【題目】如圖所示，一傾角為30°的光滑斜面固定在地面上，一質(zhì)量為m的小木塊在水平力F的作用下靜止在斜面上．若只改變F的方向而不改變F的大小，仍使木塊靜止，則此時(shí)力F與水平面的夾角為（ ）

A．60° B．45° C．30° D．15°

【答案】A

【解析】

試題分析:物塊受重力、支持力和F處于平衡，受力圖如圖所示，

根據(jù)矢量三角形知，F(xiàn)向上偏轉(zhuǎn)600后，大小不變，物塊仍能處于平衡，所以此時(shí)力F與水平面的夾角為600，故A對(duì)。

考點(diǎn):共點(diǎn)力的平衡條件及其應(yīng)用。

方法

內(nèi)容

合成法

物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡，則任意兩個(gè)力的合力一定與第三個(gè)力大小相等，方向相反

分解法

物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡，將某一個(gè)力按力的效果分解，則其分力和其他兩個(gè)力滿足平衡條件

正交分解法

物體受到三個(gè)或三個(gè)以上力的作用時(shí)，將物體所受的力分解為相互垂直的兩組，每組力都滿足平衡條件

力的三角形法

對(duì)受三力作用而平衡的物體，將力的矢量圖平移使三力組成一個(gè)首尾依次相接的矢量三角形，根據(jù)正弦定理、余弦定理或相似三角形等數(shù)學(xué)知識(shí)求解未知力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于速度和加速度的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A. 速度很大時(shí)，加速度一定很大

B. 當(dāng)加速度與速度方向相同時(shí)，加速度雖然減小，但物體仍做加速運(yùn)動(dòng)

C. 物體的速度變化量越大，加速度越大

D. 物體的速度變化越快，加速度越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、加速度，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 當(dāng)物體的速度增大時(shí)，它的加速度方向可能與速度方向相反

B. 當(dāng)物體的加速度減小時(shí)，它的速度可能增大

C. 物體的加速度為負(fù)值，它的速度一定減小

D. 速度變化量的方向?yàn)檎�，加速度的方向可能為�?fù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種測(cè)定風(fēng)速的裝置，一個(gè)壓力傳感器固定在豎直墻上，一彈簧一端固定在傳感器上的M點(diǎn)，另一端N與導(dǎo)電的迎風(fēng)板相連，彈簧穿在光滑水平放置的電阻率較大的金屬細(xì)桿上，彈簧是不導(dǎo)電的材料制成的．測(cè)得該彈簧的形變量與壓力傳感器示數(shù)關(guān)系見表．

形變量（m）

0

0．1

0．2

0．3

0．4

壓力（N）

0

130

260

390

520

迎風(fēng)板面積S=0．50m2，工作時(shí)總是正對(duì)著風(fēng)吹來(lái)的方向．電路的一端與迎風(fēng)板相連，另一端在M點(diǎn)與金屬桿相連．迎風(fēng)板可在金屬桿上滑動(dòng)，且與金屬桿接觸良好．定值電阻R=1．0Ω，電源的電動(dòng)勢(shì)E=12V，內(nèi)阻r=0．50Ω．閉合開關(guān)，沒有風(fēng)吹時(shí)，彈簧處于原長(zhǎng)L0=0．50m，電壓傳感器的示數(shù)U1=3．0V，某時(shí)刻由于風(fēng)吹迎風(fēng)板，電壓傳感器的示數(shù)變?yōu)閁2=2．0V．求：

（1）金屬桿單位長(zhǎng)度的電阻；

（2）此時(shí)作用在迎風(fēng)板上的風(fēng)力；

（3）假設(shè)風(fēng)（運(yùn)動(dòng)的空氣）與迎風(fēng)板作用后的速度變?yōu)榱�，空氣的密度�?．3kg/m3，求風(fēng)速多大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電視臺(tái)在娛樂節(jié)目中曾推出一個(gè)游戲節(jié)目——手推易拉罐。選手們從起點(diǎn)開始用力推場(chǎng)拉罐一段時(shí)間后，放手讓它向前滑動(dòng)，若易拉罐最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi)（不能壓線）視為成功；若易拉罐最后沒有停在桌上有效區(qū)域內(nèi)或在搰行過程中倒下均視為失敗．其簡(jiǎn)化模型如圖17所示，AC是長(zhǎng)度= 5．5 m的水平梟面，選手們將易拉罐放在A點(diǎn)，從A點(diǎn)開始用一恒定不變的水平推力推它，BC為有效區(qū)域。已知 BC長(zhǎng)度L2= 1．1m，易拉罐質(zhì)量m = 0．5 kg，與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，g取10 m/s2．某選手作用在易拉罐上的水平推力11 N，易拉罐沿AC做直線運(yùn)動(dòng)，假設(shè)易拉罐可視為質(zhì)點(diǎn)，該選手要想獲得游戲成功，水平推力對(duì)易拉罐的作用時(shí)間應(yīng)該等于多少？（令）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. F1＝7N、F2=8N、F3=19N B. F1＝8N、F2=2N、F3=11N

C. F1＝7N、F2＝1N、F3=5N D. F1=10N、F2=10N、F3＝1N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一絕緣光滑半圓環(huán)軌道放在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，場(chǎng)強(qiáng)為E。在與環(huán)心等高處放有一質(zhì)量為m、帶電荷量＋q的小球，由靜止開始沿軌道運(yùn)動(dòng)，下述說(shuō)法正確的是（ ）

A．小球經(jīng)過環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)速度最大

B．小球在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒

C．小球經(jīng)過環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為mg＋qE

D．小球經(jīng)過環(huán)的最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為3（mg＋qE）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在傾角為θ的光滑斜面上有兩個(gè)用輕彈簧連接的物塊A和B，它們的質(zhì)量分別為3m和2m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用一沿斜面方向的恒力拉物塊A使之沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)B剛離開C時(shí)，A的速度為v，加速度方向沿斜面向上、大小為a，則（ ）

A．從靜止到B剛離開C的過程中，A發(fā)生的位移為

B．從靜止到B剛離開C的過程中，重力對(duì)A做的功為

C．B剛離開C時(shí)，恒力對(duì)A做功的功率為

D．當(dāng)A的速度達(dá)到最大時(shí)，B的加速度大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“水流星”是一種常見的雜技項(xiàng)目，該運(yùn)動(dòng)可以簡(jiǎn)化為輕繩一端系著小球在豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)模型。已知繩長(zhǎng)為l，重力加速度為g，則（ ）

A．當(dāng)v0<時(shí)，細(xì)繩始終處于繃緊狀態(tài)

B．當(dāng)v0>時(shí)，小球一定能通過最高點(diǎn)P

C．小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)P時(shí)，處于失重狀態(tài)

D．小球初速度v0越大，則在P、Q兩點(diǎn)繩對(duì)小球的拉力差越大

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