【題目】某學(xué)習(xí)小組在研究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，采用如圖甲所示的裝置，通過改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來改變小車受到的合力，通過加減鉤碼來改變小車總質(zhì)量M.

(1) 實驗中需要平衡摩擦力，應(yīng)當(dāng)取下_________(選填“小車上的鉤碼” 或“小托盤和砝碼”)，將木板右端適當(dāng)墊高，直至小車在長木板上運(yùn)動時，紙帶上打出來的點(diǎn)________。

(2) 圖乙為實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未畫出，所用交流電的頻率為50 Hz，從紙帶上測出x1=3.20 cm，x2=4.74 cm，x3=6.30 cm，x4=7.85 cm，x5=9.41 cm，x6=10.96 cm．小車運(yùn)動的加速度大小為____m／s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

【答案】 （1）小托盤和砝碼 均勻分布 （2）1.55

【解析】（1）實驗中需要平衡摩擦力，應(yīng)當(dāng)取下小托盤和砝碼，將木板右端適當(dāng)墊高，直至小車在長木板上運(yùn)動時，紙帶上打出來的點(diǎn)間距相等．

（2）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4-x1=3a1T2；

x5-x2=3a2T2；x6-x3=3a3T2；為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，對三個加速度取平均值，得： ，帶入數(shù)據(jù)解得：a=1.55m/s2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某次研究彈簧所受彈力F與彈簧長度L關(guān)系實驗時得到如圖a所示的圖象，由圖象可知：彈簧原長L0=_____cm，由此求得彈簧的勁度系數(shù)K=_____N/m （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）如圖b的方式掛上鉤碼（己知每個鉤碼重G=0.75N），使（1）中研究的彈簧壓縮，穩(wěn)定后指針指示如圖b，則指針?biāo)缚潭瘸呤緮?shù)為_____cm．由此可推測圖b中所掛鉤碼的個數(shù)為_____個．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置來完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗。

(1) 下列操作需要且正確的有______。

A. 將長木板的帶定滑輪的一端適當(dāng)墊高，以消除摩擦力的影響

B. 用天平測出小車的質(zhì)量M和鉤碼的質(zhì)量m，當(dāng)M遠(yuǎn)大于m時，可認(rèn)為小車受到的拉力F=mg

C. 正確安裝好裝置后，將小車停在靠近打點(diǎn)計時器處，接通電源待計時器工作穩(wěn)定后再釋放小車

D. 選取點(diǎn)跡清晰的紙帶，必須以打的第一個點(diǎn)為計數(shù)起始點(diǎn)進(jìn)行測量

(2) 某小組的同學(xué)在用該實驗裝置探究加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系，保持拉力不變，改變小車的質(zhì)量，第三次打出的紙帶如圖，O為計數(shù)起始點(diǎn)，選取的測量點(diǎn)為1、2、3、4、5、6，相鄰兩點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)沒標(biāo)出，紙帶上標(biāo)出了各測量點(diǎn)到O點(diǎn)的距離，打點(diǎn)計時器的工作頻率為50Hz。

第3次實驗測得小車的加速度是_____ m/s2。

(3)多次實驗得到的數(shù)據(jù)記錄在上表中，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，為探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，請建立合理的坐標(biāo)系，描出相應(yīng)的關(guān)系圖像_____。

根據(jù)圖像可知：在物體所受外力一定時，物體的加速度與質(zhì)量______。物體所受合外力為______N.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,兩塊平行金屬板M、N豎直放置,兩板間的電勢差U=1.5×103V,現(xiàn)將一質(zhì)量m=1×10-2kg、電荷量q=4×10-5C的帶電小球從兩板上方的A點(diǎn)以v0=4 m/s的初速度水平拋出(A點(diǎn)距兩板上端的高度h=20 cm),之后小球恰好從靠近M板上端處進(jìn)入兩板間,沿直線運(yùn)動碰到N板上的B點(diǎn),不計空氣阻力,g取10 m/s2,求:

(1)B點(diǎn)到N板上端的距離l。

(2)小球到達(dá)B點(diǎn)時的動能Ek

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖，AB間電壓為U，則下列說法正確的是（　�。�

A. 滑動變阻器滑片向上移動時，RX兩端電壓變小

B. 滑動變阻器滑片向下移動時，RX兩端電壓變大

C. 滑動變阻器滑片位于中間時，RX兩端電壓小于

D. 滑動變阻器滑片位于中間時，若CD間改接為內(nèi)阻為RX的電動機(jī)，電動機(jī)恰能正常工作，則此電動機(jī)消耗的熱功率小于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在機(jī)器人大賽中，某機(jī)器人在平面內(nèi)由點(diǎn)（0，0）出發(fā)，沿直線運(yùn)動到點(diǎn)（3，1），然后又由點(diǎn)（3，1）沿直線運(yùn)動到點(diǎn)（1，4），然后又由點(diǎn)（1，4）沿直線運(yùn)動到點(diǎn)（5，5），最后又由點(diǎn)（5，5）沿直線運(yùn)動到點(diǎn)（2，2），平面坐標(biāo)系橫、縱坐標(biāo)軸的單位長度為1m．整個過程中機(jī)器人所用時間是，則（　　）

A. 機(jī)器人的運(yùn)動軌跡是一條直線

B. 機(jī)器人不會兩次通過同一點(diǎn)

C. 整個過程中機(jī)器人的位移大小為

D. 整個過程中機(jī)器人的位移與由點(diǎn)（5，5）運(yùn)動到點(diǎn)（2，2）的位移方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電場方向水平向右的勻強(qiáng)電場中,一帶電小球從A點(diǎn)豎直向上拋出,其運(yùn)動的軌跡如圖所示．小球運(yùn)動的軌跡上A、B兩點(diǎn)在同一水平線上,M為軌跡的最高點(diǎn)．小球拋出時的動能為8．0J,在M點(diǎn)的動能為6． 0J,不計空氣的阻力．

求：（1）小球水平位移x1與x2的比值。

（2）小球落到B點(diǎn)時的動能EkB。

（3）小球從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中最小動能Ekmin?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC為豎直平面內(nèi)的光滑絕緣軌道，其中AB為傾斜直軌道，BC為與AB相切的圓形軌道，并且圓形軌道處在勻強(qiáng)磁場中，磁場方向垂直紙面向里．質(zhì)量相同的甲、乙、丙三個小球中，甲球帶正電、乙球帶負(fù)電、丙球不帶電．現(xiàn)將三個小球在軌道AB上分別從不同高度處由靜止釋放，都恰好通過圓形軌道的最高點(diǎn)，則(　　)．

A. 經(jīng)過最高點(diǎn)時，三個小球的速度相等

B. 經(jīng)過最高點(diǎn)時，甲球的速度最小

C. 甲球的釋放位置比乙球的高

D. 運(yùn)動過程中三個小球的機(jī)械能均保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由牛頓第二定律可知，無論多么小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，但用較小的力去推地面上很重的物體時，物體仍然靜止，這是因為（ ）

A．推力小于摩擦力

B．物體有加速度，但太小，不易被察覺

C．推力小于物體的重力

D．物體所受合外力為零

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同步練習(xí)冊答案