三個(gè)質(zhì)量均為1kg的相同木塊a、b、c和兩個(gè)勁度系數(shù)均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖,其中a放在光滑水平桌面上.開始時(shí)p彈簧處于原長,木塊都處于靜止.現(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端,直到c木塊剛好離開水平地面為止,g取10m/s2.該過程p彈簧的左端向左移動(dòng)的距離是( 。
A.4cm | B.6cm | C.8cm | D.10cm |
C
解析試題分析:開始未用水平力拉p彈簧時(shí),彈簧q處于壓縮狀態(tài),受到的壓力等于b物體的重力,由胡克定律得到,彈簧q壓縮的長度為x1=,當(dāng)c木塊剛好離開水平地面時(shí),彈簧q處于伸長狀態(tài),受到的拉力為等于c物體的重力,根據(jù)胡克定律得,彈簧q伸長的長度:x2=,此時(shí),彈簧p處于伸長狀態(tài),受到的拉力等于b、c的總重力,則彈簧p伸長的長度為:x3=,根據(jù)幾何關(guān)系得到,該過程p彈簧的左端向左移動(dòng)的距離為:x=x1+x2+x3=,代入解得:x=8cm,故選C
考點(diǎn):共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;胡克定律
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:
①彈簧的左端固定在墻上;
②彈簧的左端受大小也為F的拉力作用;③彈簧的左端拴一小物塊,物塊在光滑的桌面上滑動(dòng);④彈簧的左端拴一小物塊,物塊在有摩擦的桌面上滑動(dòng).
若認(rèn)為彈簧質(zhì)量都為零,以L1、L2、L3、L4依次表示四個(gè)彈簧的伸長量,則有( 。
A.L2>L1 | B.L4>L3 | C.L1>L3 | D.L2=L4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一電流表的原理圖如圖所示.質(zhì)量為m的勻質(zhì)細(xì)金屬棒MN的中點(diǎn)處通過一絕緣掛鉤與一豎直懸掛的彈簧相連,彈簧勁度系數(shù)為k.在矩形區(qū)域abcd內(nèi)有勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向外.與MN的右端N連接的一絕緣輕指針可指示標(biāo)尺上的讀數(shù),MN的長度大于ab.當(dāng)MN中沒有電流通過且處于平衡狀態(tài)時(shí),MN與矩形區(qū)域的cd邊重合;當(dāng)MN中有電流通過時(shí),指針示數(shù)可表示電流大。铝姓f法正確的是( )
A.若要電流表正常工作,電流由M→N |
B.若將量程擴(kuò)大2倍,只需將磁感應(yīng)強(qiáng)度變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/81/9/16eqy3.png" style="vertical-align:middle;" />倍 |
C.若將量程擴(kuò)大2倍,可換一根勁度系數(shù)為原來倍的輕彈簧 |
D.若將量程擴(kuò)大2倍,需要將磁感應(yīng)強(qiáng)度和彈簧勁度系數(shù)均增大為原來2倍。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一物體靜止在水平面上,則下列說法正確的是( )
A.物體對桌面的壓力就是重力 |
B.物體對桌面的壓力使物體產(chǎn)生了形變 |
C.桌面的形變對物體產(chǎn)生了支持力 |
D.桌面對物體的支持力使桌面產(chǎn)生了形變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說法正確的是( )
A.木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力,施力物體是地球 |
B.木塊對桌面的壓力是彈力,是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
C.木塊對桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力,所以它們的性質(zhì)相同 |
D.木塊保持靜止是由于木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力保持平衡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,將一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑的半球形容器底部O′處(O為球心),彈簧另一端與質(zhì)量為m的小球相連,小球靜止于P點(diǎn)。已知容器半徑為R、與水平面地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,OP與水平方向的夾角為θ=30°.下列說法正確的是 ( )
A.容器相對于水平面有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢 |
B.容器和彈簧對小球的作用力的合力豎直向上 |
C.輕彈簧對小球的作用力大小為mg |
D.彈簧原長為R+ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
三個(gè)完全相同的圓柱體A、B、C按圖示方法放在水平面上,它們均處于靜止?fàn)顟B(tài),則正確的說法是( )
A.B、C所受的合力大于A受的合力
B.B、C對A的作用力的合力方向豎直向上
C.B與C之間一定存在彈力
D.如果三個(gè)圓柱體均光滑,則它們有可能保持圖示的平衡
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3,1和2及2和3間分別用原長為L,勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 μ,現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后,1、3兩木塊之間的距離是( ).
A.2L+ | B.2L+ |
C.2L+ | D.2L+ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量相等的兩木塊A、B用一輕彈簧栓接,靜置于水平地面上。現(xiàn)用一豎直向上的力F拉動(dòng)木塊A,使木塊A向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。從木塊A開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)到木塊B將要離開地面時(shí)的這一過程,下列說法正確的是(設(shè)此過程彈簧始終處于彈性限度內(nèi) )
A.力F一直增大
B.彈簧的彈性勢能一直減小
C.木塊A的動(dòng)能和重力勢能之和一直增大
D.兩木塊A、B和輕彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能先增大后減小
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