【題目】某同學(xué)把附有滑輪的長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上,將細(xì)繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動,以此定量探究繩拉力做功與小車動能變化的關(guān)系,此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等,組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

1)若要完成該實(shí)驗(yàn),必需的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些

2)實(shí)驗(yàn)開始時,他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行,他這樣做的目的是下列的哪個______(填字母代號)

A.避免小車在運(yùn)動過程中發(fā)生抖動

B.可使打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰

C.可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動

D.可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力

3)平衡摩擦力后,當(dāng)他用多個鉤碼牽引小車時,發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動過快,致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少,難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車速度,在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個解決辦法:

4)他將鉤碼重力做的功當(dāng)做細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的______(填字母代號).

A.在接通電源的同時釋放了小車

B.小車釋放時離打點(diǎn)計(jì)時器太近

C.阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉

D.鉤碼做勻加速運(yùn)動,鉤碼重力大于細(xì)繩拉力.

【答案】(1)刻度尺,天平(2D 3)小車上加小木塊或砝碼(4CD

【解析】試題分析:(1)、根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是合外力所做的功等于動能的變化量,通過研究紙帶來研究小車的速度,利用天平測量小車的質(zhì)量,利用砝碼的重力代替小車的合外力,所以需要刻度尺來測量紙帶上點(diǎn)的距離和用天平測得小車的質(zhì)量,即還需要刻度尺,天平(帶砝碼).

2)、實(shí)驗(yàn)過程中,為減少誤差,提高實(shí)驗(yàn)的精確度,他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行,目的是消除摩擦帶來的誤差,即平衡摩擦力后,使細(xì)繩的拉力等于小車的合力,故ABC錯誤,D正確.故選D

3)平衡摩擦力后,當(dāng)他用多個鉤碼牽引小車時,發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動過快,致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少,即小車的加速度大,所以應(yīng)減少小車的加速度,當(dāng)小車的合力一定的情況下,據(jù)牛頓第二定律可知,適當(dāng)增大小車的質(zhì)量,即在小車上加適量的砝碼.

4)他將鉤碼重力做的功當(dāng)做細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些,從功能關(guān)系看出:該實(shí)驗(yàn)一定有轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的,即試驗(yàn) 中有存在摩擦力沒有被平衡掉;還有該實(shí)驗(yàn)要求,只有當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量時,小車的拉力才近似等于砝碼的重力,故AB錯誤,CD正確.故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的重心,下列說法正確的是( 。

A. 物體的重心一定在物體上

B. 物體重心的位置與質(zhì)量分布和幾何形狀有關(guān)

C. 任何物體的重心都在幾何中心

D. 物體的形狀發(fā)生改變,其重心的位置一定改變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小紅和小明為物理興趣小組的成員,他們在學(xué)完牛頓運(yùn)動定律后,想要運(yùn)用已學(xué)知識探究滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電場打點(diǎn)計(jì)時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤相連(托盤和砝碼的質(zhì)量要比滑塊的質(zhì)量小很多)。打點(diǎn)計(jì)時器使用的交流電源的頻率為50Hz。

(一)小紅為測得滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動,在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。

1)上圖為紙帶的一部分,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a= (保留三位有效數(shù)字)。

2)為測量動摩擦因數(shù),下列物理量還應(yīng)測量的有 。(填入所選物理量前的字母)

A.木板的長度l

B.木板的質(zhì)量m1

C.滑塊的質(zhì)量m2

D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

E、滑塊運(yùn)動的時間t

3)通過測量、計(jì)算得出的動摩擦因數(shù)會比真實(shí)的動摩擦因數(shù) (填偏大偏小)。

4)小明覺得小紅的方法需要測量的物理量比較多,因而容易導(dǎo)致較大的誤差,他認(rèn)真觀察、分析了小紅的實(shí)驗(yàn)原理,重新調(diào)節(jié)了細(xì)繩的長度和桌子的高度后,發(fā)現(xiàn)打出的紙帶上的點(diǎn)后面有一段越來越密,如下圖所示,每兩個點(diǎn)間還有4個點(diǎn)沒有畫出來。小明覺得只需要分析后面的這些點(diǎn)就能很快的求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),求得的結(jié)果μ= (保留三位有效數(shù)字)。

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【題目】

1A固定不動時,AB支持力的大小N

2A滑動的位移為x時,B的位移大小s

3A滑動的位移為x時的速度大小vA

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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面上,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,在外力作用下,斜面以加速度a沿水平方向向左做勻加速運(yùn)動,運(yùn)動中物體m與斜面體相對靜止.則關(guān)于斜面對m的支持力和摩擦力的下列說法中正確的是(

A.支持力一定做正功 B.摩擦力一定做正功

C.摩擦力可能不做功 D.摩擦力可能做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個勻速轉(zhuǎn)動的半徑為r的水平圓盤上放著兩個木塊,木塊M放在圓盤的邊緣處,木塊N放在離圓心r處,木塊MN質(zhì)量之比為13,且與圓盤摩擦因數(shù)相等,它們都隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動.下列說法中正確的是( )

A. M、N兩木塊的線速度大小相等

B. M所受摩擦力小于N所受的摩擦力

C. M的向心加速度是N3

D. 若圓盤運(yùn)動加快,N相對于圓盤先發(fā)生相對運(yùn)動

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【題目】試研究長度為l、橫截面積為S,單位體積自由電子數(shù)為n的均勻?qū)w中電流的流動,在導(dǎo)體兩端加上電壓U,于是導(dǎo)體中有勻強(qiáng)電場產(chǎn)生,在導(dǎo)體內(nèi)移動的自由電子-e受勻強(qiáng)電場作用而加速而和做熱運(yùn)動的陽離子碰撞而減速,這樣邊反復(fù)進(jìn)行邊向前移動,可以認(rèn)為阻礙電子運(yùn)動的阻力大小與電子移動的平均速度v成正比,其大小可以表示成kvk是常數(shù)

1電場力和碰撞的阻力相平衡時,導(dǎo)體中電子的速率v成為一定值,這時v為_________

A B C D

2設(shè)自由電子在導(dǎo)體中以一定速率v運(yùn)動時,該導(dǎo)體中所流過的電流是___________

3該導(dǎo)體電阻的大小為___________kl、ns、e表示

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【題目】如圖所示,a、b為一條豎直向上的電場線上的兩點(diǎn),一帶電小球在a點(diǎn)由靜止釋放,沿電場線向上運(yùn)動,到b點(diǎn)恰好速度為零,下列說法中正確的是:

A. 帶電質(zhì)點(diǎn)在a、b兩點(diǎn)所受的電場力都是豎直向上的;

B. a點(diǎn)的電勢比b點(diǎn)的電勢高;

C. 帶電質(zhì)點(diǎn)在a點(diǎn)的電勢能比在b點(diǎn)的電勢能;

D. a點(diǎn)的電場強(qiáng)度比b點(diǎn)的電場強(qiáng)度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個半徑不同而內(nèi)壁光滑的半圓軌道固定于地面,一個小球先后從與球心在同一水平高度的A、B兩點(diǎn)由靜止開始自由下滑,通過軌道最低點(diǎn)時( )

A.小球?qū)绍壍赖膲毫ο嗤?/span>

B.小球?qū)绍壍赖膲毫Σ煌?/span>

C.此時小球的向心加速度不相等

D.此時小球的向心加速度相等

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