（1）某同學在“探究加速度與力的關系”實驗中，保持物體的質(zhì)量不變，改變物體所受合外力的大小，得到的a-F圖象如圖1所示，由此得出的結論是：
 
．
（2）如圖2所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗．實驗中需測量重物下落的瞬時速度．在重物拖動的紙帶上選擇三個連續(xù)的點，它們之間的距離如圖3所示，已知打點計時器每隔0.02s打一個點，計時器在打下B點時重物的速度大小為
 
m/s．多次實驗后發(fā)現(xiàn)，重物減小的重力勢能總是稍大于增加的動能，分析產(chǎn)生這種誤差的原因：
 
．
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分析：由數(shù)學知識，從圖中可以看出，a與F成正比．
本題的關鍵是需要求出物體減少的重力勢能和增加的動能即可，求動能時需要根據(jù)中間時刻速度公式v
t
2
=
x
t
，求出紙帶上B點的速度．
解答：解：（1）由圖可知a與F成正比，結合給定的條件，可知質(zhì)量不變的情況下，a與F成正比．
（2）重物做自由落體運動，計時器在打下B點時重物的速度大小等于AC段的平均速度，即：vB=
xAC
2T
=
0.0719+0.0757
2×0.02
m/s=3.69m/s．
重物在拖著紙帶下落的過程中，受到空氣的阻力、紙帶與限位孔之間的摩擦力等阻力因素的影響，由一部分的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以重物減小的重力勢能總是稍大于增加的動能．即：重物下落過程中，要克服阻力做功．
故答案為：（1）在m一定時，a與F成正比；（2）3.69；重物下落過程中，要克服阻力做功．
點評：本題一是對圖象的考察，二是對實驗結果的考察，質(zhì)量一定時，a與F成正比．本題也考查了“驗證機械能守恒定律”中的數(shù)據(jù)處理，注意有關數(shù)學知識和勻變速直線運動規(guī)律、推論的應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學在探究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同）則由下表分析可知
C
C

A．木塊受到的最大摩擦力為0.7N    
B．木塊受到最大靜摩擦力一定為0.6N
C．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D．在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小各不相同
實驗次數(shù) 小木塊的運動狀態(tài) 彈簧測力計讀數(shù)（N）
1 靜止 0.4
2 靜止 0.6
3 直線加速 0.7
4 勻速直線 0.5
5 直線減速 0.3
（2）有一個純電阻用電器，其電阻約為20Ω，試設計一個能較精確地測量該用電器電阻的電路，要求使該用電器兩端的電壓變化范圍盡可能地大．可選用的器材有：
A．電源：電動勢為8V，內(nèi)電阻為1.0Ω
B．電流表：量程0.6A，內(nèi)阻RA約為0.50Ω；
C．電壓表：量程10V，內(nèi)阻RV為10kΩ；
D．滑動變阻器：最大電阻值為5.0Ω；
E．滑動變阻器：最大電阻值為1000Ω
開關一個、導線若干．
①選用的滑動變阻器是（填序號）
D
D

②在答題紙上對應的方框內(nèi)畫出實驗電路圖．
③用該電路可以使用電器兩端的電壓變化范圍約為
6.4
6.4
 V．
④若實驗中在用電器正常工作的狀態(tài)下電流表的示數(shù)為I，電壓表的示數(shù)U，考慮到電表內(nèi)阻引起的系統(tǒng)誤差，則用測量量及電表內(nèi)阻計算用電器電阻值的表達式為
R=
URV
IRV-U
R=
URV
IRV-U
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學在探究影響單擺周期的因素時，用游標卡尺測量其中一個擺球直徑的示數(shù)如圖所示．該球的直徑為
23.80
23.80
mm．

該同學多次改變擺長和擺球的質(zhì)量，得到的部分測量數(shù)據(jù)見表．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的結論是：
單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關，與擺長的二次方根成正比
單擺的周期與擺球的質(zhì)量無關，與擺長的二次方根成正比
．
數(shù)據(jù)組序號 擺長/mm 擺球質(zhì)量/g 周期/s
1 999.3 32.2 2.01
2 999.3 16.5 2.01
3 799.2 32.2 1.80
4 799.2 16.5 1.80
5 501.1 32.2 1.42
6 501.1 16.5 1.42
（2）（多選）若測量結果與當?shù)氐闹亓铀俣鹊恼鎸嵵当容^，發(fā)現(xiàn)偏大，可能原因是
BC
BC

（A）振幅偏小
（B） 開始計時誤記為n=1
（C）將擺線加上球直徑當成了擺長
（D） 在單擺未懸掛之前先測定其擺線的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點之間還有四個點未畫出，其相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示．
1）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、F兩個點時的瞬時速度，vB=
0.40
0.40
m/s，vF=
0.72
0.72
m．/s．（數(shù)值保留二位小數(shù)）．
2）畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線．（畫在答卷上的坐標紙中）
3）由所畫的v-t圖象求出小車的加速度為
0.77
0.77
  m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究“加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中，實驗裝置如圖1所示：
（1）某同學在探究小車質(zhì)量不變，小車的加速度與小車所受合力間的關系時，該同學平衡小車的摩擦阻力后，為了使小車所受的合力近似等于砝碼的重力，小車的質(zhì)量M和砝碼的質(zhì)量m分別應選取下列哪組值最適宜
B
B

A．M=500g，m分別為50g、70g、100g、225g
B．M=500g，m分別為20g、30g、40g、50g
C．M=200g，m分別為50g、75g、100g、225g
D．M=200g，m分別為30g、40g、50g、100g
（2）在某次實驗中，某同學得到一條打點清晰的紙帶，并且每5個計時點取一個計數(shù)點（每相鄰的計數(shù)點間還有4個計時點未畫出），如圖2所示，已知每相鄰的2個計數(shù)點間的距離為s，且s1=0.95cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.71cm，s5=8.64cm，s6=10.57cm，電磁打點計時器的電源頻率為50Hz．試計算此紙帶的加速度大小a=
1.92
1.92
m/s2（計算結果保留3位有效數(shù)字）
（3）有另外兩位同學通過測量，分別作出a-F圖象，如圖3、4中的A、B 線所示，試分析：
①A 線不通過坐標原點的原因是
沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
；
②B 線不通過坐標原點的原因是：
平衡摩擦力時木板傾角太大
平衡摩擦力時木板傾角太大
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）某同學在探究影響單擺周期的因素時有如下操作，請判斷是否恰當（填“是”或“否”）．
①把單擺從平衡位置拉開約5°釋放；
 

②在擺球經(jīng)過最低點時啟動秒表計時；
 

③把秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周期．
 

該同學改進測量方法后，得到的部分測量數(shù)據(jù)見表．
用螺旋測微器測量其中 一個擺球直徑的示數(shù)見圖1．該球的直徑為
 
mm．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷單擺周期隨
 
的增大而增大
（2）硅光電池是一種可將光能轉(zhuǎn)換為電能的器件．某同學用圖2所示電路探究硅光電池的路端電壓U與總電流I的關系．圖中R0為已知定值電阻，電壓表視為理想電壓表．
①請根據(jù)圖2，用筆畫線代替導線將圖3中的實驗器材連接成實驗電路．
②若電壓表V2的讀數(shù)為U0，則I=
 
mA；
③實驗一：用一定強度的光照射硅光電池，調(diào)節(jié)滑動變阻器，通過測量得到該電池的U-I曲線a．見圖4，由此可知電池內(nèi)阻
 
 （填“是”或“不是”）常數(shù)，短路電流為
 
mA，電動勢為
 
V．
④實驗二：減小實驗一中光的強度，重復實驗，測得U-I曲線b，見圖4．當滑動變阻器的電阻為某值時，若實驗一中的路端電壓為1.5V．則實驗二中外電路消耗的電功率為
 
mW（計算結果保留兩位有效數(shù)字）．
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