【題目】如圖是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t = 0時的波形圖。已知該波波源的位移y與時間t的關(guān)系式為y = Asin(10πt +)，波源的平衡位置與圖中質(zhì)點P的平衡位置之間的距離小于2.4 m。求：

（i）該波的傳播速度；

（ii）該波波源的平衡位置的x坐標。

【答案】（i） （ii）

【解析】

（i）由圖可知，該波的波長：λ=1.2m ①

設(shè)波源的振動周期為T，則有 ②

波的傳播速度 ③

由①②③式得： v=6m/s ④

（ii）設(shè)t1時刻波源的位移為+A，則

y = Asin(10πt1 +) ⑤

故波源的平衡位置的x坐標： ⑥

由于波沿x軸正方向傳播，且波源的平衡位置與圖中質(zhì)點P的平衡位置之間的距離小于2.4 m，由④⑤⑥式得： x=-1.1m ⑦

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在國產(chǎn)科幻片《流浪地球》中，人類帶著地球流浪至木星附近時，上演了地球的生死存亡之戰(zhàn)．木星是太陽系內(nèi)體積最大、自轉(zhuǎn)最快的行星，早期伽利略用自制的望遠鏡發(fā)現(xiàn)了木星的四顆衛(wèi)星，其中“木衛(wèi)三”離木星表面的高度約為h，它繞木星做勻速圓周運動的周期約為T．已知木星的半徑約為R，引力常量為G，則由上述數(shù)據(jù)可以估算出

A.木星的質(zhì)量

B.“木衛(wèi)三”的質(zhì)量

C.“木衛(wèi)三”的密度

D.“木衛(wèi)三”的向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某為同學在用電流表、電壓表和滑動變阻器測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，采用了如圖所示電路，規(guī)范操作后他記錄了6組數(shù)據(jù)（見表），試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在下圖中畫出U-I圖線_______，并根據(jù)圖線讀出電池的電動勢E=______V，求出電池的內(nèi)阻r=_______Ω。因為該實驗中所用電表不是理想電表，所以電動勢的測量值_______（填“大于”、“等于”、“小于”）真實值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可繞豎直軸OO′轉(zhuǎn)動，可視為質(zhì)點的小球A與兩細線連接后分別系于B、C兩點，當細線AB沿水平方向繃直時，細線AC與豎直方向的夾角θ=37°。已知小球的質(zhì)量m=1 kg，細線AC長L=1m。（重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

(1)若裝置勻速轉(zhuǎn)動，細線AB剛好被拉直成水平狀態(tài)，求此時的角速度ω1的大小；

(2)若裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度ω2=rad/s，求細線AB和AC上的張力大小TAB、TAC。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，間距為L的水平平行金屬導軌上連有一定值電阻，阻值為R，兩質(zhì)量均為m的導體棒ab和cd垂直放置在導軌上，兩導體棒電阻均為R，棒與導軌間動摩擦因數(shù)均為μ，導軌電阻不計，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，整個導軌處在豎直向下的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B。現(xiàn)用某一水平恒力向右拉導體棒ab使其從靜止開始運動，當棒ab勻速運動時，棒cd恰要開始滑動，從開始運動到勻速的過程中流過棒ab的電荷量為q，(重力加速度為g)求：

(1)棒ab勻速運動的速度大�。�

(2)棒ab從開始運動到勻速運動所經(jīng)歷的時間是多少？

(3)棒ab從開始運動到勻速的過程中棒ab產(chǎn)生的焦耳熱是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平圓盤上，沿半徑方向放置用細線相連的兩物體A和B，它們與圓盤間的摩擦因數(shù)相同，當圓盤轉(zhuǎn)速加大到兩物體剛要發(fā)生滑動時燒斷細線，則兩個物體將要發(fā)生的運動情況是

A. 兩物體仍隨圓盤一起轉(zhuǎn)動，不會發(fā)生滑動

B. 只有A仍隨圓盤一起轉(zhuǎn)動，不會發(fā)生滑動

C. 兩物體均滑半徑方向滑動，A靠近圓心、B遠離圓心

D. 兩物體均滑半徑方向滑動，A、B都遠離圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一顆人造衛(wèi)星原來在橢圓軌道1繞地球E運行，在P點變軌后進入軌道2做勻速圓周運動。下列說法正確的是( )

A. 不論在軌道1還是在軌道2運行，衛(wèi)星在P點的速度都相同

B. 不論在軌道1還是在軌道2運行，衛(wèi)星在P點的加速度都相同

C. 衛(wèi)星在軌道1的任何位置都具有相同加速度

D. 衛(wèi)星在軌道2的任何位置都具有相同角速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系實驗中，小李同學采用了如圖所示的可拆式變壓器（鐵芯不閉合）進行研究

（1）實驗還需下列器材中的__________（多選）；

（2）實驗中，上圖中變壓器的原線圈接“0；8”接線柱，副線圈接線“0；4”接線柱，當副線圈所接電表的示數(shù)為5.0V，則所接電源電壓檔位為_______。

A.18.0V B．10.0V C．5.0V D．2.5V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．圖中打點計時器的電源為50 Hz的交流電源，在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學設(shè)計了一種方法用來探究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”．

(1)完成下列實驗步驟中的填空

①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器在紙帶上打出________________的點．

②按住小車，在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼．

③先_______，后_________，關(guān)閉電源，獲得紙帶，在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m.

④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復步驟③.

⑤在每條紙帶上清晰的部分，…….求出與不同M相對應(yīng)的加速度a.

⑥以砝碼的質(zhì)量M為橫坐標，為縱坐標，在坐標紙上作出－M關(guān)系圖線．若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則與M應(yīng)成________關(guān)系(填“線性”或“非線性”)．

(2)本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是___________________．

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