【題目】“兒童蹦極”是近期興起的一項游戲項目。為保證兒童在游戲過程中的安全，需在腰間左、右兩側(cè)栓與懸點等高、完全相同的兩根橡皮繩。質(zhì)量為m的小朋友如圖所示靜止懸掛時，兩橡皮繩與水平方向的夾角均為30°，則（　　）

A.每根橡皮繩上的拉力為

B.若將懸點間距離變小，則每根橡皮繩所受拉力將變大

C.若此時左側(cè)橡皮繩在腰間突然斷裂，則小朋友此時刻加速度a=g

D.若將橡皮繩換成不可伸長的輕繩，在左側(cè)輕繩在腰間突然斷裂時，小朋友此時刻的加速度a=g

【答案】CD

【解析】

A．小朋友的受力情況如下圖所示

小孩受重力和兩個拉力而平衡，根據(jù)平衡條件，有

解得

故A錯誤；

B．設(shè)兩橡皮繩與水平方向的夾角均為θ，根據(jù)共點力平衡條件得

當懸點間的距離變小，則θ變大， sinθ變大，可知懸繩的拉力將變小，故B錯誤；

C．當左側(cè)橡皮繩斷裂，斷裂的瞬間，右側(cè)彈性繩的拉力不變，則重力和右側(cè)繩拉力的合力與左側(cè)繩初始時拉力大小相等，方向相反，根據(jù)平行四邊形定則知，則合力大小為mg，加速度為g，故C正確；

D．由于是兩根輕繩，當斷裂時，繩子的力立刻消失，則小朋友的加速度

故D正確。

故選CD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四幅圖的說法，正確的是（　�。�

A.甲圖中，顯微鏡下看到的三顆微粒運動位置連線是它們做布朗運動的軌跡

B.燒熱的針尖，接觸涂上薄蜂蠟層的云母片背面上某點，經(jīng)一段時間后形成圖乙的形狀，則說明云母為非晶體

C.丙圖中分子間距離為時，分子間作用力F最小，分子勢能也最小

D.丁圖中水黽停在水面上的原因是水黽受到了水的浮力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°的斜面長L=1.9m，在斜面底端正上方的O點將一小球以速度V0=3m/s的速度水平拋出，與此同時靜止釋放在頂端的滑塊，經(jīng)過一段時間后將小球恰好能夠以垂直斜面的方向擊中滑塊。小球和滑塊均視為質(zhì)點，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）小球從拋出到達斜面所用時間；

（2）拋出點O離斜面底端的高度；

（3）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖（a）所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g=9.80m/s2。實驗中該同學得到的一條點跡清晰的完整紙帶如圖（b）所示。紙帶上的第一個點記為O，另選連續(xù)的三個點A、B、C進行測量，圖中給出了這三個點到O點的距離hA、hB和hC的值�；卮鹣铝袉栴}（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（1）打點計時器打B點時，重物速度的大小vB= m/s；

（2）通過分析該同學測量的實驗數(shù)據(jù)，他的實驗結(jié)果是否驗證了機械能守恒定律？簡要說明分析的依據(jù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相切的圓表示一個靜止的原子核發(fā)生某種衰變后，釋放出來的粒子和反沖核在磁場中運動的軌跡，可以判斷（　　）

A. 原子核發(fā)生α衰變

B. 原子核可能發(fā)生β衰變，也可能發(fā)生α衰變

C. 因為新核的質(zhì)量大，所以其動能較大

D. 小圓是新核的運動軌跡，大圓是釋放粒子的運動軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，2016年2月18日嫦娥三號著陸器玉兔號成功自主“醒來”，嫦娥一號衛(wèi)星系統(tǒng)總指揮兼總設(shè)計師葉培建院士介紹說，自2013年12月14日月面軟著陸以來，中國嫦娥三號月球探測器創(chuàng)造了全世界在月工作時間最長紀錄．假如月球探測器在月球表面以初速度v0豎直向上拋出一個小球，經(jīng)時間t后小球回到出發(fā)點．已知月球的半徑為R，引力常量為G，下列說法正確的是(　　)

A. 月球表面的重力加速度為

B. 月球的質(zhì)量為

C. 探測器在月球表面獲得 的速度就可能離開月球表面圍繞月球做圓周運動

D. 探測器在月球表面附近繞月球做勻速圓周運動的繞行周期為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中，設(shè)計出如下圖的實驗方案，其實驗裝置如圖所示。已知小車質(zhì)量M=214.6g，砝碼盤質(zhì)量m0=7.8g，所使用的打點計時器交流電頻率f=50Hz。其實驗步驟是：

A．按圖中所示安裝好實驗裝置；

B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下做勻速運動；

C．取下細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m；

D．將小車置于打點計時器旁，先接通電源，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度a；

E．重新掛上細繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)B~D步驟，求得小車在不同合外力F作用下的加速度。

回答下列問題：

(1)按上述方案做實驗，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量？___________（填“是”或“否”）。

(2)實驗中打出的其中一條紙帶如下圖所示，由該紙帶可求得小車的加速度a=___________m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

(3)某同學將有關(guān)測量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計的表格中，如下表∶

次數(shù)

1

2

3

4

5

砝碼盤中砝碼的重力F/N

0.10

0.20

0.29

0.39

0.49

小車的加速度a/（m·s-2）

0.88

1.44

1.84

2.38

2.89

他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a—F圖像，如圖所示，造成圖線不過坐標原點的一條最主要原因是（____）

A.摩擦力平衡不足 B.摩擦力平衡過度

C.未考慮砝碼盤質(zhì)量的因素 D.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量過大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2010年1月17日，我國成功發(fā)射北斗COMPASS—G1地球同步衛(wèi)星。據(jù)了解這已是北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)發(fā)射的第三顆地球同步衛(wèi)星，則對于這三顆已發(fā)射的同步衛(wèi)星，下列說法中正確的是（ ）

A. 它們的運行速度大小相等，且都小于7.9 km/s

B. 它們運行周期可能不同

C. 它們離地心的距離可能不同

D. 它們的向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的小球A、B由輕質(zhì)彈簧連接，A球上端用細線懸掛于天花板�，F(xiàn)燒斷細線，兩小球從靜止開始下落，至彈簧第一次恢復(fù)原長過程中（B球未觸地），不計空氣阻力，重力加速度為g，下列說法正確的是（ ）

A.細線燒斷瞬間，A球的加速度為g，B球的加速度為零

B.整個過程中，彈簧對A、B球的沖量大小相等

C.彈簧第一次恢復(fù)原長時，A球動量大于B球動量

D.整個過程中，A、B球的重力做功相等

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