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【題目】如圖，質量分別為2kg和1kg的物體A和B隨圓盤一起勻速轉動，軌道半徑均為R，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，物體A和B與圓盤之間的動摩擦因素均為μ，重力加速度為g，則

A. 物體A先滑動

B. 物體A、B所受的摩擦力始終相等

C. 物體B的最大加速度是μg

D. 圓盤轉動的角速度大于

【答案】C

【解析】

AD.A、B各自受到的摩擦力提供做圓周運動的向心力，當摩擦力達到最大靜摩擦力時，角速度最大，物體將開始滑動，根據μmg=mω2R，，由于軌道半徑均為R，當轉動加快時，兩物體同時滑動，故A錯誤，D錯誤；

B.由向心力F=mω2R，A質量大，所受摩擦力大，故B錯誤；

C.當摩擦力達到最大靜摩擦力時，向心力最大，向心加速度最大，由牛頓第二定律得：μmg=ma，am=μg，故C正確；

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組測量木塊與木板間動摩擦因數，實驗裝置如圖甲所示.

（1）測量木塊在水平木板上運動的加速度a．實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示．從某個清晰的點O開始，每5個打點取一個計數點，依次標出1、2、3…，量出1、2、3…點到O點的距離分別為s1、s2、s3…,從O點開始計時，1、2、3…點對應時刻分別為t1、t2、t3…,求得， ， …． 作出-t圖象如圖丙所示．圖線的斜率為k，截距為b．則木塊的加速度a=_____；b的物理意義是______．

（2）實驗測得木塊的加速度為a，還測得鉤碼和木塊的質量分別為m和M，已知當地重力加速度為g，則動摩擦因數μ=______．

（3）關于上述實驗，下列說法中錯誤的是______．

A．木板必須保持水平

B．調整滑輪高度，使細線與木板平行

C．鉤碼的質量應遠小于木塊的質量

D．紙帶與打點計時器間的阻力是產生誤差的一個因素

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小車停在光滑水平面上，車上一人持槍向車的豎直擋板平射一顆子彈，子彈嵌在擋板內沒有穿出，則小車　　

A. 在原來的位置不動

B. 將向射擊相反方向作勻速運動

C. 將向射擊方向作勻速運動

D. 相對射擊相反方向有一定的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 在理想氣體的等壓壓縮過程中，外界可能對氣體做功使氣體的內能增加

B. 同種物質在不同條件下所生成的晶體的微粒都按相同的規(guī)則排列

C. 氣體的壓強是因為大量氣體分子對器壁的頻繁碰撞所產生的

D. 用濕抹布往往難以擦干凈玻璃上的灰塵是因為液體表面張力的作用

E. 當水面上方的水蒸氣達到飽和狀態(tài)時，水中還會有水分子飛出水面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖所示的裝置探究功和速度變化的關系：將小鋼球從固定軌道傾斜部分不同位置由靜止釋放,經軌道末端水平飛出，落到鋪著白紙和復寫紙的水平地面上,在白紙上留下點跡，為了使問題簡化,小鋼球在離傾斜軌道底端的距離分別為L、2L、3L……處釋放,這樣在軌道傾斜部分合外力對小鋼球做的功就可以分別記為W0、2W0、3W0…

(1)為了減小實驗誤差需要進行多次測量,在L、2L、3L……處的每個釋放點都要讓小鋼球重

釋放多次,在白紙上留下多個點跡,那么,確定在同一位置釋放的小鋼球在白紙上的平均落點位置的方法是___________________

(2)為了探究功和速度變化的關系,實驗中必須測量______(填選項前的標號)

A.小鋼球釋放位置離斜面底端的距離L的具體數值

B.小鋼球的質量m

C.小鋼球離開軌道后的下落高度h

D.小鋼球離開軌道后的水平位移x

(3)該實驗小組利用實驗數據得到了如圖所示的圖象,則圖象的橫坐標是_____(用實驗中測量的物理量符號表示)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】粗糙的水平地面上一物體在水平拉力作用下做直線運動,水平拉力F及運動速度v隨時間變化的圖象如圖甲和圖乙所示。重力加速度g取10m/s2。以下說法正確的是　(　　)

A. 1s末物體運動的加速度為2m/s2

B. 第2s內物體位移大小是4m

C. 物體的質量m=5kg

D. 物體與地面間的動摩擦因數μ=0.2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質量分別為2kg和1kg的物體A和B隨圓盤一起勻速轉動，軌道半徑均為R，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，物體A和B與圓盤之間的動摩擦因素均為μ，重力加速度為g，則

A. 物體A先滑動

B. 物體A、B所受的摩擦力始終相等

C. 物體B的最大加速度是μg

D. 圓盤轉動的角速度大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用打點計時器和氣墊導軌做驗證動量守恒定律的實驗．氣墊導軌裝置如圖(a)所示，所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架等組成．

(1)下面是實驗的主要步驟：

①安裝好氣墊導軌，調節(jié)氣墊導軌的調節(jié)旋鈕，使導軌水平；

②向氣墊導軌通入壓縮空氣；

③把打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架的外側，將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1的左端，滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；

④使滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的橡皮繩；把滑塊2放在氣墊導軌的中間；

⑤先接通打點計時器的電源，再放開滑塊1，讓滑塊1帶動紙帶一起運動；在中間與滑塊2相撞并粘在一起運動；

⑥取下紙帶，重復步驟④⑤，選出理想的紙帶如圖(b)所示；

⑦測得滑塊1的質量310 g，滑塊2(包括橡皮泥)的質量205g．

(2)已知打點計時器每隔0.02 s打一個點，計算可知兩滑塊相互作用以前系統的總動量為________ kg·m/s；兩滑塊相互作用以后系統的總動量為________ kg·m/s(保留三位有效數字)．

(3)試說明(2)中兩結果不完全相等的主要原因是______________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓柱形容器髙H=45cm，底端左側通過裝有閥門1的細管與上端開口的豎直玻璃管相連，右側按裝閥門2。起初閥門2關閉，閥門1打開，玻璃管內水銀面比容器內水銀面高△h=25cm，容器內氣柱長l=28cm。關閉閥門1，打開閥門2，直至水銀不再流出。已知容器導熱良好，環(huán)境溫度始終為300K，大氣壓強p0=75cmHg

(i)求最終容器內水銀的高度;

(ii)若再次關閉閥門2，將容器內氣體加熱至某一溫度，再次打開閥門1后，發(fā)現水銀液面不動，求此溫度。

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