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【題目】電動機是把電能轉化成機械能的一種設備，在工農業(yè)、交通運輸、國防及家電、醫(yī)療領域廣泛應用。圖示表格是某品牌電動機銘牌的部分參數，據此信息，下列說法中不正確的是( )

A. 該電動機的額定電流為5A

B. 該電動機的輸出功率為110W

C. 該電動機的線圈電阻為4.4 Ω

D. 該電動機正常工作時每分鐘對外做的功為5.94×103J

【答案】BD

【解析】

由表中數據可知，該電動機的額定電流為5A，選項A正確；電動機的輸出功率為：P出=ηP總=1100×90.0%=990W，選項B錯誤；電動機的發(fā)熱功率為：P熱=1100-990=110W．電路中的額定電流為5A，所以電動機的內電阻為：．故C正確；電動機正常工作時每分鐘對外做的功為：W=P出t=990×60=5.94×104J．故D錯誤；本題選擇不正確的，故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經打點計時器打出的點計算得到．

①當M與m的大小關系滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力．

②甲同學在探究加速度與力的關系時，根據測量數據作出的圖線，如圖a所示．則實驗存在的問題是 ．

③乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關系時，畫出了各自得到的圖線，如圖b所示．則兩同學做實驗時的哪一個物理量取值不同? 答： ．

④下圖是實驗中得到的紙帶．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數據可求出小車下滑的加速度為 m/s2．(結果保留三位有效數字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖1所示的裝置可測量滑塊在斜面上運動的加速度。一斜面上安裝有兩個光電門，其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處，光電門甲的位置可移動，當一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時，與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時間t。改變光電門甲的位置進行多次測量，每次都使滑塊從同一點由靜止開始下滑，并用米尺測量甲、乙之間的距離s，記下相應的t值；所得數據如下表所示。

完成下列填空和作圖：

（1）若滑塊所受摩擦力為一常量，滑塊加速度的大小a、滑塊經過光電門乙時的瞬時速度v1測量值s和t四個物理量之間所滿足的關系式是_______；

(2)根據表中給出的數據，在圖2給出的坐標紙上畫出圖線；

（3）由所畫出的圖線，得出滑塊加速度的大小為a=____________m/s2（保留2位有效數字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，空間中存在正交的勻強電場E和勻強磁場B(勻強電場水平向右)，在豎直平面內從a點沿ab、ac方向拋出兩帶電小球(不考慮兩帶電球的相互作用，不計空氣阻力，兩球電量始終不變)，關于小球的運動，下列說法正確的是( )

A. 只有沿ab拋出的帶電小球才可能做直線運動

B. 沿ab做直線運動的小球帶正電，可能做勻加速運動

C. 沿ac做直線運動的小球帶負電，且一定是勻速運動

D. 兩小球在運動過程中機械能均守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】動車組是城際間實現小編組、大密度的高效運輸工具，以其編組靈活、方便、快捷、安全、可靠、舒適等特點而備受世界各國鐵路運輸和城市軌道交通運輸的青睞．幾節(jié)自帶動力的車廂加幾節(jié)不帶動力的車廂編成一組，就是動車組．假設有一動車組由六節(jié)車廂連接而成，每節(jié)車廂的總質量均為m=8×104 kg.其中第一節(jié)、第二節(jié)帶動力，他們的額定功率分別是P1=2×107 W和P2=1×107 W(第一節(jié)車廂達到額定功率如功率不夠用時啟動第二節(jié)車廂)，車在行駛過程中阻力恒為重力的0.1倍(g＝10 m/s2)

(1)求該動車組的最大行駛速度；

(2)若列車以1 m/s2的加速度勻加速啟動，求t＝10 s時，第一節(jié)和第二節(jié)車廂之間拉力的值。

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【題目】某實驗小組要測量兩節(jié)干電池組的電動勢和內阻，實驗室有下列器材：

A.靈敏電流計G(0~5mA，內阻約為60Ω)

B.電壓表V(0~3V，內阻約為10kΩ)

C.電阻箱R1(0~99.9Ω)

D.滑動變阻器R2(0~100Ω，1.5A)

E.舊電池2節(jié)

F.開關、導線若干

(1)由于靈敏電流計的量程太小，需擴大靈敏電流計的量程。測量靈敏電流計的內阻的電路如圖甲所示，調節(jié)R2的阻值和電阻箱使得電壓表示數為2.00V，靈敏電流計示數為4.00mA，此時電阻箱接入電路的電阻為450.0Ω，則靈敏電流計內阻為_________Ω(保留1位小數)；

(2)為將靈敏電流計的量程擴大為60mA，該實驗小組將電阻箱與靈敏電流計并聯，則應將電阻箱R1的阻值調為_________Ω(保留3位有效數字)；

(3)把擴大量程后的電流表接入如圖乙所示的電路，根據測得的數據作出U－IG(IG為靈敏電流計的示數)圖象如圖丙所示，則該干電池組的電動勢E=_________V；內阻r=_________Ω(保留3位有效數字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究物塊與木板之間摩擦力大小的實驗裝置。將一物塊和木板疊放于水平桌面上，輕質彈簧測力計一端固定，另一端用細線與物塊水平相連�，F在用繩索與長木板連接，用手向右水平拉繩索，使長木板在桌面上滑動。彈簧測力計示數穩(wěn)定后，下列說法正確的是

A. 物塊與木板之間的摩擦力是靜摩擦力

B. 只有長木板勻速運動時測力計示數才不變

C. 測力計的示數一定等于物塊所受摩擦力的大小

D. 測力計的示數一定等于手對繩索拉力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，BCDG是光滑絕緣的圓形軌道，位于豎直平面內，軌道半徑為R，下端與水平絕緣軌道在B點平滑連接，整個軌道處在水平向左的勻強電場中．現有一質量為m、帶正電的小滑塊(可視為質點)置于水平軌道上，滑塊受到的電場力大小為

mg，滑塊與水平軌道間的動摩擦因數為0.5，重力加速度為g.

（1）若滑塊從水平軌道上距離B點s＝3R的A點由靜止釋放，滑塊到B點時速度為多大？

（2）求滑塊到達C點時受到軌道的作用力大�。�

（3）改變s的大小，使滑塊恰好始終沿軌道滑行，且從G點飛出軌道，求滑塊在圓軌道上滑行過程中的最小速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ = 30o 的光滑斜面的底端有一個固定擋板D，小物體C靠在擋板D上，小物體B與C用輕質彈簧拴接。當彈簧處于自然長度時，B在O點；當B靜止時，B在M點， 已知OM = l。在P點還有一小物體A，使A從靜止開始下滑，A、B相碰后一起壓縮彈簧。A第一次脫離B后最高能上升到N點，且ON = 1.5l。B向上運動時還會拉伸彈簧，能使C物體剛好能脫離擋板D。已知A、B、C的質量都是m，重力加速度為g。已知彈性勢能與形變量大小有關。試求：

(1)彈簧的勁度系數；

(2)彈簧第一次恢復到原長時小物體B的速度大小；

(3)M、P兩點之間的距離。

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