(6分)一水平長繩上系著一個彈簧和小球組成的振動系統(tǒng),小球振動的固有頻率為2 Hz,現(xiàn)在長繩兩端分別有一振源P、Q同時開始以相同振幅A上下振動了一段時間,某時刻兩個振源在長繩上形成波形如圖所示,兩列波先后間隔一段時間經過彈簧振子所在位置,觀察到小球先后出現(xiàn)了兩次振動,小球第一次振動時起振方向向上,且振動并不顯著,而小球第二次發(fā)生了共振現(xiàn)象,則( ) (填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得 4分,選對3個得5分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.由P振源產生的波先到達彈簧處 |
B.兩列波可能形成干涉 |
C.由Q振源產生的波的波速較接近4 m/s |
D.繩上會出現(xiàn)振動位移大小為2A的點 |
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
(1)如圖所示一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t = 0時刻的波形圖,已知該列波的傳播速度為2m/s,則x = 1.0m處的質點做簡諧運動的位移—時間關系y=________________(IS)。
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示為一單擺的共振曲線,根據(jù)曲線可求得此單擺擺長為 ,若該單擺的擺長變短,則此共振曲線振幅A最大值對應的橫坐標f的值將 (選填“增大”、“減小”或“不變”)(取g=π2)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)某小組在做“用單擺測重力加速度”試驗后,為進一步研究,將單擺的輕質細線改為剛性重桿。通過查資料得知,這樣做成的“復擺”做簡諧運動的周期,式中為由該擺決定的常量,m為擺的質量,g為重力加速度,r為轉軸到重心C的距離。如圖(a),實驗時在桿上不同位置打上多個小孔,將其中一個小孔穿在光滑水平軸O上,使桿做簡諧運動,測量并記錄r和相應的運動周期T;然后將不同位置的孔穿在軸上重復實驗,實驗數(shù)據(jù)見表,并測得擺的質量m=0.05kg。
(1)由實驗數(shù)據(jù)得出圖(b)所示的擬合直線,圖中縱軸表示 。
(2)的國際單位為 ,由擬合直線得到的值為 (保留到小數(shù)點后二位);
(3)若擺的質量測量值偏大,重力加速度g的測量值 (選填:“偏大”、“偏小”或“不變”)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,兩個彈簧振子懸掛在同一支架上,已知甲彈簧振子的固有頻率為8 Hz,乙彈簧振子的固有頻率為7 Hz,當支架在受到豎直方向且頻率為9 Hz的驅動力作用做受迫振動時,則兩個彈簧振子的振動情況是( )
A.甲的振幅較大,且振動頻率為8 Hz |
B.甲的振幅較大,且振動頻率為9 Hz |
C.乙的振幅較大,且振動頻率為9 Hz |
D.乙的振幅較大,且振動頻率為7 Hz |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(4分)如圖所示為一列沿x軸負方向傳播的簡諧橫波,實線為t=0時刻的波形圖,虛線為時的波形圖,波的周期,則( )
A.波的周期為0.8s |
B.在t=0.9s時,P點沿y軸正方向運動 |
C.經過0.4s,P點經過的路為0.4cm |
D.在t=0.5s時,Q點到達波峰位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一列沿x正方向傳播的簡諧波t=0時刻的波形如圖所示,t=0.2s時C點開始振動,則( 。
A.t=0.15s時,質點B的加速度方向沿y軸負方向 |
B.t=0.3s時,質點B將到達質點C的位置 |
C.t=0到t=0.6s時間內,B質點的平均速度大小為10m/s |
D.t=0.15s時,質點A的速度方向沿y軸正方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖示為一頻率為0.5HZ的機械波在某時刻t的波形圖。波沿+X軸方向傳播。A、B為傳播方向上的兩質元,則從圖示時刻開始,至少經多長時間,A的振動狀態(tài)與t時刻B的振動狀態(tài)相同
A.1.5S B.2S C.0.5S D.1.0S
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
蜘蛛雖有8只眼睛,但視力很差,完全靠感覺來捕食和生活,它的腿能敏捷地感覺到落在絲網上的昆蟲對絲網造成的振動.當絲網的振動頻率為f=200 Hz左右時,絲網振動的振幅最大,最大振幅為0.5 cm.已知該絲網共振時,蜘蛛能立即捕捉到絲網上的昆蟲.則對于落在絲網上的昆蟲 ( ).
A.當其翅膀振動的頻率為200 Hz左右時,蜘蛛能立即捕捉到它 |
B.當其翅膀振動的周期為0.05 s左右時,蜘蛛能立即捕捉到它 |
C.當其翅膀振動的頻率為300 Hz左右時,蜘蛛能立即捕捉到它 |
D.當其翅膀振動的頻率為250 Hz左右時,該絲網的振幅等于5 cm |
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