【題目】如圖,表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪,小物塊A、B用輕繩連接并跨過滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦)。初始時(shí)刻,A、B處于同一高度并恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。剪斷輕繩后A下落、B沿斜面下滑,則從剪斷輕繩到物塊著地,兩物塊
A. 重力做功的平均功率相同
B. 機(jī)械能的變化量相同
C. 重力勢(shì)能的變化量相同
D. 速率相同
【答案】ABD
【解析】設(shè)斜面傾角為,剛開始AB處于靜止?fàn)顟B(tài),所以,所以,A運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為: ,所以A重力做功的平均功率為: ,B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為: ,解得,所以B重力做功的平均功率為: ,而,所以重力做功的平均功率相等,故A正確.剪斷細(xì)線,A、B兩物體都只有重力做功,機(jī)械能守恒,則機(jī)械能的變化量都為零,故B正確;重力勢(shì)能變化量,由于A、B的質(zhì)量不相等,所以重力勢(shì)能變化不相同,故C錯(cuò)誤;剪斷輕繩后A自由下落,B沿斜面下滑,AB都只有重力做功,根據(jù)動(dòng)能定理得: ,解得,故D正確;選ABD.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圓管構(gòu)成的半圓形軌道豎起固定在水平地面上,軌道半徑為R,MN為直徑且與水平面垂直,直徑略小于圓管內(nèi)徑的小球A以某一速度沖進(jìn)軌道,到達(dá)半圓軌道最高點(diǎn)M時(shí)與靜止于該處的質(zhì)量與A相同的小球B發(fā)生碰撞,碰后兩球粘在一起飛出軌道,落地點(diǎn)距N為2R。重力加速度為g,忽略圓管內(nèi)徑,空氣阻力及各處摩擦均不計(jì),求:
(1)粘合后的兩球從飛出軌道到落地的時(shí)間t;
(2)小球A沖進(jìn)軌道時(shí)速度v的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)使用了圖甲所示的裝置,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz.
(1)下列做法正確的是_______(填字母代號(hào))
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在平衡小車受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砂的砂桶通過定滑輪拴在小車上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要再次平衡摩擦力
(2)某同學(xué)得到一條紙帶,在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn),如圖丙所示,自A點(diǎn)起,相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,則打E點(diǎn)時(shí)小車的速度________m/s,小車的加速度為________m/s2 .
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中保持小車的質(zhì)量M不變,改變砂桶與砂的總重力F,多次實(shí)驗(yàn),根據(jù)得到的數(shù)據(jù),在a﹣F圖象中描點(diǎn),如圖乙所示.現(xiàn)在請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步研究:
①在圖乙中根據(jù)所描出的點(diǎn)連線.
②觀察所連a﹣F圖象,本實(shí)驗(yàn)結(jié)果與牛頓第二定律并不一致,造成不一致的原因有:
原因一:_______________________________.
原因二:____________________________________________
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,0為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果按同一標(biāo)度作出的力的圖示。
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(___________)
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)下列說法正確的是(__________)
A.如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)靠近木板且與木板平行
C.同一次驗(yàn)證過程中0點(diǎn)位置應(yīng)相同
D.拉力和的夾角越小越好
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平固定木板長(zhǎng)1=2.5m,木板右端與足夠長(zhǎng)的傾斜傳送帶平滑連接,傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的速度恒為v=2m/s,傾角θ=37°,質(zhì)量m=1kg的物塊從木板左端以初速度功=13m /s滑上木板,物塊從木板滑上傳送帶時(shí)瞬時(shí)速度大小不變,物塊與木板和傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5(取g=10m/s,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:
(1)物塊離開木板時(shí)速度的大;
(2)從物塊滑上傳送帶到達(dá)到共同速度,物塊克服摩擦力所做的功。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子栓著的長(zhǎng)木板,木板上站著一只貓.已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的 2 倍.當(dāng)繩子突然斷開時(shí),貓立即沿著板向上 跑,以保持其相對(duì)斜面的位置不變.則此時(shí)木板沿斜面下滑的加速度為( 。
A.1.5gsinα
B. sinα
C.gsinα
D.2gsinα
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】冥王星繞太陽的公轉(zhuǎn)軌道是個(gè)橢圓,公轉(zhuǎn)周期為T0 , 其近日點(diǎn)到太陽的距離為a,遠(yuǎn)日點(diǎn)到太陽的距離為b,半短軸的長(zhǎng)度為c,如圖所示.若太陽的質(zhì)量為M,萬有引力常量為G,忽略其他行星對(duì)它的影響,則( 。
A.冥王星從A→B→C的過程中,機(jī)械能逐漸增大
B.冥王星從A→B所用的時(shí)間等于
C.冥王星從B→C→D的過程中,萬有引力對(duì)它先做正功后做負(fù)功
D.冥王星在B點(diǎn)的加速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線A、B、C為某電場(chǎng)中的三條等勢(shì)線,其電勢(shì)分別為3 V、5 V、7 V,實(shí)線為帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)的軌跡,P、Q為軌跡與等勢(shì)線A、C的交點(diǎn),帶電粒子只受電場(chǎng)力的作用,則下列說法不正確的是( )
A. 粒子可能帶正電
B. 粒子在P點(diǎn)的動(dòng)能大于在Q點(diǎn)動(dòng)能
C. 粒子在P點(diǎn)電勢(shì)能小于粒子在Q點(diǎn)電勢(shì)能
D. 粒子在P點(diǎn)的加速度小于在Q點(diǎn)的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上,靜止的物體B側(cè)面固定一個(gè)輕彈簧,物體A以速度v0沿水平方向向右運(yùn)動(dòng),通過彈簧與物體B發(fā)生作用,兩物體的質(zhì)量均為m.
(i)求它們相互作用過程中彈簧獲得的最大彈性勢(shì)能Ep;
(ii)若B的質(zhì)量變?yōu)?m,再使物體A以同樣的速度通過彈簧與靜止的物體B發(fā)生作用,求當(dāng)彈簧獲得的彈性勢(shì)能也為Ep時(shí),物體A的速度大。
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