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（4分）下列有關(guān)高中物理實驗的說法中，正確的是（）

A．“驗證力的平行四邊形定則”實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法

B．電火花打點計時器的工作電壓是220Ｖ的直流電

C．在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，由紙帶上的一系列點跡取計數(shù)點，可求出任意兩個計數(shù)點之間的平均速度

D．在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，必須要用天平測出下落物體的質(zhì)量

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）
（1）（4分）如圖所示，甲圖中螺旋測微器的讀數(shù)為 mm，乙圖中游標(biāo)卡尺（游標(biāo)尺規(guī)格為20分度）的讀數(shù)為 cm．

（2）（4分）用電磁打點計時器記錄一小車做勻變速直線運動的紙帶，如圖所示。圖中1、2、3、4、5是每隔0.1s所取的計數(shù)點，由實驗數(shù)據(jù)可知，小車運動的加速度大小為 m/s²，小車通過計數(shù)點2的瞬時速率為 m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了測定小車在斜面上下滑過程中克服阻力所做的功，某同學(xué)設(shè)計并完成了下面的實驗.
實驗器材：打點計時器、斜面、小車、米尺、天平、紙帶

實驗中的部分操作步驟如下：
A．將打點計時器固定在斜面上某處，將紙帶固定在小車上，如下圖甲所示；
B．接通電源，按下打點計時器的脈沖輸出開關(guān)，待打點穩(wěn)定后，再釋放小車，使之沿斜面下滑；
C．多次重復(fù)上述操作，選取一條點跡清晰的紙帶進(jìn)行測量.
①已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。圖乙是打出的紙帶的一段，相鄰兩記數(shù)點間還有四個打點未畫出。由紙點數(shù)據(jù)可知，打點計時器打紙帶上B點時小車的速度v_B=     m/s，打紙帶上E點時小車的速度v_E=      m/s（保留兩位有效數(shù)字）.
②為了求出打點計時器打紙帶上B點到打紙點上E點過程中小車克服阻力所做的功，還需直接測量的物理量有       .
③用測得的量及速度v_B、v_E表示克服阻力做功的計算式為W_f=               .

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）
（1）在用單擺做簡諧運動測定重力加速度的實驗時：

①組裝單擺時，實驗室有長約100 cm和30 crn的兩種細(xì)線，應(yīng)該選擇長約 cm的細(xì)線。
②用擺長

L和周期T計算重力加速度的公式是g= 。
③實驗中，用米尺測量出懸線長度為

，用游標(biāo)卡尺測量出小鋼球的直徑為d，則擺長L= 。
④實驗中待小鋼球擺動穩(wěn)定后，現(xiàn)要測量小鋼球運動的周期。甲同學(xué)從小鋼球某次通過平衡位置時開始計時，數(shù)出以后小鋼球通過平衡位置的次數(shù)n，用停表記下所用的時間t；乙同學(xué)從小鋼球某次通過平衡位置時開始計時，并將這次通過平衡位置時記為1，將小鋼球第二次沿同一方向通過平衡位置時記為2，第

三次沿同一方向通過平衡位置時記為3，以此類推，一直數(shù)到

，同時按下停表，停表的顯示時間為

。你選擇哪位同學(xué)的實驗方法，并寫出對應(yīng)的單擺的周期表達(dá)式：。
（2）在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗時，所使用的電流表內(nèi)阻約為幾歐，電壓表的內(nèi)阻約為十幾千歐。實驗中得到了8組數(shù)據(jù)，在圖甲所示的電流一電壓（I—U）坐標(biāo)系中，通過描點連線得到了小燈泡的伏安特性曲線。
①請你判斷實驗電路的連接方式，根據(jù)你的判斷在虛線框中畫出實驗電路圖，并在圖乙中連線使之為實驗電路。

②根據(jù)圖甲，可確定小燈泡的功率P與U²和I²的關(guān)系，下列示意圖中正確的是。

③將被測小燈泡與一定值電阻R和電源串聯(lián)成如圖丙所示的電路。電源的電動勢為6．0V，內(nèi)阻為1．0Ω�，F(xiàn)測得電路中的電流為0．40A，則定值電阻R所消耗的電功率為W 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在“互成角度的兩個共點力的合成”實驗中,其中的三個步驟：
①在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點到達(dá)某一位置O點,在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F₁和F₂.
②在紙上根據(jù)F₁和F₂的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求合力F.
③只用一只測力計通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩測力計拉時相同,記下此時測力計的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向.
以上三個步驟均有錯誤或疏漏,請指出：
①中是______________________________________________________________；
②中是______________________________________________________________；
③中是______________________________________________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了圓周運動的知識后，設(shè)計了一個課題，名稱為：快速測量自行車的騎行速度。他的設(shè)想是：通過計算踏腳板轉(zhuǎn)動的角速度，推算自行車的騎行速度。如圖是自行車的傳動示意圖，其中Ⅰ是大齒輪，Ⅱ是小齒輪，Ⅲ是后輪。當(dāng)大齒輪Ⅰ（腳踏板）的轉(zhuǎn)速通過測量為n（r/s）時，則大齒輪的角速度是 rad/s。若要知道在這種情況下自行車前進(jìn)的速度，除需要測量大齒輪Ⅰ的半徑r₁，小齒輪Ⅱ的半徑r₂外，還需要測量的物理量是。用上述物理量推導(dǎo)出自行車前進(jìn)速度的表達(dá)式為：。