【題目】如圖所示為一真空示波管的示意圖，電子從燈絲K發(fā)出（初速度可忽略不計），經(jīng)燈絲與A板間的電壓U1加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進(jìn)入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中（偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強(qiáng)電場），電子進(jìn)入M、N間電場時的速度與電場方向垂直，電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場后打在熒光屏上的P點(diǎn)．已知M、N兩板間的電壓為U2，兩板間的距離為d，板長為L，電子的質(zhì)量為m，電荷量為e，不計電子受到的重力及它們之間的相互作用力．

（1）求電子穿過A板時速度的大�。�

（2）求電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量；

【答案】（1）； （2）

【解析】

試題分析：（1）設(shè)電子經(jīng)電壓U1加速后的速度為V0,

由動能定理得:,

計算得出:;

（2）電子以速度V0進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場后,垂直于電場方向做勻速直線運(yùn)動,

沿電場方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,設(shè)偏轉(zhuǎn)電場的電場強(qiáng)度為E,

電子在偏轉(zhuǎn)電場中運(yùn)動的時間為t1,電子的加速度為a,離開偏轉(zhuǎn)電場時的側(cè)移量為y1,

由牛頓第二定律得:,

計算得出:,

由運(yùn)動學(xué)公式得:， ，

計算得出:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上。現(xiàn)用手控制住A，并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行。已知A的質(zhì)量為4m，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面。下列說法正確的是（ ）

A. 斜面傾角α = 30°

B. A獲得最大速度為

C. C剛離開地面時，B的加速度最大

D. 從釋放A到C剛離開地面的過程中，A、B兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用小車、一端帶有滑輪的導(dǎo)軌、打點(diǎn)計時器和幾個已知質(zhì)量的小鉤碼探究加速度與力的關(guān)系，實驗裝置如圖甲所示。

（1）圖乙是實驗中得到的一條紙帶，圖中打相鄰兩計數(shù)點(diǎn)的時間間隔為0.1 s，由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a為____________m/s2；

（2）該實驗小組以測得的加速度a為縱軸，所掛鉤碼的總重力F為橫軸，作出的圖象如丙圖中圖線1所示，發(fā)現(xiàn)圖象不過原點(diǎn)，懷疑在測量力時不準(zhǔn)確，他們將實驗進(jìn)行了改裝，將一個力傳感器安裝在小車上，直接測量細(xì)線拉小車的力F ′，作a-F ′圖如丙圖中圖線2所示，則圖象不過原點(diǎn)的原因是______________，對于圖象上相同的力，用傳感器測得的加速度偏大，其原因是____________________；

（3）該實驗小組在正確操作實驗后，再以測得的加速度a為縱軸，所掛鉤碼的總重力F和傳感器測得的F′為橫軸作圖象，要使兩個圖線基本重合，請你設(shè)計一個操作方案。

__________________________________________________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B都是重物，A被繞過小滑輪P的細(xì)線懸掛著，B放在粗糙的水平桌面上；小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點(diǎn)； 是三根線的結(jié)果點(diǎn)， 水平拉著B物體，細(xì)線沿豎直方向拉著（c固定在地面上）；細(xì)線和小滑輪的重力不計，細(xì)線與滑輪之間的摩擦力可忽略。緩慢增大A的質(zhì)量， 保持不變，整個裝置始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說法正確的是（ ）

A. 由于細(xì)線長度不變化，對結(jié)點(diǎn)的拉力保持不變

B. 物塊B的合外力增大

C. 細(xì)線與豎直方向的夾角變大

D. 物塊B受到的摩擦力大小始終是物塊A重力的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線為一電場中的等勢面，是中心對稱圖形。a、b、c、d是以中心點(diǎn)為圓心的圓周上的四個點(diǎn)，則下列說法中正確的是（ ）

A. 四點(diǎn)電勢關(guān)系為

B. 若一電子從d點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)，克服電場力做的功為0.4eV

C. 若一電子從左側(cè)沿中心軸線穿越電場區(qū)域，將做加速度先增加后減小的加速直線運(yùn)動

D. 若一質(zhì)子從左側(cè)沿中心軸線以某一速度進(jìn)入電場區(qū)域，將可能不會從右側(cè)中心軸線穿出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用長為L的細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，則下列說法中正確的是（ ）

A．小球在圓周最高點(diǎn)時所受的向心力一定為重力

B．小球在最高點(diǎn)時繩子的拉力不可能為零

C．若小球剛好能在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，則其在最高點(diǎn)的速率為

D．小球過最低點(diǎn)時繩子的拉力一定等于小球重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖所示).設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實驗中,極板所帶電荷量不變,則下列說法正確的是( )

A. 保持S不變,增大d,則θ變大

B. 保持S不變,增大d,則θ變小

C. 保持d不變,減小S,則θ變小

D. 保持d不變,減小S,則θ不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的絕緣水平面上，有一個正方形abcd，頂點(diǎn)a、c處分別固定一個正點(diǎn)電荷，電荷量相等，如上圖所示．若將一個帶負(fù)電的粒子置于b點(diǎn)，自由釋放，粒子將沿著對角線bd往復(fù)運(yùn)動．粒子從b點(diǎn)運(yùn)動到d點(diǎn)的過程中(　　)

A. 先做勻加速運(yùn)動，后做勻減速運(yùn)動

B. 先從高電勢到低電勢，后從低電勢到高電勢

C. 電勢能與機(jī)械能之和先增大，后減小

D. 電勢能先減小，后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩根長直導(dǎo)線a、b平行放置，圖示為垂直于導(dǎo)線的截面圖，圖中O點(diǎn)為兩根導(dǎo)線連線ab的中點(diǎn)，M、N為ab的中垂線上的兩點(diǎn)且與a、b等距，兩導(dǎo)線中通有等大，同向的恒定電流，則下列說法正確的是

A. 一點(diǎn)電荷在外力作用下從M點(diǎn)沿直線運(yùn)動到N點(diǎn)的過程中，所受洛倫茲力方向一直不變

B. 一點(diǎn)電荷在外力作用下從M點(diǎn)沿直線運(yùn)動到N點(diǎn)的過程中，所受洛倫茲力可能先做正功，后做負(fù)功

C. O點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

D. 若在N點(diǎn)放一小磁針，靜止時其北極沿NO由N點(diǎn)指向O點(diǎn)

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