【題目】某同學(xué)利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過(guò)熱自動(dòng)報(bào)警電路”,如圖甲所示。將熱敏電阻R安裝在需要探測(cè)溫度的地方,當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí),繼電器的上觸點(diǎn)接觸,下觸點(diǎn)分離,指示燈亮;當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)某一值時(shí),繼電器的下觸點(diǎn)接觸,上觸點(diǎn)分離,警鈴響。圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V,繼電器線圈用漆包線繞成,其電阻R0為30Ω.當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時(shí),繼電器的銜鐵將被吸合,警鈴響。圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象。
(1)圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱______相連,指示燈的接線柱D應(yīng)與接線柱______相連(均選填“A”或“B”)。
(2)當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí),熱敏電阻阻值將______,繼電器的磁性將______(均選填“增大”、“減小”或“不變”),當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到______℃時(shí),警鈴報(bào)警。
【答案】B A 減小 增大 80
【解析】
(1)由題干中“當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)某一值時(shí),繼電器的下觸點(diǎn)接觸,上觸點(diǎn)分離,警鈴響”判斷出警鈴和指示燈的連接情況;
(2)由圖象分析熱敏電阻阻值隨溫度的變化關(guān)系,結(jié)合歐姆定律分析電路中電流的變化,從而判斷出電磁鐵磁性的變化;由題干中“當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時(shí),繼電器的銜鐵將被吸合,警鈴響”,結(jié)合歐姆定律求出熱敏電阻接入電路的阻值的最大阻值,從圖象上找到對(duì)應(yīng)的溫度就可以解決問(wèn)題;
(1)由題中“當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)某一值時(shí),繼電器的下觸點(diǎn)接觸,上觸點(diǎn)分離,警鈴響”,所以警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱B連,指示燈的接線柱D應(yīng)與接線柱A相連;
(2)分析乙圖,發(fā)現(xiàn):溫度升高時(shí),熱敏電阻阻值減小,根據(jù)歐姆定律,電路中電流就會(huì)增大,電磁鐵的磁性就會(huì)增大;
當(dāng)線圈中的電流時(shí),繼電器的銜鐵將被吸合,警鈴報(bào)警,則控制電路的總電阻
因此熱敏電阻
由圖乙可知,此時(shí),所以,當(dāng)溫度時(shí),警鈴報(bào)警。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AC、BC兩繩系一質(zhì)量為的小球,AC繩長(zhǎng),兩繩的另一端分別固定于軸的A、B兩處,兩繩拉直時(shí)與豎直軸的夾角分別為和小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),若兩繩中始終有張力,小球的角速度可能是
A. 2
B.
C. 3
D. 4
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是伽利略“理想實(shí)驗(yàn)”原理圖、A、C、D、E在同一水平面上,vD、vE、vF、vG為小鋼珠在D、E、F、G處的速度大小,若軌道都光滑,則以下說(shuō)法正確的是( 。
A. vD>vE
B. vF=vG
C. 本實(shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明“小鋼珠上升的高度與釋放高度相同”
D. 本實(shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明“小鋼珠在水平面上的勻速直線運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究加速度與力的定量關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為小車和固定在小車上的定滑輪的總質(zhì)量,m為砂和砂桶的總質(zhì)量,滑輪大小不計(jì)且光滑。力傳感器可測(cè)出輕繩的拉力大小F。
(1)該實(shí)驗(yàn)_____(填“需要”或“不需要”下同)滿足m遠(yuǎn)小于M,_____平衡摩擦力。
(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保證_____的大小不變、改變_____的大。ㄌ“m”或“M“),此時(shí)采用的物理方法是_____。
(3)若當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,則在小車向左加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,繩拉力F_____mg(填“>”、<“”或“=”)
(4)在實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶,如圖所示,取A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,已知BC=9.00m,DE=17.00m,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為f=50Hz,則加速度大小a=_____m/s2(保留兩位小數(shù))
(5)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo),小車運(yùn)動(dòng)的加速度a為縱坐標(biāo),畫(huà)出的a﹣F圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的斜直線,如圖所示,則該圖線斜率的物理意義是_____。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)帶電為+q質(zhì)量為m的小球,從距地面高h處以一定的初速水平拋出, 在距拋出點(diǎn)L(水平距離)處有根管口比小球稍大的豎直細(xì)管,管的上端口距地面h/2。為了使小球能無(wú)碰撞地通過(guò)管子,可在管子上方整個(gè)區(qū)域內(nèi)加一水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),
求:(1)小球的初速度
(2)應(yīng)加電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)
(3)小球落地時(shí)的動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系,李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,該同學(xué)沒(méi)能完全按實(shí)驗(yàn)要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因?yàn)?/span>________________。甲、乙兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為:________N/m、________N/m。若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧________(填“甲”或“乙”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在汽缸內(nèi),如圖所示水平放置.活塞的質(zhì)量m=20 kg,橫截面積S=100 cm2,活塞可沿汽缸壁無(wú)摩擦滑動(dòng)但不漏氣,開(kāi)始時(shí)汽缸水平放置,活塞與汽缸底的距離L1=12 cm,離汽缸口的距離L2=3 cm.外界氣溫為27 ℃,大氣壓強(qiáng)為1.0×105 Pa,將汽缸緩慢地轉(zhuǎn)到開(kāi)口向上的豎直位置,待穩(wěn)定后對(duì)缸內(nèi)氣體逐漸加熱,使活塞上表面剛好與汽缸口相平,取g=10 m/s2,求:
(1)此時(shí)氣體的溫度為多少?
(2)在對(duì)缸內(nèi)氣體加熱的過(guò)程中,氣體膨脹對(duì)外做功,同時(shí)吸收Q=370 J的熱量,則氣體增加的內(nèi)能ΔU多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,煙花可以增添歡樂(lè)氣氛,當(dāng)然煙花也蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)。假設(shè)在高空中有四個(gè)物體,在同一位置同時(shí)以速率v豎直向上、豎直向下、水平向左、水平向右被拋出,不考慮空氣的阻力,經(jīng)過(guò)3 s后四個(gè)物體在空中的位置構(gòu)成的圖形可能是下列所給圖中的
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m,M的物體A,B靜止在勁度系數(shù)為k的彈簧上,A與B不粘連.現(xiàn)對(duì)物體施加豎直向上的力F使A、B一起上升,若以兩物體靜止時(shí)的位置為坐標(biāo)原點(diǎn),兩物體的加速度隨位移的變化關(guān)系如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 在乙圖PQ段表示拉力F逐漸增大
B. 在乙圖QS段表示B物體減速上升
C. 位移為x1時(shí),A、B之間彈力為mg+kx1-Ma0
D. 位移為x3時(shí),A、B一起運(yùn)動(dòng)的速度大小為
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