【題目】如圖所示，在水平放置兩平行金屬板M、N之間的P點(diǎn)，固定有一個(gè)帶電量為﹣q的點(diǎn)電荷，兩金屬板通過(guò)電阻R接到直流電源上，其中N板接地（ ）

A.當(dāng)保持其它條件不變，而將M板向上移動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)R的電流方向是向右的
B.當(dāng)保持其它條件不變，而將M板向上移動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)R的電流方向是向左的
C.當(dāng)保持其它條件不變，而將M板向上移動(dòng)到某處穩(wěn)定后與移動(dòng)前相比，p處點(diǎn)電荷的電勢(shì)能變大
D.當(dāng)保持其它條件不變，而將M板向上移動(dòng)到某處穩(wěn)定后與移動(dòng)前相比，p處點(diǎn)電荷的電勢(shì)能變小

【答案】A,C
【解析】解：A、當(dāng)保持其它條件不變，而將M板向上移動(dòng)的過(guò)程中，d增大，根據(jù)C= 知，電容減小，根據(jù)Q=CU，U不變，則電荷量減小，則通過(guò)R的電流向右．故A正確，B錯(cuò)誤．

C、由于電容器兩端的電勢(shì)差不變，將M板向上移動(dòng)，d增大，則電場(chǎng)強(qiáng)度減小，pN間的電勢(shì)差減小，因?yàn)镹點(diǎn)電勢(shì)為零，知p點(diǎn)的電勢(shì)減小，根據(jù)Ep=qφ，電荷為負(fù)電，則p點(diǎn)的電勢(shì)能變大．故C正確，D錯(cuò)誤．

故選：AC．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示電路，可以測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：

待測(cè)電源，電阻箱R（最大阻值999.9 Ω），表頭G（量程為200 μA，內(nèi)阻為900 Ω），定值電阻R0、R1，開(kāi)關(guān)S，導(dǎo)線若干。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)先利用R0和表頭G構(gòu)成2 mA的電流表，再將2 mA的電流表改裝成量程為6 V的電壓表，根據(jù)題設(shè)條件定值電阻的阻值應(yīng)為：R0 =______Ω，R1=_____Ω；

(2)將電阻箱阻值調(diào)到_______（選填“最大”或“最小”），閉合開(kāi)關(guān)S；

(3)多次調(diào)節(jié)電阻箱，記下表頭G的示數(shù)I和電阻箱相應(yīng)的阻值R；

(4)以為縱坐標(biāo)，為橫坐標(biāo)，作-圖線如圖乙所示；

(5)若把流過(guò)電阻箱的電流視為干路電流，根據(jù)-圖線求得電源的電動(dòng)勢(shì)E =_____V，內(nèi)阻r =_______Ω；

(6)由于步驟(5)的近似處理會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的電動(dòng)勢(shì)______，內(nèi)阻______。（此兩空均選填“偏小”、“偏大”、“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕質(zhì)彈簧上端固定在天花板上，下端掛一小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）。現(xiàn)將小球向下拉動(dòng)一小段距離后釋放，小球沿豎直方向做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，途徑M、N兩點(diǎn)。已知小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)彈簧為原長(zhǎng)，且距M、N兩點(diǎn)距離相等。小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。不計(jì)空氣阻力影響。若小球經(jīng)過(guò)M、N兩點(diǎn)時(shí)彈簧彈力大小分別用F1、F2表示，小球的加速度大小分別用a1、a2表示，則

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種娛樂(lè)比賽的示意圖如圖所示，質(zhì)量為m=0.1 kg的小球穿在長(zhǎng)為L的桿上(L足夠長(zhǎng))它們間的動(dòng)摩擦因數(shù)為.兩個(gè)半徑都為R=0.4m的四分之一圓軌道拼接后與桿在B點(diǎn)平滑連接(連接處長(zhǎng)度不計(jì)).兩個(gè)圓的圓心O1、O2等高，圓軌道可視為光滑，C點(diǎn)切找線水平，整個(gè)裝置處于同一豎直平面內(nèi)，離C點(diǎn)水平距離為d=0.8m的得分區(qū)MIN，其寬度為，若每次小球都從桿上由靜止釋放，桿與水平面的夾角可調(diào)，重力加速度g=10m/s2，求.

(1)小球離開(kāi)C點(diǎn)時(shí)的速度多大才能落在得分區(qū)的N點(diǎn)?

(2)落在N點(diǎn)的小球在經(jīng)過(guò)C處時(shí)，軌道對(duì)小球的作用力多大?

(3)若，要使小球能落在得分區(qū)，桿的長(zhǎng)度L至少等于多少，(已知 )

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體A、B的v–t圖象如圖所示。在0~t0時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法中正確的是

A. A、B兩個(gè)物體的加速度大小都在不斷減小

B. A物體的加速度不斷增大，B物體的加速度不斷減小

C. A、B兩物體的位移都不斷增大

D. A、B兩個(gè)物體的平均速度大小都大于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】奧迪車有多種車型，如30TFSI、35TFSI、50TFSI，（每個(gè)車型字母前的數(shù)字稱為G值）G值用來(lái)表現(xiàn)車型的整體加速度感，數(shù)字越大，加速越快．G值的大小為車輛從靜止開(kāi)始加速到100km/h的平均加速度數(shù)值（其單位為國(guó)際基本單位）再乘以10．如圖為某一型號(hào)的奧迪尾標(biāo)，其值為50TFSI，則該型號(hào)車從靜止開(kāi)始加速到100km/h的時(shí)間約為（　�。�

A. 5.6 s B. 6.2 s C. 8.7 s D. 9.5 s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

（1）實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖乙所示，第一個(gè)打點(diǎn)標(biāo)記為O，選擇點(diǎn)跡清晰且便于測(cè)量的連續(xù)6個(gè)點(diǎn)．分別標(biāo)為1、2…6，測(cè)出各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為d1、d2…d6，己知打點(diǎn)頻率為f，則打點(diǎn)2時(shí)小車的速度為______；若鉤碼的質(zhì)量為m，己知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，則驗(yàn)證第2點(diǎn)與點(diǎn)間重錘的機(jī)械能守恒的關(guān)系表達(dá)式可表示為__________________________________．

（2）已知打點(diǎn)頻率f=50Hz，如果發(fā)現(xiàn)紙帶上第一個(gè)和第二個(gè)打點(diǎn)間的距離大約是5mm，出現(xiàn)這種情況可能的原因是_______．

A．重錘的質(zhì)量過(guò)大

B．電源電壓偏大

C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器沒(méi)有豎直固定

D．先釋放紙帶后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

（3）請(qǐng)你提出一條減小實(shí)驗(yàn)誤差的改進(jìn)建議_____________________________________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，t=0時(shí)，質(zhì)量為0.5kg的物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面（經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變），最后停在C點(diǎn)．每隔2s物體的瞬時(shí)速度記錄在下表中，重力加速度g=10m/s2 ， 則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

t/s

0

2

4

6

v/（ms﹣1）

0

8

12

8


A.t=3s的時(shí)刻物體恰好經(jīng)過(guò)B點(diǎn)
B.t=10s的時(shí)刻物體恰好停在C點(diǎn)
C.物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為12m/s
D.A，B間的距離小于B，C間的距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過(guò)程，對(duì)這一過(guò)程的分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 其中的甲圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙、丙、丁圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得到的結(jié)論

B. 其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得到的結(jié)論

C. 運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

D. 運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

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