【題目】關(guān)于電源和電流，下述說法正確的是（ ）

A. 電源的電動勢在數(shù)值上始終等于電源正負(fù)極之間的電壓

B. 由公式R=U/I可知，導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比

C. 從能量轉(zhuǎn)化的角度看，電源通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能

D. 打開教室開關(guān)，日光燈立刻就亮了，表明導(dǎo)線中自由電荷定向運(yùn)動的速率接近光速

【答案】C

【解析】試題電源正負(fù)極之間的電壓稱為路端電壓，當(dāng)外電路接通時，路端電壓小于電源的電動勢，故A錯誤；公式是電阻的定義式，與電阻兩端的電壓以及通過它的電流都無關(guān)，故B錯誤；從能量轉(zhuǎn)化的角度看，電源通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能，故C正確；打開教室開關(guān)，日光燈立刻就亮了，是由于導(dǎo)線中電場傳播的速度接近光速，而不是自由電荷定向運(yùn)動的速率接近光速．故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】判斷下列各情況中的電勢高低

在甲圖中ΦA_________ΦB 在乙圖中ΦA_________ΦB

正電荷由A移至B是電場力做負(fù)功，則ΦA_________ΦB

正電荷由B移至A是電場力做正功，則ΦA_________ΦB

負(fù)電荷由B移至A是電場力做負(fù)功，則ΦA_________ΦB

負(fù)電荷在A點所具有的電勢能比B點小，則ΦA_________ΦB

正電荷在A點所具有的電勢能比B點大，則ΦA_________ΦB

分析以上判斷，歸納電勢高低的判斷方法______________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根通電直導(dǎo)線垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T的勻強(qiáng)磁場中，以導(dǎo)線為中心，半徑為R的圓周上有a、b、c、d四個點，已知c點的實際磁感應(yīng)強(qiáng)度為0，則下列說法中正確的是

A. 直導(dǎo)線中電流方向垂直紙面向里

B. d點的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0

C. a點的磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T，方向向右

D. b點的磁感應(yīng)強(qiáng)度為T，方向斜向下，與B成450角

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中，衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ，然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ，則 （ ）

A. 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s

B. 衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運(yùn)行速度大于7.9km/s

C. 在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點速度大于在Q點的速度

D. 衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是發(fā)射的一顆人造衛(wèi)星在繞地球軌道上的幾次變軌圖，軌道I是圓軌道，軌道Ⅱ和軌道Ⅲ是依次在P點變軌后的橢圓軌道。下列說法正確的是

A. 衛(wèi)星在軌道I上的運(yùn)行速度大于7.9km/s

B. 衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運(yùn)動時，在P點和Q點的速度大小相等

C. 衛(wèi)星在軌道I上運(yùn)動到P點時的加速度等于衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運(yùn)動到P點時的加速度

D. 衛(wèi)星從軌道I的P點加速進(jìn)入軌道Ⅱ后機(jī)械能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊被水平推力壓著，靜止在豎直墻壁上，木塊和墻壁的動摩擦因素為μ，當(dāng)推力F的大小增加到2F時，則（　�。�

A. 木塊所受墻面的彈力增加到原來的2倍

B. 木塊所受墻面的最大摩擦力增加到原來的2倍

C. 墻面受到木塊的摩擦力大小為mg，方向向下

D. 木塊所受墻面的摩擦力不變，大小為μmg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，（d和c共軸）靠輪傳動裝置中右輪半徑為2r，a為它邊緣上的一點，b為輪上的一點、距軸為r；左側(cè)為一輪軸，大輪的半徑為4r，d為它邊緣上的一點；小輪半徑為r，c為它邊緣上的一點。若傳動中靠輪不打滑，則下列說法錯誤的是（ ）

A. a點與d點的向心加速度大小之比為1：4

B. a點與c點的線速度之比為1：1

C. c點與b點的角速度之比為2：1

D. b點與d點的周期之比為2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一砂袋用無彈性輕細(xì)繩懸于O點．開始時砂袋處于靜止?fàn)顟B(tài)，此后用彈丸以水平速度擊中砂袋后均未穿出。第一次彈丸的速度為v0，打入砂袋后二者共同擺動的最大擺角為θ（θ<90°），當(dāng)其第一次返回圖示位置時，第二粒彈丸以另一水平速度v又擊中砂袋，使砂袋向右擺動且最大擺角仍為θ．若彈丸質(zhì)量均為m，砂袋質(zhì)量為5m，彈丸和砂袋形狀大小忽略不計，求：兩粒彈丸的水平速度之比為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)要驗證“牛頓第二定律”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，水平軌道上安裝兩個光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細(xì)線一端與力傳感器連接，另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤．實驗首先保持軌道水平，通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運(yùn)動以實現(xiàn)平衡摩擦力，再進(jìn)行后面的操作，并在實驗中獲得以下測量數(shù)據(jù)：小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M，平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m0，擋光板的寬度d，光電門1和2的中心距離s.

(1)該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量？________(填“需要”或“不需要”)

(2)實驗需用游標(biāo)卡尺測量擋光板的寬度d；

(3)某次實驗過程：力傳感器的讀數(shù)為F，小車通過光電門1和2的擋光時間分別為t1、t2(小車通過光電門2后，砝碼盤才停止下落)，已知重力加速度為g，則該實驗要驗證的表達(dá)式是_______．（用題中所給字母符號表示）

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