【題目】如圖所示,兩光滑平行金屬導軌固定在同一水平面內(nèi),間距為d,其左端接阻值為R的定值電阻,整個裝置處在豎直向下、磁感應強度為B的勻強磁場中,一質(zhì)量為m的導體棒MN垂直于導軌放置,且接觸良好。現(xiàn)給導體棒MN一水平向右的初速度v1,經(jīng)過時間t導體棒MN向右運動的距離為x,速度變?yōu)?/span>v2。不計金屬導軌和導體棒MN的電阻。甲、乙兩位同學根據(jù)以上條件,分別求解在時間t內(nèi)通過電阻R的焦耳熱Q,具體過程如下:

甲同學:

在這段時間內(nèi),導體棒MN切割磁感線的感應電動勢

所以

乙同學:

在導體棒向右運動的過程中,導體棒損失的動能最終轉(zhuǎn)化為電阻R的焦耳熱,則有

A. 兩位同學的解法都正確

B. 兩位同學的解法都錯誤

C. 甲同學的解法正確,乙同學的解法錯誤

D. 甲同學的解法錯誤,乙同學的解法正確

【答案】D

【解析】導體棒向右運動,切割磁感線產(chǎn)生感應電流,受到向左的安培力而做減速運動,隨著速度的減小,感應電動勢和感應電流減小,導體棒所受的安培力減小,導體棒做變減速運動,安培力的平均值是不斷變化,不能用求克服安培力做功.故甲同學的解法是錯誤的.而根據(jù)功能關系安培力做多少負功,就有多少動能轉(zhuǎn)化為電能,從而轉(zhuǎn)化為焦耳熱,則乙同學的解法是正確的。故選D.

練習冊系列答案
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【題目】質(zhì)量為30Kg的小孩坐在8Kg的雪橇上,大人用與水平方向成370斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻速直線運動(、,),:

(1)地面對雪橇的摩擦力;

(2)地面對雪橇的支持力大小;

(3)雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)的大小

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【題目】(1)在探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中,某實驗小組準備了以下實驗器材:

一端帶有定滑輪的長木板、小車、電磁打點計時器、復寫紙、紙帶、帶細線的小盤、天平(帶砝碼)。還需要選用下列器材中的_________(填寫器材下的字母);

(2)在做驗證機械能守恒定律的實驗中,某實驗小組用天平稱量得到重錘質(zhì)量m=0.3kg,打點計時器工作頻率為50Hz,他們在實驗中獲得一條紙帶如圖所示,A、B、C、D、E、F為依次打下的點,根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù),可測得打下D點重錘的動能=_________J。某同學計算發(fā)現(xiàn)AD點重力勢能的減少量小于D點時重錘的動能,由此他得出結(jié)論:在重錘下落過程中,機械能不守恒。你認為他的觀點是否正確?試說明原因。_____

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【題目】某同學用傳感器來探究摩擦力,他的實驗步驟如下:

①將力傳感器連接到計算機上;

②將一質(zhì)量m=3.75kg的木塊置于水平桌面上,用細繩將木塊和傳感器連接起來;

③沿水平方向拉傳感器,木塊由靜止開始運動,一段時間后停止拉動;

④將實驗得到的數(shù)據(jù)經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象.

下列有關這個實驗的幾個說法,其中正確的是( 。

A. 0~6s內(nèi)木塊一直受到靜摩擦力的作用

B. 木塊受到的最大靜摩擦力比滑動摩擦力大

C. 木塊與桌面間的最大靜摩擦力為3N

D. 木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.08

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【題目】如圖所示,水平放置的平行金屬板A、B間距為d,帶電粒子的電荷量為q,質(zhì)量為m,(此題考慮重力)粒子以速度v從兩極板中央處水平飛入兩極板間,當兩板上不加電壓時,粒子恰從下板的邊緣飛出.現(xiàn)給AB加上一電壓,則粒子恰好從上極板邊緣飛出重力加速度為g。求:

1兩極板間所加電壓U;    

2金屬板的長度L。

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【題目】1922年英國物理學家阿斯頓因質(zhì)譜儀的發(fā)明、同位素和質(zhì)譜的研究榮獲了諾貝爾化學獎.若速度相同的同一束粒子由左端射入質(zhì)譜儀后的運動軌跡如圖所示,則下列相關說法中正確的是(  )

A. 該束帶電粒子帶負電

B. 速度選擇器的P1極板帶負電

C. B2磁場中運動半徑越大的粒子,比荷越小

D. B2磁場中運動半徑越大的粒子,質(zhì)量越大

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【題目】如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計)連接,下極板N接地。在其兩板間的P點固定一個帶負電的點電荷。則以下說法正確的是(

A. 閉合開關,再將M極板向上移動少許,則 P點的負電荷電勢能增大

B. 閉合開關,再將M極板向上移動少許,電容器極板上所帶的電荷量增加

C. 閉合開關,再將N極板向下移動少許,P點的負電荷受到電場力增大

D. 閉合開關,電容器充電后再斷開開關,將N極板向下移動少許,P點的負電荷受到電場力不變

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【題目】某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關系的實驗,如圖甲所示為實驗裝置簡圖。(交流電的頻率為50Hz)

(1)此實驗主要采用的實驗方法是______

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(2) 該同學做實驗前將長木板的右端墊上木塊,把長木板一端墊高的目的是:__________;該操作是否成功判斷的依據(jù)是_______________________________________________。

(3)該同學在正確安裝好實驗器材后開始實驗。圖乙所示為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2 (保留二位有效數(shù)字) ;

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請在如圖所示的坐標紙中畫出a-1/m的圖象,并由圖象求出小車的加速度a與質(zhì)量的倒數(shù)1/m之間的關系式是________________

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A. 木塊一定受到摩擦力的作用

B. 木塊可能受到摩擦力的作用

C. 水平面對斜面體的摩擦力方向一定水平向左

D. 水平面對斜面體的摩擦力方向一定水平向右

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