值則測量量程為0.2s

【答案】BCD

【解析】

在乙同學(xué)的反應(yīng)時間內(nèi)，直尺做自由落體運動，根據(jù)下降的高度，通過位移時間公式求出自由下落的時間。

A項：直尺下降的高度h，根據(jù)得，，故A錯誤；

B項：直尺下降的高度h，根據(jù)得，，故B正確；

C項：乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為v=gt=1.5m/s，故C正確；

D項：直尺下降的高度h，根據(jù)得，，故D正確。

故應(yīng)選：BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)對B加一豎直向下的力F，F的作用線通過球心，設(shè)墻對B的作用力為F1，B對A的作用力為F2，地面對A的作用力為F3。若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止，截面如圖所示，在此過程中

A. F1保持不變，F3緩慢增大

B. F1緩慢增大，F3保持不變

C. F2緩慢增大，F3緩慢增大

D. F2緩慢增大，F3保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，細線一端固定在天花板上的O點，另一端穿過一張CD光盤的中央圓孔后拴著一個橡膠球，橡膠球靜止時，豎直懸線剛好挨著水平桌面的邊沿。現(xiàn)將 CD光盤按在桌面上，并沿桌面邊緣以速度勻速移動，移動過程中，CD光盤中央小孔始終緊挨桌面邊線，當(dāng)懸線與豎直方向的夾角為45°時

A．小球的豎直分速度大小為

B．小球的豎直分速度大小為

C．小球的速度大小為

D．小球的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線 a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc,實線為一帶正電的電荷僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，關(guān)于P、Q兩點比較可得（ ）

A. 三個等勢面中，c的電勢最高

B. 帶電電荷通過P點時的電勢能較小

C. 帶電電荷通過Q點時的動能較小

D. 帶電電荷通過P點時的加速度較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物塊P、Q的質(zhì)量分別為3m和m，用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上，對Q施加向右的水平拉力F，穩(wěn)定后P、Q相對靜止在水平面上運動，此時彈簧的形變量為x1，若撤去拉力F，換成大小為2F的水平推力向右推P，穩(wěn)定后P、Q相對靜止在水平面上運動，彈簧的形變量為x2，則x1/x2的值是

A. 3/2 B. 2/3 C. 3/1 D. 1/3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上受到水平向右的拉力F的作用向右滑行，但長木板保持靜止不動．已知木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)為μ1，長木板與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2，下列說法正確的是(　　)

A. 長木板受到地面的摩擦力的大小一定為μ1Mg

B. 長木板受到地面的摩擦力的大小一定為μ2(m＋M)g

C. 只要拉力F增大到足夠大，長木板一定會與地面發(fā)生相對滑動

D. 無論拉力F增加到多大，長木板都不會與地面發(fā)生相對滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在長直載流導(dǎo)線附近有一個矩形線圈ABCD，線圈與導(dǎo)線始終在同一個平面內(nèi).線圈在導(dǎo)線右側(cè)平移時產(chǎn)生了A→B→C→D→A的電流，則線圈的移動方向為（ ）

A. 向上

B. 向下

C. 向左

D. 向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車已成為人們廣泛使用的代步工具，而車輛平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服，否則感到不舒服，關(guān)于“加速度的變化率”，下列說法正確的是

A. 加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動

B. 加速度的變化率越大則速度變化越快

C. 在如圖所示的a—t圖象中，表示的是物體的速度隨時間在均勻減小

D. 在如圖所示的a—t圖象中，若物體在t=0時速度為5m/s，則2s末的速度大小可能為8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方，現(xiàn)假使三角板沿刻度尺水平向右勻速運動的同時，一支鋼筆從三角板直角邊的最下端，由靜止開始沿此邊向上做勻加速直線運動，下列關(guān)于鉛筆尖的運動及其留下的痕跡的判斷中，正確的是（ ）

A. 筆尖留下的痕跡是一條拋物線

B. 筆尖留下的痕跡是一條傾斜的直線

C. 在運動過程中，筆尖運動的速度方向始終不變

D. 在運動過程中，筆尖運動的加速度方向不斷改變

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同步練習(xí)冊答案