【題目】如圖,位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的.已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數都是μ,兩物塊的質量都是m,滑輪的質量、滑輪軸上的摩擦都不計,若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運動,則F的大小為( 。
A. 4μmg B. 3μmg C. 2μmg D. μmg
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【題目】請完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗的相關內容.
(1) 如圖甲所示,在鋪有白紙的水平木板上,橡皮條一端固定在A點,另一端拴兩個細繩套.
(2)如圖乙所示,用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結點伸長到某位置并記為O點,記下此時彈簧測力計的示數F1和F2及_________________.
(3) 如圖丙所示,用一個彈簧測力計拉橡皮條,使繩與橡皮條的結點拉到O點,記下此時彈簧測力計的示數F=____________N和細繩的方向.
(4) 如圖丁所示,已按一定比例作出了F1、F2和F的圖示,請用作圖法作出F1和F2的合力F/._____
(5) F/與F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由F1引起,則原因是F1的大小比真實值偏_______(填“大”或“小”)或F1與F2的夾角比真實夾角偏______________.(填“大”或“小”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在剛剛進行的執(zhí)信中學第 39 屆田徑運動會中,4×100m 獲得同學們的極大關注, 在班級實力差不多的情況下,交接棒技術的優(yōu)劣是決定比賽勝負的關鍵之一。 某班的梁同學和鐘同學在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):兩位同學經短距離加速后 能保持 9 m/s 的速度跑完全程;梁同學從起跑后到接棒前的運動是勻加速的.為了確定梁同學起跑的時機,需在接力區(qū)前適當的位置設置標記.在某次練習中,鐘同學在接力區(qū)前 s0=13.5 m 處作了標記,并以 v=9m/s 的速度跑到此標記時向 梁發(fā)出起跑口令.梁同學在接力區(qū)的最前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達到 與鐘同學相同時被追上,完成交接棒.已知接力區(qū)的長度為 L=20 m.求:
(1)此次練習中乙在接棒前的加速度 a.
(2)在完成交接棒時梁同學離接力區(qū)末端的距離.
(3)若梁同學接棒后需要跑完 100m,采用此種接棒方式比梁同學靜止等待接 棒節(jié)約多少時間.
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【題目】甲、乙兩車同時由靜止從A點出發(fā),沿直線AC運動.甲先以加速度a1做初速度為零的勻加速運動,到達B點后做加速度為a2的勻加速運動,到達C點時的速度為v;乙以加速度a3做初速度為零的勻加速運動,到達C點時的速度亦為v.若a1≠a2≠a3,則( )
A. 甲、乙有可能同時由A到達C
B. 甲、乙不可能同時由A到達C
C. 甲一定先由A到達C
D. 若a1>a3,則甲一定先由A到達C
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【題目】一臺電風扇,其內電阻是20 Ω,接上220 V的恒定電壓后,消耗的功率是66 W,求:
(1)電風扇正常工作時通過風扇電動機的電流大。
(2)電風扇正常工作時,風扇電動機的效率;
(3)若接上電源后,扇葉被卡住,不能轉動,此時通過電動機的電流多大?電動機消耗的發(fā)熱功率又是多大?
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【題目】若竹蜻蜓離開雙手后,恰好沿豎直方向向上運動。則竹蜻蜓在上升過程中
A. 做勻速運動
B. 做減速運動
C. 先做加速運動,后做勻速運動
D. 先做加速運動,后做減速運動
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【題目】有一個直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙。OB豎直向下,表面光滑。AO上套有小環(huán)POB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質量均為m,兩環(huán)間由一根質量可忽略、不可伸長的細繩相連,并在某一位置平衡,如圖所示,F(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達到平衡,那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較,AO桿對P環(huán)的支持力FN和細繩上的拉力T的變化情況是( )
A. FN不變,T變大 B. FN變大,T變小
C. FN變大,T變大 D. FN不變,T變小
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【題目】如圖所示,博爾特在男子100m決賽和男子200m決賽中分別以9.69s和19.3s的成績破兩項世界紀錄,獲得兩枚金牌.關于他在這兩次決賽中的運動情況,下列說法正確的是( )
A. 200m決賽中的位移是100m決賽的兩倍
B. 200m決賽中的平均速度約為10.36m/s
C. 100m決賽中的平均速度約為10.32m/s
D. 200m決賽中的最大速度約為20.64m/s
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【題目】如圖所示,上、下兩個完全相同的圓弧軌道分別固定在豎直板上的不同高度處,軌道的末端水平,上軌道可上下平移,在兩軌道相對于各自軌道末端高度相同的位置上各安裝一個電磁鐵,兩個電磁鐵由同一個開關控制,通電后,兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B,斷開開關,兩個小球同時開始運動。離開圓弧軌道后,A球做平拋運動,B球進入一個光滑的水平軌道,則:
B球進入水平軌道后將做_____________運動;改變上軌道的高度,多次重復上述實驗過程,總能觀察到A球正好砸在B球上,由此現(xiàn)象可以得出的結論是:________________。
某次實驗恰按圖示位置釋放兩個小球,兩個小球相碰的位置在水平軌道上的P點處,已知固定在豎直板上的方格紙的正方形小格邊長均為9 cm,則可計算出A球剛達P點時的速度大小為____________m/s。(g取10 m/s2)
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