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【題目】如圖,在真空中固定兩個等量異號點電荷+Q-Q,圖中O點為兩點電荷的連線中點,P點為連線上靠近-Q的一點,MN為過O點的一條線段,且M點與N點關于O點對稱.則下列說法正確的是( 。

A. M、N兩點的電勢相同

B. 只將-Q移到P點,其他點在空間的位置不變,則O點的電場強度變大

C. 將帶正電的試探電荷從M點沿直線移到N點的過程中,電荷的電勢能先增大后減小

D. 同一試探電荷在M、N兩點所受電場力大小相等、方向不同

【答案】B

【解析】

等量異種點電荷的連線中垂線是一條等勢線.根據電場線的分布情況,判斷場強的關系.電場線的疏密表示場強的大小。

A、D項:畫出過M、N的等勢面,如圖所示:

電場線從電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面,故M點的電勢大于N點的電勢,

由圖可得M、N兩點的電場強度相同,同一試探電荷在M、N兩點所受電場力相同,

A、D錯誤;

B項:只將-Q移到P點,其他點在空間的位置不變,-QO點產生的電場強度變大,則O點的合電場強度變大,故B正確;

C項:將帶正電的試探電荷從M點沿直線移到N點的過程中,電場力一直做正功,故電勢能一直減小,故C錯誤;

故應選B。

練習冊系列答案
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【題目】自卸式運輸車是車廂配有自動傾斜裝置的汽車,又稱為翻斗車、工程車,由汽車底盤、液壓舉升機構、取力裝置和貨箱組成。如圖示,在車廂由水平位置逐漸抬起的過程中,有關貨物所受車廂的支持力FN和摩擦力Ff,下列說法中正確的是(

A摩擦力Ff逐漸增大

B摩擦力Ff先增大后減小

C支持力FN逐漸減小

D支持力FN先減小后不變

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【題目】A、B兩個點電荷在真空中所產生電場的電場線(方向未標出)如圖所示.圖中C點為兩點電荷連線的中點,MN為兩點電荷連線的中垂線,D為中垂線上的一點,電場線的分布關于MN左右對稱.則下列說法中正確的是( )

A. 這兩點電荷一定是等量異種電荷

B. 這兩點電荷一定等量同種電荷

C. D、C兩點的電勢一定相等

D. C點的電場強度比D點的電場強度大

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【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質量M間的關系時,采用如圖所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質量用M表示,盤及盤中的砝碼質量用m表示.

(1)Mm的大小關系滿足________時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.

(2)某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質量m一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________

A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力

C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源

D.用天平測出m以及小車質量M,小車運動的加速度可直接用公式a求出

(3)另兩組同學保持小車及車中的砝碼質量M一定,探究加速度a與所受外力F的關系,由于他們操作不當,這兩組同學得到的aF關系圖象分別如圖甲和圖乙所示,其原因分別是:

圖甲:______________________________

圖乙:______________________________

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【題目】一物體做勻變速直線運動,某時刻速度大小為4 m/s,1 s后速度的大小變?yōu)?/span>10 m/s,在這1 s內該物體的(  )

A. 加速度的大小為6 m/s2,方向與初速度的方向相同

B. 加速度的大小為6 m/s2,方向與初速度的方向相反

C. 加速度的大小為14 m/s2,方向與初速度的方向相同

D. 加速度的大小為14 m/s2,方向與初速度的方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角的斜面上有一重為G的物體,在與斜面底邊平行的水平推力F作用下沿斜面上的虛線勻速運動,若圖中,則( )

A. 推力F一定是一個變力

B. 物體可能沿虛線向上運動

C. 物體與斜面間的動摩擦因數

D. 物體與斜面間的動摩擦因數

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【題目】一帶電粒子在電場中僅受靜電力作用,做初速度為零的直線運動,取該直線為x軸,起始點0為坐標原點,其電勢能Ep與位移x的關系如圖所示,用E表示電場強度,Ek表示粒子的動能,v表示粒子運動的速度,a表示粒子運動的加速度,下列圖象中合理的是

A. B. C. D.

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【題目】某學習小組欲精確測量電阻Rx的阻值,由下列器材供選用:

A待測電阻Rx約300Ω

B電壓表V量程3V,內阻約為3kΩ

C電流表A1量程10mA,內阻約為10Ω

D電流表A2量程20mA,內阻約為50Ω

E滑動變阻器R1阻值范圍0-20Ω;額定電流2A

F滑動變阻器R2阻值范圍0-500Ω;額定電流1A

G直流電源E電動勢3V,內阻約1Ω

H開關和導線若干

1甲同學根據以上器材設計了用伏安法測量電阻的電路,要求測量電壓從0開始變化并進行多次測量,則電流表應選擇 A1A2,滑動變阻器應選擇 R1R2請幫甲同學畫出實驗電路的原理圖;

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按照電路圖連接好實驗電路,閉合開關S1前調解滑動變阻器R1、R2的滑片至適當位置;閉合開關S1,斷開開關S2,調解滑動變阻器R1、R2的滑片,使電流表A1的示數恰好為電流表A2示數的一半;閉合開關S2并保持滑動變阻器R2的滑片位置不動,讀出電壓表V和電流表A1的示數,分別記為U、I;待測電阻阻值Rx=

3比較甲乙兩同學測量電阻Rx的方法,你認為用 同學的方法測量的結果更精確

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