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【題目】下列物理量不是矢量的是（ ）

A.磁感應強度B.電場強度

C.電流強度D.安培力

【答案】C

【解析】

矢量是既有大小，又有方向的物理量，運算遵守平行四邊形定則．磁感應強度,電場強度,安培力是矢量，電流是標量．

解答：解：A、磁感應強度是磁場中點的磁場強度，既有大小又有方向，是矢量．故A錯誤．

B．電場強度既有大小，又有方向，是矢量、故B錯誤．

C、電流有大小，也有方向，但運算遵守代數(shù)加減法則，不是矢量．故C正確．

D、安培力是通電導線在磁場中受到的力，既有大小又有方向，是矢量．故D錯誤．

故選C

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，O、B、A為一粗糙絕緣水平面上的三點，一電荷量為－Q的點電荷固定在O點，現(xiàn)有一質量為m，電荷量為+q的小金屬塊（可視為質點），從A點以初速度v0沿它們的連線向固定點電荷運動，到B點時速度最小，其大小為v．已知小金屬塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，AB間距離為L、靜電力常量為k，則（ ）

A. OB間的距離為

B. 小金屬塊由A向O運動的過程中，電勢能先增大后減小

C. 小金屬塊由A向O運動的過程中，加速度先減小后增大

D. 在點電荷－Q形成的電場中，A、B兩點間的電勢差

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【題目】對于“力與運動的關系”問題，歷史上經歷了漫長而又激烈的爭論過程。著名的科學家伽利略在理想斜面實驗的基礎上推理得出了正確的結論，其核心含義是(　　)

A.力是維持物體運動的原因

B.物體只要運動就需要力的作用

C.力是物體運動狀態(tài)改變的原因

D.沒有力的作用運動物體就會慢慢停下來

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【題目】如圖所示，一帶電荷量為q的帶電粒子以一定的初速度由P點射入勻強電場，入射方向與電場線垂直．粒子從Q點射出電場時，其速度方向與電場線成30°角．已知勻強電場的寬度為d，P、Q兩點的電勢差大小為U，不計重力作用，設P點的電勢為零．則下列說法正確的是( )

A. 帶電粒子帶負電

B. 帶電粒子在Q點的電勢能為－Uq

C. 此勻強電場的電場強度大小為E=

D. 此勻強電場的電場強度大小為E=

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示用輕繩跨過定滑輪連接A、C兩物塊．A、B間及A與桌面間的動摩擦因數(shù)都為μ．繩子與滑輪間的摩擦不計，A、B、C三物塊的質量分別為M、m和，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g．若三者都處于靜止狀態(tài)，則可以定（　�。�

A. 物塊A對B有向左摩擦力

B. 物塊A對B有向右摩擦力

C. A與桌面間的摩擦力大小為

D. A與桌面間的摩擦力大小為

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【題目】有一個質量為m的小木塊，由碗邊滑向碗底，碗內表面是半徑為R的圓弧，由于摩擦力的作用，木塊運動的速率不變，則

A.它的加速度為零

B.它所受合力為零

C.它所受的合外力大小一定、方向改變

D.它的加速度大小恒定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L＝1.2 m、質量M＝3 kg的木板靜止放在傾角為37°的光滑斜面上，質量m＝1 kg、帶電荷量q＝＋2.5×10－4 C的物塊放在木板的上端，木板和物塊間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1，所在空間加有一個方向垂直斜面向下、場強E＝4.0×104 N/C的勻強電場．現(xiàn)對木板施加一平行于斜面向上的拉力F＝10.8 N．取g＝10 m/s2，斜面足夠長．求：

(1)物塊經多長時間離開木板；

(2)物塊離開木板時木板獲得的動能；

(3)物塊在木板上運動的過程中，由于摩擦而產生的內能．

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【題目】為了求出樓房高度，讓一石子從樓頂自由下落，空氣阻力不計，測出下列哪個物理量的值能計算出樓房高度（ ）

A. 石子開始下落1s內的位移 B. 石子落地時的速度

C. 石子最后1s內的位移 D. 石子通過最后1m的時間

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【題目】如圖所示，半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直放置，A與圓心O等高，B為軌道的最低點，該圓弧軌道與一粗糙直軌道CD相切于C，OC與OB的夾角為53°。一質量為m的小滑塊從P點由靜止開始下滑，PC間距離為R，滑塊在CD上滑動摩擦阻力為重力的0.3倍。（sin53°= 0.8，cos53°= 0.6）求：

(1) 滑塊從P點滑至B點過程中，重力勢能減少多少？

(2) 滑塊第一次經過B點時所受支持力的大��；

(3) 為保證滑塊不從A處滑出，PC之間的最大距離是多少？

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