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【題目】如圖所示，質量為m的質點靜止在半徑為R的半球體上，半球體固定在地面上，質點與半球體間的動摩擦因數為u，質點與球心的連線與水平地面的夾角為θ，則下列說法正確的是

A. 質點對半球體的壓力大小為mgsinθ

B. 質點所受摩擦力大小為mgcosθ

C. 質點所受摩擦力大小為mg sinθ

D. 質點所受摩擦力與支持力的合力大小為mg

【答案】ABD

【解析】物體受重力、支持力及摩擦力，如圖所示：

由共點力的平衡可知，質點受到的支持力F=mgsinθ，故由牛頓第三定律可求得質點對半球體的壓力大小為mgsinθ，故A正確；質點受到的摩擦力f=mgcosθ，故B正確，C錯誤；根據平衡條件，支持力和摩擦力的合力與重力平衡，且合力為mg，故D正確。所以ABD正確，C錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，粗細均勻、兩端開口的U形管豎直放置，兩管的豎直部分高度為20cm，內徑很小，水平部分BC長14cm．一空氣柱將管內水銀分隔成左右兩段．大氣壓強P0=76cmHg．當空氣柱溫度為T0=273K、長為L0=8cm時，BC管內左邊水銀柱長2cm，AB管內水銀柱長也為2cm．求：

（1）右邊水銀柱總長是多少？

（2）當空氣柱溫度升高到多少時，左邊的水銀恰好全部進入豎直管AB內？

（3）為使左、右側豎直管內的水銀柱上表面高度差最大，空氣柱溫度至少要升高到多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩個物體同時從同一地點出發(fā)，沿同一直線運動的速度－時間圖象。則（ ）

A. 在2～4s內，甲處于靜止狀態(tài)

B. 在2～4s內，乙做勻速運動

C. 在0～6s內，甲和乙的平均速度相同

D. 在2～6s內，甲和乙一定要相遇一次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，連接平行金屬板和（板面垂直于紙面）的導線的一部分CD和另一連接電池的回路的一部分GH平行，CD和GH均在紙面內，金屬板置于磁場中，磁場方向垂直紙面向里，當一束等離子體射入兩金屬板之間時，CD段將受到力的作用，則（ ）

A. 等離子體從右方射入時，板電勢較高，CD受到方向背離GH

B. 等離子體從右方射入時，板電勢較高，CD受到方向指向GH

C. 等離子體從左方射入時，板電勢較高，CD受到方向背離GH

D. 等離子體從左方射入時，板電勢較高，CD受到方向指向GH

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩完全相同的小球M和N放在豎直擋板和固定斜面間，處于靜止狀態(tài)�，F逆時針緩慢轉動擋板，在擋板緩慢轉動到與斜面垂直的過程中（不計一切摩擦），下列判斷中正確的是

A．N球對斜面的壓力不變

B．M球對擋板的壓力逐漸減小

C．M、N兩球間的彈力逐漸增大

D．M球對斜面的壓力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與合外力關系”的實驗中，某興趣小組重新設計實驗，實驗裝置如圖所示，并進行如下實驗步驟：

①細繩一端系在小車上，另一端繞過定滑輪后掛一個小砝碼盤（不計繩與滑輪間的摩擦）．

②在盤中放入質量為m的砝碼，用活動支柱將木板裝有定滑輪的一端墊高，調整木板傾角．恰好使小車沿木板勻速下滑．

③保持木板傾角不變，取下砝碼盤，將紙帶與小車相連，并穿過打點計時器的限位孔，接通打點計時器電源后，釋放小車．

④取下紙帶后，記錄砝碼和砝碼盤的質量m+m0和對應的小車加速度a。

⑤改變盤中砝碼的質量，重復②③④步驟進行實驗．

回答下列問題

(1)實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E為無個相鄰的計數點，相鄰計數點間的時間間隔為0.1 s，各計數點間距離如圖中所示，單位是cm。小車的加速度為____ m/s2，D點的速度為____m/s(保留3位有效數字)．

(2)在上述步驟④中，如果只記錄砝碼的質量，其他步驟與計算都正確的情況下，得到的圖像是圖中____．（填“甲”或“乙”）

(3)你認為本次實驗中小車的質量是否需要遠遠大于砝碼的質量__(填“是”或“否”）

(4)本實驗中是否要平衡摩擦力__(填“是”或“否”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一質點做直線運動的v﹣t圖象，下列說法正確是（　 �。�

A. 在18s～22s時間內，質點的位移為24m

B. 18秒時質點速度反向

C. 整個過程中，E點處質點離出發(fā)點最遠

D. 整個過程中，CE段的加速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧的兩端各受50N拉力F作用，穩(wěn)定后彈簧伸長了10cm(在彈性限度內)，那么下列說法中正確的是

A. 該彈簧的勁度系數k=1000N/m

B. 該彈簧的勁度系數k=500 N/m

C. 若將該彈簧的左端固定，只在右端施加50N拉力F作用，則穩(wěn)定后彈簧將伸長10cm

D. 根據公式，彈簧的勁度系數h將會隨彈簧彈力F的增大而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示是一個水平傳送帶，圖乙所示是一個傾角的傳送帶，兩傳送帶的長度相同。將一個物塊由靜止放在水平傳送帶的左端，傳送帶以大小為5m/s的速度向右做勻速運動，物塊經過2.4s，物塊到達傳送帶的右端，物塊和兩傳送帶之間的動摩擦因數均為0.25，取。

（1）求傳送帶的長度；

（2）圖乙中，傳送帶以大小為4m/s的速度沿斜面向下做勻速直線運動。將一物塊由靜止放在該傳送帶的頂端，求物塊運動到傳送帶的底端所用的時間。（結果可保留根號）

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