【題目】如圖甲所示,在勻強磁場中,同一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉(zhuǎn)速繞與磁感線垂直的軸勻速轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生的交變電動勢圖像如圖乙中曲線a、b所示,則(

A.兩次t=0時刻線圈的磁通量均為零B.曲線a、b對應的線圈轉(zhuǎn)速之比為nan b=23

C.曲線a表示的交變電動勢最大值為15VD.曲線b表示的交變電動勢有效值為 V

【答案】CD

【解析】

A.兩次在t=0時刻,感應電動勢為零,此時線圈一定處在中性面上,磁通量最大,故A錯誤;

B.由圖可知,a的周期為4×10-2sb的周期為6×10-2s,根據(jù)

可知,轉(zhuǎn)速與周期成反比,故轉(zhuǎn)速之比為32;故B錯誤;

C.由圖乙可知,曲線a表示的交變電動勢最大值為15V,故C正確;

D.曲線a、b對應的線圈轉(zhuǎn)速之比為32,根據(jù)

得曲線b表示的交變電動勢最大值是10V,則其有效值為

V=V

D正確。

故選CD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的金屬導軌MN、PQ平行放置,間距為L,與水平面成θ角,導軌與定值電阻R1和R2相連,且R1 = R2 = R,R1支路串聯(lián)開關S,原來S閉合.勻強磁場垂直導軌平面向上,有一質(zhì)量為m、有效電阻也為R的的導體棒ab與導軌垂直放置,它與導軌的接觸粗糙且始終接觸良好,現(xiàn)讓導體棒ab從靜止開始釋放,沿導軌下滑,當導體棒運動達到穩(wěn)定狀態(tài)時速率為V,此時整個電路消耗的電功率為重力功率的.已知重力加速度為g,導軌電阻不計,求:

(1)勻強磁場的磁感應強度B的大小和達到穩(wěn)定狀態(tài)后導體棒ab中的電流強度I;

(2)如果導體棒ab從靜止釋放沿導軌下滑x距離后運動達到穩(wěn)定狀態(tài),在這一過程中回路中產(chǎn)生的電熱是多少?

(3)導體棒ab達到穩(wěn)定狀態(tài)后,斷開開關S,從這時開始導體棒ab下滑一段距離后,通過導體棒ab橫截面的電量為q,求這段距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一傾角θ=30°的斜面體固定在水平地面上,一個物塊與一輕彈簧相連,靜止在斜面上,F(xiàn)用大小為F=kt(k為常量,F、t的單位均為國際標準單位)的拉力沿斜面向,上拉輕彈簧的上端,物塊受到的摩擦力隨時間變化的關系圖象如圖乙所示,物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10m/s2,則下列判斷正確的是(

A.物塊的質(zhì)量為1.5kg

B.k的值為2.5N/s

C.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為

D.t=6s時,物塊的速度大小為2.2m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學的發(fā)展對人類社會產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。閱讀下列材料,回答問題。

材料一 造紙術經(jīng)阿拉伯人引入葡萄牙,在13世紀到達西方,廉價耐用的紙張很快取代了歐洲中世紀長期使用的書寫材料 羊皮紙和小牛皮紙。1450年前后德意志人古登堡等用鉛.錫.銻的合金鑄成活字。從此,《圣經(jīng)》不再是天主教神職人員獨有的工具。正如馬克思所說:“……印刷術卻變成了新教的工具,變成了科學復興的手段,變成了對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿!

——《世界近現(xiàn)代史》上冊

材料二 人文主義歌頌世俗蔑視天堂,肯定“人”是現(xiàn)世生活的創(chuàng)造者和享受者,提倡科學文化,……要求把人的思想感情和智慧從神學的束縛周解放出來。

——《十六、十七世紀科學.技術和哲學史》

材料三

材料四 科學不僅刷新了我們的世界圖景,也刷新了我們的日常生活!欢,在科學成功的背后,我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來:人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然,雖然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但卻動搖了人類生存的根基。

——摘自吳國盛《科學的歷程》

(1)材料一著重說明了中國哪兩項發(fā)明,它們西傳后在哪兩個方面發(fā)揮了重要作用。

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學,指出16、17世紀西方科學進步的社會條件?

(3)材料三左圖中海王星的發(fā)現(xiàn),主要是根據(jù)牛頓提出的哪一定律?右圖反映了藝術家對牛頓什么態(tài)度?

(4)怎樣理解材料四所述科學“動搖了人類生存的根基”?如何應對這種“潛在的危險”?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示水平方向的勾強電場中,以O點為圓心的圓周上,有a、b、cd四點,其中ac在同一豎直直徑上,bd在同水平直徑上,F(xiàn)將一個正點電荷Q放于O點,其電場跟勻強電場疊加后,形成疊加電場。關于疊加電場,下列說法正確的是(

A.a、c兩點的場強相同

B.a、c且垂直于b 、d連線的平面為等勢面

C.dO兩點之間的電勢差等于O、b兩點之間的電勢差

D.帶負電的試探電荷在a點的電勢能等于在c點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,矩形導體框架abcd豎直固定放置,ab平行于dcab邊長L= 0.20m,框架上連接定值電阻R= 9Ω,其余電阻不計。匝數(shù)n =300匝、橫截面積S =0.01m2、阻值r=1Ω的線圈亦豎直固定放置,通過導線和開關K與導體框架相連。導體框架和整個線圈均處于沿其軸線方向的勻強磁場中,選向上的方向為磁感應強度B的正方向,勻強磁場的磁感應強度B隨時間t變化的關系如圖乙所示。在t=0時刻,閉合開關K,求∶

1)在前10s內(nèi),線圈中感應電動勢的大小。

2)若忽略感應電流磁場的影響,那么,在t1=22s時刻,ab邊所受安培力的大小和方向。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】通過實驗研究通電長直導線間的相互作用規(guī)律。如圖所示,為兩根平行的長直導線,通過外接直流電源分別給兩導線通以相應的恒定電流。為導線所在平面內(nèi)的兩點。下列說法中正確的是( 。

A.兩導線中的電流大小相等、方向相反時,點的磁感應強度為零

B.導線電流向上、導線電流向下時,導線所受安培力向右

C.點的磁感應強度一定不為零

D.兩導線所受安培力的大小一定相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在一水平向右勻速運動的傳送帶的左端A點,每隔相同的時間T,輕放上一個相同的工件.已知工件與傳送帶間動摩擦因數(shù)為μ,工件質(zhì)量為m.經(jīng)測量,發(fā)現(xiàn)后面那些已經(jīng)和傳送帶達到相同速度的工件之間的距離均為L.已知重力加速度為g,下列判斷正確的有(  )

A. 傳送帶的速度大小為

B. 工件在傳送帶上加速時間為

C. 傳送帶因傳送每一個工件而多消耗的能量為

D. 每個工件與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把傾角為30°的粗糙斜面體放置于粗糙水平地面上,物塊A通過跨過光滑定滑輪的柔軟輕繩與小球B連接,O點為輕繩與定滑輪的接觸點,初始時,小球B在水平向有的拉力F作用下,使輕繩段與水平拉力F的夾角為,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),現(xiàn)將段輕繩保持方向不變,逐漸減小至30°的過程中,斜面體與A物塊均保持靜止,A物塊質(zhì)量為2m,小球B質(zhì)量為m,則下列說法正確的是(

A.物塊A所受摩擦力一直變小

B.作用在B上的拉力最小為

C.地面對斜面體的摩擦力最大為

D.輕繩拉力先變大后變小

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