【題目】一根張緊的水平彈性長繩上的a、b兩點,相距14.0 m,b點在a點的右方,如圖所示.當一列簡諧橫波沿此長繩向右傳播時,若a點的位移達到正向最大時,b點的位移恰為零,且向下運動,經(jīng)過1.0 s后,a點的位移為零,且向下運動,而b點的位移達到負向最大,則這列簡諧橫波的波速可能等于( )
A.4.67 m/sB.6 m/s
C.10 m/sD.14 m/s
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【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的示意圖。
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是___.
(2)本實驗采用的科學方法是___.
A. 理想實驗法 B. 等效替代法 C. 控制變量法 D.建立物理模型法
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【題目】某物體運動的速度圖像如圖1,根據(jù)圖像可知
A.0-2s內(nèi)的加速度為1m/s2 |
B.0-5s內(nèi)的位移為10m |
C.第1s末與第3s末的速度方向相同 |
D.第1s末與第5s末加速度方向相同 |
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【題目】某同學在利用電火花計時器“測定勻加速直線運動的加速度”的實驗中:
(1)電火花計時器使用工作電壓為________V的交流電
(2)操作時,安裝好裝置后,拉住紙帶,將小車移到靠近打點計時器處,應先________再________.
(3)用計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點,每兩個相鄰的測量點之間還有四個點沒有畫出來.相鄰點B與C、F與G間的距離分別如圖所示.
①相鄰兩個計數(shù)點間的時間為________s
②打出的紙帶如下圖所示,實驗時紙帶的________端應和小車相連接(填“左”或“右”)
③加速度大小為________m/s2(結果取三位有效數(shù)字)
④若加速度的測量值比真實值大,誤差的原因主要是電源的頻率不等于50Hz引起的,則電源的頻率________50Hz(選填“高于”或者“低于”)
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【題目】如圖所示角為α=37°的斜面固定在水平地面上,斜面上有兩個質量均為m的小球A、B, 它們用勁度系數(shù)為k的輕質彈簧相連接,現(xiàn)對A施加一個水平向右的恒力,使A、B在斜面上都保持靜止。如果斜面與兩個小球的摩擦均忽略不計,此時彈簧的長度為L,則下列說法正確的是
A.彈簧的原長為L-
B.水平向右的恒力F=
C.剪斷彈簧瞬間小球B的加速度為0
D.撤掉恒力F的瞬間小球A的加速度為g
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【題目】如圖所示,裝載石塊的自卸卡車靜止在水平地面上,車廂傾斜至一定角度時,石塊沿車廂滑至車尾.若車廂傾斜至最大角度時還有部分石塊未下滑,貨車會向前加速,從而把殘余石塊卸下.若視最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則( )
A. 增加車廂傾斜程度的過程中,石塊受到的支持力一直增加
B. 增加車廂傾斜程度的過程中,未下滑的石塊受到的摩擦力一直增加
C. 增加車廂傾斜程度的過程中,所有石塊受到的摩擦力先增加后減小
D. 卡車向前加速時,殘余石塊所受最大靜摩擦力會減少
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【題目】如圖所示,物塊A與小球B通過一輕繩相連處在光滑定滑輪兩側,物塊A套在一光滑水平橫桿上,用手按住A,此時輕繩與桿夾角為30°,物塊B靜止,現(xiàn)釋放物塊A,讓其向右滑行, 已知A、B質量均為m,定滑輪中心距橫桿高度為h,忽略定滑輪大小,B始終未與橫桿觸碰,則下列說法中正確的有
A.A和B組成的系統(tǒng)機械能守恒
B.A物塊的最大速度為
C.物塊B的機械能最小時,輕繩的拉力T=mg
D.物塊向右滑行過程中,繩對A的拉力的功率一直增大
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【題目】在足球訓練中,一運動員將足球以18m/s的初速度踢向正前方30m處的一堵墻,踢出后運動員立即以2m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運動去追趕足球,運動員能達到的最大速度為8m/s,足球撞墻后反向彈回。已知足球與豎直墻相碰后的動能為碰前動能的,足球始終在地面上運動,且受到的阻力恒為重力的,運動員和足球的運動均視為直線運動,重力加速度g=10m/s2。求:
(1)與墻碰撞后,足球反向彈回的速度大。
(2)該運動員再次追上足球所用的時間。
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【題目】蹦床是一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目,一個運動員從高處自由下落,以大小6m/s的豎直速度著網(wǎng),與網(wǎng)作用后,沿著豎直方向以大小為8m/s的速度彈回.已知運動員與網(wǎng)接觸的時間為0.8s.那么運動員在與網(wǎng)接觸的這段時間內(nèi)的平均加速度的大小和方向分別為( )
A.17.5m/s2 向下B.17.5m/s2 向上
C.2.5m/s2 向下D.2.5m/s2 向上
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