【題目】為測量物塊和木板間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)做了如下實驗:
實驗器材:兩個同樣的長木板,小滑塊,墊塊,刻度尺.
實驗步驟:
a.按照圖示將一個長木板水平放置,另一個長木板用墊塊將左端墊高.
b.在傾斜長木板的斜面上某一位置作一標記A,使小滑塊從該位置由靜止釋放,小滑塊沿傾斜長木板下滑,再滑上水平長木板,最后停在水平長木板上,在停止位置作一標記B.
c.用刻度尺測量________和________,則可求出小滑塊和長木板間的動摩擦因數(shù)μ=________(用所測物理量的符號表示).
誤差分析:影響實驗測量準確性的主要原因有:________________(任意寫一條).
【答案】 小滑塊開始下滑時的位置A的高度h 小滑塊下滑位置A與最后停止位置B間的水平距離l 小滑塊經(jīng)過兩個長木板連接處時損失了能量
【解析】設(shè)傾斜長木板傾角為θ,動摩擦因數(shù)為μ,A點到兩個長木板連接處的距離為x,則小滑塊沿傾斜長木板下滑時克服摩擦力做的功為,為A點到兩個長木板連接處的連線在水平方向上的投影長度,因此從A點到B點,由動能定理得,得;引起實驗誤差的主要原因有:小滑塊經(jīng)過兩長木板連接處時損失了能量。
【題型】實驗題
【結(jié)束】
75
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的電路測量歐姆表的內(nèi)阻和電源電動勢(把歐姆表看成一個電源,且已選定倍率并進行了歐姆調(diào)零).實驗器材的規(guī)格如下:
電流表A1(量程200μA,內(nèi)阻R1=300Ω)
電流表A2(量程30mA,內(nèi)阻R2=5Ω)
定值電阻R0=9700Ω,
滑動變阻器R(阻值范圍0~500Ω)
(1)閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑動觸頭至某一位置,讀出電流表A1和A2的示數(shù)分別為I1和I2.多次改變滑動觸頭的位置,得到的數(shù)據(jù)見下表.
依據(jù)表中數(shù)據(jù),作出I1I2圖線如圖乙所示;據(jù)圖可得,歐姆表內(nèi)電源的電動勢為E=________V,歐姆表內(nèi)阻為r=________Ω;(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(2)若某次電流表A1的示數(shù)是114μA,則此時歐姆表示數(shù)約為________Ω.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一小型交流發(fā)電機的電樞為正方形線圈,線圈匝數(shù)為N,邊長為L,以其中一條邊為軸在磁壁應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動,磁場方向與轉(zhuǎn)軸垂直。發(fā)電后通過原副線圈匝數(shù)比為的理想變壓器給小燈泡供電,小燈泡能正常發(fā)光。若小燈泡的額定電流為I、額定功率為P,輸電線和線圈電阻均不計,則下列說法正確的是
A. 線圈磁通量的最大值為
B. 小型發(fā)電機的輸出電壓為
C. 線圈在磁場中轉(zhuǎn)動的角速度為
D. 線圈平面與磁感應(yīng)強度方向的夾角為30°時,產(chǎn)生的瞬時感應(yīng)電動勢為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】地面上方存在豎直方向的電場,電場強度隨高度的變化而改變,如圖甲所示,一帶電的物體靜止在絕緣的水平地面上,在電場力的作用下開始向上運動。在物體運動過程中所帶電量不變,空氣阻力不計,物體在運動過程中僅受重力和電場力作用,取水平地面為重力勢能的零勢能面,其機械能E與豎直位移x的關(guān)系圖象如圖乙所示,其中曲線上A點處的切線的斜率最大,則
A. 在x1處電場強度最強
B. 在x1→x2過程中,物體的動能先增大后減小
C. 在x3→x4過程中,物體向下運動
D. 在x3→x4過程中,物體的電勢能一直增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為30°的斜面上固定一電阻不計的光滑平行金屬導(dǎo)軌,其間距為L,下端接有阻值為R的電阻,導(dǎo)軌處于勻強磁場中,磁感應(yīng)強度大小為B,方向與斜面垂直(圖中未畫出)。質(zhì)量為m、阻值大小也為R的金屬棒ab與固定在斜面上方的勁度系數(shù)為k的絕緣彈簧相接,彈簧處于原長并被鎖定。現(xiàn)解除鎖定的同時使金屬棒獲得沿斜面向下的速度v0,從開始運動到停止運動的過程中金屬棒始終與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸,彈簧始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g,在上述過程中( )
A. 開始運動時金屬棒與導(dǎo)軌接觸點間電壓為
B. 通過電阻R的最大電流一定是
C. 通過電阻R的總電荷量為
D. 回路產(chǎn)生的總熱量小于
【答案】AD
【解析】開始運動時,產(chǎn)生的電動勢E=BLv0,金屬棒與導(dǎo)軌接觸點間電壓為路端電壓,所以A正確;開始運動時,導(dǎo)體棒受重力mg、安培力BIL、支持力FN,若mg大于BIL,則導(dǎo)體棒加速運動,速度變大,電動勢增大,電流增大,即最大電流大于,所以B錯誤;最后靜止時,,過電阻R的總電荷量為,所以C錯誤;全程利用能量守恒:,所以產(chǎn)生的熱量
,EP為彈性勢能,故D正確。
【題型】單選題
【結(jié)束】
89
【題目】如圖為“驗證動能定理”的實驗裝置.鉤碼質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量M=300g.實驗中用鉤碼重力的大小作為細繩對小車拉力的大小.實驗主要過程如下:
①安裝實驗裝置;
②分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度;
③計算小車的動能增量和對應(yīng)細繩拉力做的功,判斷兩者是否相等.
(1)以下關(guān)于該實驗的說法中正確的是________.
A.調(diào)整滑輪高度使細繩與木板平行
B.為消除阻力的影響,應(yīng)使木板右端適當傾斜
C.在質(zhì)量為10g、50g、80g的三種鉤碼中,挑選質(zhì)量為80g的鉤碼掛在掛鉤P上最為合理
D.先釋放小車,然后接通電源,打出一條紙帶
(2)在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中選擇點跡清晰的一條.測量如圖,打點周期為T,當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g.用題中的有關(guān)字母寫出驗證動能定理的表達式________.
(3)寫出兩條引起實驗誤差的原因________________________;________________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m1的木箱放在水平地面上,一個質(zhì)量為m2的人站在木箱里雙手用力向上推木箱,推力為F,結(jié)果木箱和人仍靜止不動,已知重力加速度為g,則( )
A. 人對木箱底部的壓力大小為m2g
B. 人對木箱底部的壓力大小為m2g+F
C. 木箱對地面的壓力大小為m1g+m2g-F
D. 地面對木箱的支持力大小為m1g+m2g+F
【答案】B
【解析】試題分析:以人為研究對象,人受重力、木箱對他的支持力和木箱對他的壓力F。人處于靜止狀態(tài),由平衡條件,由牛頓第三定律可知人對木箱的壓力,故B對A錯。以整體為研究對象,受力情況為重力、地面對整體的支持力,由于整體靜止,由平衡條件,故CD錯。故選B。
考點:靜態(tài)平衡問題。
【名師點睛】靜態(tài)平衡問題也需先進行受力分析,然后根據(jù)平衡條件列出平衡方程。聯(lián)立求解即可。但本題涉及兩個物體,所以同學(xué)們要靈活選取研究對象,AB選項中的力為人受力,故以人為研究對象。CD中力為整體受力,故選整體為研究對象。
【題型】單選題
【結(jié)束】
136
【題目】“太極球”運動是一項較流行的健身運動.做該項運動時,健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動球拍時,太極球卻不會掉到地上.現(xiàn)將太極球簡化成如圖所示的平板和小球,熟練的健身者讓小球在豎直面內(nèi)始終不脫離平板且做勻速圓周運動,則( )
A. 小球的機械能保持不變
B. 平板對小球的彈力在A處最小,在C處最大
C. 在B、D兩處小球一定受到沿平板向上的摩擦力
D. 只要平板與水平面的夾角合適,小球在B、D兩處可能不受平板的摩擦力作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體甲、乙原來靜止于光滑水平面上.從t=0時刻開始,甲沿水平面做直線運動,位移x和時間平方t2的關(guān)系圖象如圖甲;乙受到如圖乙所示的水平拉力F的作用。則在0~4s的時間內(nèi)
A.甲物體所受合力不斷變化
B.甲物體的速度不斷減小
C.2 s末乙物體改變運動方向
D.2 s末乙物體速度達到最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于振動與波,下列說法正確的是 。
A. 軍隊士兵便步過橋,是為了避免橋發(fā)生共振
B. 一個單擺在赤道上的振動周期為T,移到北極時振動周期也為T
C. 當接收者遠離波源時,其接收到的波的頻率比波源發(fā)出的頻率低
D. 一列水波遇到障礙物發(fā)生衍射,衍射后的水波頻率不變
E. 簡諧橫波在傳播過程中每經(jīng)過一個周期,振動質(zhì)點將沿傳播方向移動一個波長
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是生活上常用噴霧器的簡化圖。已知貯液瓶容積為3L(不計貯液瓶中打氣筒和細管的體積),噴液前,瓶內(nèi)氣體壓強需達到2.5 atm,方可將液體變成霧狀噴出,打氣筒每次能向貯液瓶內(nèi)打入P0=1.0atm的空氣△V=50mL。現(xiàn)打開進水閥門A和噴霧頭閥門B,裝入2L的清水后,關(guān)閉閥門A和B。設(shè)周圍大氣壓恒為P0,打氣過程中貯液瓶內(nèi)氣體溫度與外界溫度相同且保持不變,不計細管中水產(chǎn)生的壓強。求:
(i)為確保噴霧器的正常使用,打氣筒至少打氣次數(shù)n;
(ii)當瓶內(nèi)氣壓達到2.5atm時停止打氣,然后打開閥門B,求噴霧器能噴出的水的體積最大值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.
(1)圖中實驗用的彈簧測力計A的示數(shù)為________N.
(2)下列能減小實驗誤差的措施是________
A.讓重物M的質(zhì)量適當大一些;
B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零;
C.彈簧測力計B所拉的細繩套應(yīng)盡可能保持水平方向;
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置.
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