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【題目】如圖所示,A球的質量為m,B球的質量為2m,彈簧的質量不計,傾角為θ的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時彈簧與細線均平行于斜面,在細線被燒斷的瞬間,(

A. A球的瞬時加速度為0

B. B球的瞬時加速度為0

C. A球的瞬時加速度沿斜面向下,大小為3gsinθ

D. B球的瞬時加速度沿斜面向下,大小為3gsinθ

【答案】BC

【解析】

燒斷細線的瞬間,彈簧的彈力不變,根據共點力平衡求出彈簧的彈力,燒斷細線后,隔離分析,運用牛頓第二定律進行求解;

當系統(tǒng)靜止時,對B受力分析,根據共點力平衡有:,剪斷細繩的瞬間,繩子的拉力消失,彈簧的彈力在瞬間不變,則B所受的合力瞬間仍為零,即瞬間B的加速度為0;
當系統(tǒng)靜止時,繩對A的拉力為:

繩子剪斷后A的合力的大小與剪斷前繩子的拉力大小相等,則根據牛頓第二定律得,方向沿斜面向下,故選項BC正確,AD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了一個用打點計時器探究碰撞過程中不變量的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動.然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動,他設計的具體裝置如圖所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.

(1)若已得到打點紙帶如圖所示,并將測得的各計數點間距離標在圖上,A點是運動起始的第一點,則應選 _______ 段來計算A的碰前速度,應選_________段來計算AB碰后的共同速度(以上兩格填“AB’’“BC"“CD""DE”).

(2)已測得小車A的質量m1=0.40kg,小車B的質量m2=0.20kg,由以上測量結果可得:碰前m1v1+m2v2=____________ kgm/s;碰后m1v1'+m2v2'= _________kgm/s.并比較碰撞前后兩個小車質量與速度的乘積之和是否相等.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某班級同學用如圖所示的裝置驗證加速度a和力F,質量m的關系.甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上,小車乙上固定一個加速度傳感器,小車甲上固定一個力傳感器,力傳感器和小車乙之間用一根不可伸長的細線連接,在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開始向下運動,利用兩個傳感器可以采集記錄同一時刻小車乙受到的拉力和加速度的大小.

(1)下列關于實驗操作的說法中正確的是_____

A.軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力

B.軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力

C.實驗中,在小車乙向下運動的過程中均可采集數據
D.實驗中,只能在小車乙加速運動的過程中采集數據

(2)三個實驗小組選用的小車乙(含加速度傳感器)的質量分別為m1=1.0kg,m2=2.0kg,m3=3.0kg.三個小組已經完成了aF圖象,如圖(b)所示.

(3)在驗證了aF的關系后,為了進一步驗證am的關系,可直接利用圖(b)的三條圖線收集數據,然后作圖.請寫出該如何收集數據 ____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學生為了測量一物體的質量,找到一個力電傳感器,該傳感器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數為k),如圖所示.測量時先調節(jié)輸入端的電壓,使傳感器空載時的輸出電壓為0;而后在其受壓面上放一物體,即可測得與物體質量成正比的輸出電壓,現有下列器材:

力電傳感器、質量為的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個、電鍵及導線若干、待測物體(可置于力電傳感器的受壓面上)。請完成對該物體質量的測量:

(1)設計一個電路,要求力電傳感器的輸入電壓可調,并且使電壓的調節(jié)范圍盡可能大,在方框中畫出完整的測量電路圖_______________。

(2)以下為簡要的測量步驟,請將不完整處補充完整:

A.調節(jié)滑動變阻器,使傳感器的輸出電壓為零;

B.將_______放在傳感器上,記下輸出電壓 U0;

C.將待測物放在傳感器上,記下輸出電壓

(3)根據以上測量,可求出:比例系數_____,待測物體的質量_______.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知,某衛(wèi)星在赤道上空軌道半徑為r1的圓軌道上繞地運行的周期為T,衛(wèi)星運動方向與地球自轉方向相同,赤道上某城市的人每三天恰好五次看到衛(wèi)星掠過其正上方,假設某時刻,該衛(wèi)星如圖在A點變軌進入橢圓軌道,近地點B到地心距離為r2,設衛(wèi)星由AB運動得時間為t,地球自轉周期為T0,不計空氣阻力,則(

A.

B.

C. 衛(wèi)星在圖中橢圓軌道由AB時,機械能增大

D. 衛(wèi)星由圓軌道進入橢圓軌道過程中,機械能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A物塊質量為1kg,與豎直墻壁間的摩擦系數為0.4,用一個與水平方向成45角的力F作用在A上,要使A靜止在墻上,則F的取值范圍?g=10 m/s2)(最大靜摩擦等于滑動摩擦力)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間某區(qū)域存在足夠大的水平方向的勻強電場E=2×104 N/C,將一長為L=1m的不可伸長的絕緣細線一端固定于O點,另一端連接一個質量為m=0.1 kg的可視為質點小球,小球帶電量q= +5 ×l0-5 C,現將絕緣細線AO拉至與電場線平行位置,且細線剛好拉直,讓小球從A處靜止釋放,取g= 10 m/s2,求:

(1)小球第一次到達O點正下方的B點時細線的拉力F;

(2)小球從A運動到B過程中,小球的最大速度vm;

(3)若讓小球在如圖所示的豎直平面內做完整的圓周運動,則需在A處給小球一個垂直于細線的初速度vo,求vo的最小值。(以上結果可用根式表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平地面上固定一傾角為θ=37°的斜面體,質量為m=1kg物體在平行斜面向上的恒力F=11N作用下由靜止開始沿斜面勻加速上滑,加速度為a=1 m/s2,經t=2s撤去力F,物體可看作質點,求: (sin37°=0.6,cos37°=0.8,g10 m/s2,運算結果可保留根號)

(1)物體與斜面間的動摩擦因數μ

(2)物體返回出發(fā)點時的速度大小v.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質量為m的人在質量為M的平板車上從左端走到右端,若不計平板車與地面的摩擦,則下列說法正確的是(

A. 人在車上行走時,車將向右運動

B. 當人停止走動時,由于車的慣性大,車將繼續(xù)后退

C. 若人越慢地從車的左端走到右端,則車在地面上移動的距離越大

D. 不管人在車上行走的速度多大,車在地面上移動的距離都相同

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