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【題目】質量為2kg的物體靜止在足夠大的水平面上,物體與地面間的動摩擦因數為0.2,最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小視為相等。從t0時刻開始,物體受到方向不變、大小呈周期性變化的水平拉力F的作用,F隨時間t的變化規(guī)律如圖所示。重力加速度g=10m/s2,則( 。

A.物體在t12s末速度大小為12m/s

B.物體在t0t9s這段時間內的位移大小為54m

C.t6st9s這段時間內拉力F做功為0

D.t8s末拉力的功率為24W

【答案】AD

【解析】

AB.物體受到的滑動摩擦力為

f=μmg=0.2×2×10N=4N

0-3s內,F=f,物體靜止,位移 s1=0
3-6s 由牛頓第二定律可得

位移為

末速度為

v=at=2×3m/s=6m/s

6-9s F=f物體做勻速運動

s3=vt=18m

9-12s受力與3-6s相同,所以加速度相同,物體在t=12s末速度

v′=v+at=6+2×3=12m/s

0-9s內的總位移為

S=s1+s2+s3=0+9+18=27m

A正確,B錯誤。
C.在t=6st=9s這段時間內物體做勻速直線運動,拉力F做功

W=Fs3=4×18J=72J

C錯誤。

D.物體在t=8s末速度大小為 v=6m/s,拉力的功率為

P=Fv=4×6W=24W

D正確。
故選AD。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四根相互平行的固定長直導線、、,其橫截面構成一角度為的菱形,均通有相等的電流,菱形中心為。中電流方向與中的相同,與、中的相反,下列說法中正確的是( 。

A.菱形中心處的磁感應強度不為零

B.菱形中心處的磁感應強度方向沿

C.所受安培力與所受安培力大小不相等

D.所受安培力的方向與所受安培力的方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一傾角θ30°的斜面體固定在水平地面上,一個物塊與一輕彈簧相連,靜止在斜面上,F(xiàn)用大小為Fktk為常量,Ft的單位均為國際標準單位)的拉力沿斜面向上拉輕彈簧的上端,物塊受到的摩擦力Ff隨時間變化的關系圖像如圖乙所示,物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g10m/s2,則下列判斷正確的是(

A.物塊的質量為2.5kg

B.k的值為1.5N/s

C.物塊與斜面間的動摩擦因數為

D.時,物塊的動能為5.12J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,細線的一端系一質量為m的小球,另一端固定在傾角為θ的光滑斜面體頂端,細線與斜面平行.在斜面體以加速度a水平向右做勻加速直線運動的過程中,小球始終靜止在斜面上,小球受到細線的拉力T和斜面的支持力為FN分別為(重力加速度為g)(  )

A. Tm(gsinθacosθ),FNm(gcosθasinθ)

B. Tm(gcosθasinθ),FNm(gsinθacosθ)

C. Tm(acosθgsinθ),FNm(gcosθasinθ)

D. Tm(asinθgcosθ)FNm(gsinθacosθ)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 玻爾通過對氫原子模型的研究,提出了原子的核式結構學說

B. 根據放射性元素的半衰期可以確定某個特定的原子核何時發(fā)生衰變

C. 太陽釋放出的能量來源于太陽內部原子核的裂變

D. 原子核內部核子之間距離非常的近,但是,核子之間的核力遠大于它們之間的萬有引力和庫侖力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平軌道左側固定一豎直光滑圓軌道,圓心為O,半徑R=2m,圓軌道最低點A與一木板上表面相切,木板質量M=4kg,板長為2m,小滑塊質量為m=1kg,從圓軌道的B處無初速滑下,OB與豎直方向夾角為53°,小滑塊相對木板靜止時距離木板右端0.4m,g10m/s2。求:

(1)滑塊經過圓軌道最低點時對軌道的壓力;

(2)滑塊在木板上相對木板運動的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一定質量的理想氣體從狀態(tài)A依次經過狀態(tài)B、CD后再回到狀態(tài)A。其中ABCD為等溫過程,BCDA為絕熱過程。該循環(huán)過程中,下列說法正確的是(  )

A.AB過程中,氣體對外界做功,吸熱

B.BC過程中,氣體分子的平均動能增大

C.CD過程中,單位時間內碰撞單位面積器壁的分子數減少

D.D→A過程中,氣體分子的速率分布曲線發(fā)生變化

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【題目】如圖所示,某小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解。AB為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數為正,受到壓力時讀數為負。A連接質量不計的細繩,并可沿固定的圓弧形軌道移動。B固定不動,通過光滑鉸鏈連接一輕桿,將細繩連接在桿右端O點構成支架,調整使得O點位于圓弧形軌道的圓心處,保持桿沿水平方向。隨后按如下步驟操作:

①測量繩子與水平桿的夾角∠AOBθ;

②對兩個傳感器進行調零;

③用另一繩在O點懸掛住一個鉤碼,記錄兩個傳感器讀數;

④取下鉤碼,移動傳感器A,改變θ角,重復上述步驟①②③④,得到圖示數據表格。

(1)根據表格數據,可知A傳感器對應的是表中的力____(填F1F2),并求得鉤碼質量為______kg(保留一位有效數字,g10m/s2);

(2)實驗中,讓A傳感器沿圓心為O的圓弧形(而不是其它的形狀)軌道移動的主要目的是__________。

A.方便改變A傳感器的讀數 B.方便改變B傳感器的讀數

C.保持輕桿右端O的位置不變 D.方便改變細繩與桿的夾角θ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組利用圖甲裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗,其主要實驗步驟如下:

A.用游標卡尺測量擋光條的寬度為d,用天平測量滑塊(含擋光條)的質量為M,砝碼盤及砝碼的總質量為m;

B.調整氣墊導軌水平;

C.光電門移到B處,讀出A點到B點間的距離為x1,滑塊從A處由靜止釋放,讀出擋光條通過光電門的擋光時間為t1;

D.多次改變光電門位置,重復步驟C,獲得多組數據。

請回答下列問題:

(1)用游標卡尺測量擋光條的寬度時示數如圖2所示,其讀數為___________mm;

(2)調整氣墊導軌下螺絲,直至氣墊導軌工作時滑塊輕放在導軌上能__________,表明導軌水平了;

(3)在實驗誤差允許范圍內,機械能守恒定律得到驗證,則如圖丙圖象中能正確反映光電門的擋光時間t隨滑塊的位移大小x的變化規(guī)律的是_________。

A. B. C. D.

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