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【題目】下面的說法種是:(

A. 體積很小的電荷一定可以看成點電荷;

B. 體積很小的電荷有時也不能看成點電荷;

C. 體積很大的電荷一定不能看成點電荷;

D. 體積很大的電荷有時也能看成點電荷

【答案】BD

【解析】電荷的形狀、體積和電荷量對分析的問題的影響可以忽略時,就可以看成是點電荷,所以體積很大的帶電體也有可能看成是點電荷,體積小的帶電體有時不能看做點電荷,故BD正確,AC錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗細均勻的L形玻璃管放在豎直平面內,封閉端水平放置,水平段管長60cm,上端開口的豎直段管長20cm,在水平管內有一段長為20cm的水銀封閉著一段長35cm的理想氣體,已知氣體的溫度為7,大氣壓強為75cmHg,現緩慢對封閉理想氣體加熱.求:

①水銀柱剛要進入豎直管時氣體的溫度;

②理想氣體的溫度升高到111時,玻璃管中封閉理想氣體的長度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1利用圖甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”實驗,甲同學根據實驗數據畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像為圖中的直線Ⅰ,乙同學畫出的aF圖像為下圖中的直線Ⅱ直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大,明顯超出了誤差范圍,下面給出了關于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是

A、實驗前甲同學沒有平衡摩擦力;

B、甲同學在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了;

C、實驗前乙同學沒有平衡摩擦力;

D、乙同學在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了

2在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,為了平衡摩擦力,需要在長木板的下面墊一木塊木塊墊在沒有滑輪的一端,反復移動木塊的位置,直到測出小車所拖紙帶上的各個相鄰記數點之間的距離都________為止這時小車在斜面上所做的是________運動,小車拖著紙帶運動時受到的摩擦阻力恰好與小車的________平衡

3圖為“探究加速度與力、質量的關系”實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數點,相鄰計數點間的時間間隔為01 s,各計數點間距離如圖中所示,單位是cm小車的加速度為________m/s2保留三位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究彈力和彈簧伸長的關系時,某同學把兩根彈簧如圖1連接起來進行探究。

鉤碼數

1

2

3

4

LA/cm

1571

1971

2366

2776

LB/cm

2996

3576

4151

4736

1)某次測量如圖2所示,指針示數為________cm。

2)在彈性限度內,將50 g的鉤碼逐個掛在彈簧下端,得到指針A、B的示數LALB如表。用表中數據計算彈簧的勁度系數為________N/m(重力加速度g10 m/s2)。由表中數據________(填不能)計算出彈簧的勁度系數。

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【題目】關于電場線的下列說法中,正確的是:( )

A. 電場線是客觀存在的

B. 電場線既可描述電場的方向,也可以描述電場的強弱

C. 一組疏密均勻、指向一致的平行直線的電場線所表示的一定是勻強電場

D. 靜電場中,電場線是從正電荷出發(fā),到負電荷終止的曲線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 施力物體和受力物體都可以單獨存在

B. 舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時,其重心的位置不變

C. 自由下落的物體,速度越來越大,是因為受到的重力越來越大

D. 被踢到空中的足球在飛行過程中,受到的重力大小與其飛行速度無關

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 參考系必須是固定不動的物體

B. 參考系可以是做變速運動的物體

C. 地球很大,又因有自轉,研究地球公轉時,地球不可視為質點

D. 研究跳水運動員做轉體動作時,運動員不可視為質點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】太陽系各行星幾乎在同一平面內沿同一方向繞太陽做圓周運動,當地球恰好運行到某地外行星和太陽之間,且三者幾乎排成一條直線的現象,天文學中稱為行星沖日”,假定有兩個地外行星AB,地球公轉周期T0=1,公轉軌道半徑為r0,行星公轉周期Ta=2,B行星公轉軌道半徑rb=4r0,則下列說法錯誤的是

A. A星公轉周期比B星公轉周期小

B. A星公轉線速度比B星公轉線速度大

C. 相鄰兩次A星沖日間隔比相鄰兩次B星沖日間隔時間長

D. 相鄰兩次A、B兩星同時沖日時間間隔為2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 光電效應說明光具有波動性

B. 原子核結合能越大,原子核越穩(wěn)定

C. 原子核衰變時電荷數和質量數都守恒

D. 根據玻爾原子理論,氫原子在輻射光子的同時,電子的軌道半徑連續(xù)地減小

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