(8分)一電阻Rx額定功率為0.01 W,阻值不詳.用歐姆表粗測其阻值約為40 kΩ.現(xiàn)有下列儀表元件,試設計適當的電路,選擇合適的元件,較精確地測定其阻值.
A.電流表A1,量程0~300 μA,內阻約150 Ω;
B.電流表A2,量程0~500 μA,內阻約45 Ω;
C.電壓表V1,量程0~3 V,內阻約6 kΩ;
D.電壓表V2,量程0~15 V,內阻約30 kΩ;
E.電壓表V3,量程0~25 V,內阻約50 kΩ;
F.直流穩(wěn)壓電源E1,輸出電壓6 V,額定電流3 A;
G.直流電源E2,輸出電壓24 V,額定電流0.5 A;
H.直流電源E3,輸出電壓100 V,額定電流0.1 A;
I.滑動變阻器R1,0~50 Ω;
G.滑動變阻器R2,0~2 kΩ;
K.電鍵K一只,連接導線足量.
為了較準確測量Rx的阻值,保證器材的安全,
(1)電源應選 電壓表應選 電流表應選 滑動變阻器應選 (填序號,例如A、B等)
(2)在虛線框中畫出實驗電路圖(用所選器材字母表示如A1,A2 等)
(1)G;E;B;I。(2)提示分壓內接;
解析試題分析:(1)由于Rx的額定功率為0.01 W,阻值約為40 kΩ,故其額定電壓為U額==20V,額定電流為I額==500μA,故電源應該選用G,輸出電壓為24V的直流電源;如果選用輸出電壓為100V,一是電壓太大,二是不安全;電壓表應該選用E,量程是25V;電流表應選用B,量程是500μA;由于兩個滑動變阻器的阻值均比被測電阻小很多,故需要采用分壓法連接電路,則變阻器選用阻值較小的I,調節(jié)方便。
(2)由于被測電阻的阻值遠大于變阻器的阻值,故采用分壓法連接電路,又由于電壓表的電阻接近于被測電路的電阻,故采用電流表內接法,電路圖如圖所示。
考點:本題考查了伏安法測電阻的知識。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學用如圖所示的裝置,通過半徑相同的兩球碰撞來驗證動量守恒定律。圖中AB是斜槽,BC是水平槽,斜槽與水平槽之間平滑連接。實驗時先使球1從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復上述操作10次。再把球2放在水平槽末端的位置,讓球1仍從原位置由靜止開始滾下,與球2碰撞后,兩球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,重復上述操作10次。在記錄紙上確定M、N、P為三個落點的平均位置。實驗中測出球1的質量為m,球2的質量為m,M、N、P三點到O點的距離為OM、ON、OP,其中O點為水平槽末端在記錄紙上的豎直投影點。為減小誤差,實驗中要滿足m________m(選填“大于”、“小于”、“等于”)。若實驗結果滿足__________,就可以驗證碰撞過程中動量守恒。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
有兩個同學分別在大慶和廣州的物理實驗室,各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長l的關系”,他們通過互聯(lián)網交換實驗數據,并由計算機繪制了T2-l圖像,如圖甲所示.在大慶的同學所測實驗結果對應的圖線是________(填“A”或“B”).另外,在廣州做探究的同學還利用計算機繪制了a、b兩個擺球的振動圖像(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比=________.在t=1 s時,b球振動的方向是________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖所示的器材可用來研究電磁感應現(xiàn)象及判定感應電流的方向,其中L1為原線圈,L2 為副線圈。
(1)在給出的實物圖中,將實驗儀器連成完整的實驗電路。
(2)在實驗過程中,除了查清流入檢流計電流方向與指針偏轉方向之間的關系之外,還應查清____的繞制方向(選填“L1”、“L2”或“L1和L2”)。閉合開關之前,應將滑動變阻器的滑動頭P 處于____ 端(選填“左”或“右”)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在《用雙縫干涉測光的波長》的實驗中,調節(jié)分劃板的位置,使分劃板中心刻度線對齊某亮條紋的中心,如右圖所示,則手輪上的讀數為 mm,若實驗測得5條亮條紋中心的距離為6.000mm,則相鄰兩條亮紋間的距離?x= mm,已知雙縫間距d=0.200mm,雙縫到屏的距離L=600mm,則此光的波長λ= 。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)測量某電流表內阻的電路如圖所示. 供選擇的儀器如下:
①待測電流表G1(0~10 mA,內阻約為),②標準電流表G2(0~5 mA,內阻為),③定值電阻R1(),④定值電阻R2(),⑤滑動變阻器R3(0~),⑥滑動變阻器R4(0~),⑦干電池(1.5 V),⑧開關S及導線若干.
(1)為使G1,G2的讀數均能達到滿偏電流的一半以上,定值電阻應選________,滑動變阻器應選_________(填寫序號).
(2)補全實驗步驟:
①按電路圖連接電路,將滑動觸頭移至最________(填“左”或“右”)端;
②閉合開關S,移動滑動觸頭至某一位置,記錄G1,G2的讀數I1,I2;
③操作中,多次改變_________,記錄相應的G1,G2讀數I1,I2;
④以I2為縱坐標,I1為橫坐標,作出相應圖線,如圖所示.
(3)若I2-I1圖線的斜率為0.48,則待測電流表內阻為________
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在物理興趣小組活動中,一同學利用下列器材設計并完成了“探究導體阻值與長度的關系”的實驗.
電壓表 量程3 V 內阻約為900 Ω
電壓表 量程10 V 內阻約為3 kΩ
電流表 量程60 mA 內阻約為5 Ω
電源E1 電動勢1.5 V 內阻約為0.2 Ω
電源E2 電動勢4.5 V 內阻約為0.4 Ω
滑動變阻器(最大阻值為10 Ω)、粗細均勻的同種電阻絲、開關、導線和刻度尺
其主要實驗步驟如下:
A.選取圖中器材,按示意圖連接電路
B.用伏安法測定電阻絲的阻值R
C.用刻度尺測出電阻絲的長度L
D.依次減小電阻絲的長度,保持電路其他部分不變,重復步驟B、C
E.處理數據,根據下列測量結果,找出電阻絲阻值與長度的關系
L(m) | 0.995 6 | 0.804 9 | 0.598 1 | 0.402 1 | 0.195 8 |
R(Ω) | 104.8 | 85.3 | 65.2 | 46.6 | 27.1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在物理學發(fā)展的過程中,許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。以下敘述中,正確的說法是
A.牛頓提出了萬有引力定律 |
B.相對論的創(chuàng)立表明經典物理學已不再適用 |
C.卡文迪許建立了行星運動定律 |
D.哥白尼創(chuàng)立地心說 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com