【題目】如圖所示，金屬桿ab靜放在水平固定“U”形金屬框上，整個裝置處于豎直向上的磁場中，當磁感應強度均勻增大時，桿ab總保持靜止，則
A．桿中感應電流大小保持不變
B．桿中感應電流方向是從b到a
C．金屬桿所受安培力逐漸增大
D．金屬桿受三個力作用而保持平衡
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【題目】如圖所示，一光滑水平桌面AB與一半徑為R的光滑半圓形軌道相切于C點，且兩者固定不動，一長L為0．8m的細繩，一端固定于O點，另一端系一個質(zhì)量m1為0．2kg的球．當球在豎直方向靜止時，球?qū)λ阶烂娴淖饔昧偤脼榱悖F(xiàn)將球提起使細繩處于水平位置時無初速釋放．當球m1擺至最低點時，恰與放在桌面上的質(zhì)量m2為0．8kg的小鐵球正碰，碰后m1小球以2m/s的速度彈回，m2將沿半圓形軌道運動，恰好能通過最高點D。g=10m/s，求
①m2在圓形軌道最低點C的速度為多大？
②光滑圓形軌道半徑R應為多大？
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【題目】如圖所示，質(zhì)量為mA=2kg的鐵塊疊放在質(zhì)量為mB=0．5kg的木板下端，一起靜止在足夠長的斜面上，某人通過斜面頂端的光滑小定滑輪用平行斜面的細線拉著A勻加速運動，經(jīng)過2s后A離開B，B在減速過程中最后1s內(nèi)的位移是4m。已知鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù)
，木板長l=1m，斜面傾角
。g取10
2，
,
。求：
（1）木板與斜面的動摩擦因數(shù)
；
（2）人的拉力F大小．
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【題目】能源是社會發(fā)展的基礎．下列關于能量守恒和能源的說法正確的是（ ）
A.能量是守恒的，能源是取之不盡、用之不竭的
B.能量的耗散反映了能量是不守恒的
C.開發(fā)新能源，是緩解能源危機的重要途徑
D.對能源的過度消耗將使自然界的能量不斷減小，形成“能源危機”
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【題目】小張同學采用如圖甲所示的實驗裝置做“研究平拋運動”的實驗。
(1)實驗時下列哪些操作是必須的________(填序號)。
①將斜槽軌道的末端調(diào)成水平。
②用天平稱出小球的質(zhì)量。
③每次都要讓小球從同一位置由靜止開始運動。
(2)小張同學在做平拋運動實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡，a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標出。則
①小球平拋的初速度為________m/s。(g＝10 m/s2)
②小球在b點瞬時速度vb＝________m/s。
③小球開始做平拋運動的位置坐標為：x＝________cm，y＝________cm。
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【題目】如圖所示，平行板電容器與直流電源連接，下極板接地．一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離，則（ ）
A．帶電油滴將沿豎直方向向上運動
B．P點的電勢將降低
C．帶電油滴在運動過程中的電勢能將減少
D．電容器的電容減小，極板帶電量將減小
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【題目】如圖所示，導線AB可在平行導軌MN上滑動，接觸良好，導軌電阻不計，電流計中有如圖所示方向感應電流通過時，AB的運動情況是
A．向右加速運動 B．向右減速運動
C．向右勻速運動 D．向左減速運動
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【題目】在探究平拋運動規(guī)律的實驗中：
（1）讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡。為了能較準確地描繪運動軌跡：
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持_______；
B.每次釋放小球的位置必須____(選填“相同”或“不同”)；
C.每次必須由____釋放小球(選填“運動”或“靜止”)；
D.小球運動時不應與木板上的白紙相接觸；
E.將小球的位置記錄在白紙上后,取下白紙,將點連成__(選填“折線”“直線”或“光滑曲線”)
（2）某同學在做實驗中,忘記記下小球拋出點的位置O,A為小球運動一段時間后的位置（如圖所示）。g取10 m/s2,根據(jù)圖象,可知小球的初速度為____m/s；小球拋出點的位置O的坐標為_____。
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