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【題目】伽利略曾經提出和解決了這樣一個問題:一根細繩懸掛在黑暗的城堡中,人們看不到它的上端,只能摸到它的下端。為了測出細繩的長度,在細繩的下端系一個金屬球,使之在豎直平面內做小角度的擺動。

①在上述設想中,要達到測出細繩長度的目的,需要測量的物理量是________(填序號字母)。

A.金屬球的質量m

B.細繩擺動的角度θ

C.金屬球全振動的次數n和對應的時間t

②利用①中測量量表示細繩長度的表達式為L=________。(當地的重力加速度為g

【答案】C

【解析】

(1) (2) 由單擺周期公式得:,可得:,本實驗要測量擺長即選點到擺球球心之距離L,需要金屬球全振動的次數n和對應的時間t,不需要測量小球的質量和細繩擺動的角度θ,需知到當地的重力加速度g,故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后再次點火,將衛(wèi)星送入同步軌道3.軌道12相切于Q,2、3相切于P點,則當衛(wèi)星分別在1、23軌道上正常運行時,以下說法正確的是( )

A. 衛(wèi)星在軌道2上經過Q點時的速度小于它在軌道2上經過P點時的速度

B. 衛(wèi)星在軌道1上經過Q點時的加速度等于它在軌道2上經過Q點時的加速度

C. 衛(wèi)星在軌道1上的向心加速度小于它在軌道3上的向心加速度

D. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩顆衛(wèi)星都圍繞地球做勻速圓周運動,衛(wèi)星A軌道半徑為36000km,衛(wèi)星B軌道半徑為21500km。下列說法正確的是

A. 兩顆衛(wèi)星的發(fā)射速度均小于第一宇宙速度

B. 衛(wèi)星A的速率比衛(wèi)星B的大

C. 衛(wèi)星A的加速度小于衛(wèi)星B的加速度

D. 衛(wèi)星A的運動周期小于衛(wèi)星B的運動周期

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一玩具小車沿x軸運動,其v-t圖象如圖所示。下列說法正確的是

A. 1s內和第4內,小車的加速度大小相等、方向相同

B. 0~3s內,小車的平均速度為5m/s

C. t=3s時,小車的速度大小為5m/s,方向沿x軸正方向

D. 2s內和第3s內,合力對小車做的功相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】游樂場的過山車可以底朝上在圓軌道上運行,游客卻不會掉下來,其模型如圖所示的小球運動。D為圓軌道最高點,B為軌道底部。小球從高度為h處的A點由靜止開始下滑,忽略摩擦和空氣阻力。下列表述正確的有

A. h越大,小球到達B處時的速度越大

B. 小球運動到B處時軌道所受的壓力大于小球的重力

C. 小球過D點的速度可以為零

D. h越大,小球運動到B處時軌道所受的壓力越小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究碰撞中動量守恒的實驗中,實驗裝置如圖所示:

(1)若兩個半徑相同的小球AB的質量之比,則入射球應選_______(選填mAmB)。

(2)實驗中可能引起誤差的是______

A.斜槽軌道有摩擦

B.軌道末端切線不水平

C.碰撞時兩球心不在同一高度

D.落點位置不是平均位置

(3)若入射球質量為m1,被碰球質量為m2,小球半徑均為r,各落點位置如圖(乙)所示,其中O為軌道末端所裝重錘線的投影點,并測得OM = a,OP = b,ON = c,則碰撞中動量守恒的表達式可寫為______________________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,甲所示是中學物理實驗室常用的感應起電機。它是由兩個大小相等的感應玻璃盤起電的。其中一個玻璃盤通過從動輪與手搖主動輪鏈接如圖乙所示,現(xiàn)玻璃盤以一定的角速度旋轉,PQ是玻璃盤邊緣上的兩點,MN分別是主動輪和從動輪邊緣上的點。若轉動時皮帶不打滑,下列說法正確的是( 。

A. P、Q兩點的線速度相同

B. M、N兩點的角速度相同

C. M點的向心加速度比N點的向心加速度小

D. 該玻璃盤的轉動方向與搖把轉動方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示.

(1)下列說法正確的是________

A.在探究加速度與質量的關系時,應該保證拉力的大小不變

B.“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足對探究過程也不會產生影響

C.在探究加速度與力的關系時,只需測量一次,記錄一組數據即可

D.在探究加速度與力的關系時,作aF圖象應該用折線將所描的點依次連接

(2)在實驗中,某同學得到了一條紙帶如圖所示,選擇了A、BC、D、E作為計數點,相鄰兩個計數點間還有4個計時點沒有標出,其中x1=7.05 cm、x2=7.68 cm、x3=8.30 cm、x4=8.92 cm,電源頻率為50 Hz,可以計算出小車的加速度大小是________m/s2.(保留兩位有效數字)

(3)某同學將長木板右端適當墊高,其目的是________.如果長木板的右端墊得不夠高,木板傾角過小,用a表示小車的加速度,F表示細線作用于小車的拉力,他繪出的aF關系圖象可能是________

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一載流長直導線和一矩形導線框固定在同一平面內,線框在長直導線左側,且其長邊與長直導線平行.已知在t=0t=t1的時間間隔內,直導線中電流i發(fā)生某種變化,而線框中感應電流總是沿順時針方向;線框受到的安培力的合力先水平向右、后水平向左.設電流i正方向與圖中箭頭方向相同,則i隨時間t變化的圖線可能是( 。

A. B. C. D.

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