【題目】關(guān)于機械波的波長的下列說法中，正確的是（　　）

A.在波的傳播方向上，相鄰的、位移相同的兩個質(zhì)點間的距離等于波長

B.在波的傳播方向上，相鄰的、運動狀態(tài)始終相同的兩個質(zhì)點間的距離等于波長

C.在一個周期內(nèi)振動在介質(zhì)中傳播的距離等于波長

D.在一個周期內(nèi)介質(zhì)的質(zhì)點所走過的路程等于波長

【答案】BC

【解析】

AB． 波的傳播方向上，在波的傳播方向上，相鄰的、運動狀態(tài)始終相同的兩個質(zhì)點間的距離等于波長，在波的傳播方向上，某時刻兩個相鄰的位移相同的質(zhì)點間的距離不一定等于波長，故A錯誤，B正確。

CD． 在一個周期內(nèi)振動在介質(zhì)中傳播的距離等于波長，而走過的路程不是波長，故C正確，D錯誤。

故選BC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電為+q，質(zhì)量為m的小球，從距地面高h處以一定的初速水平拋出，在距拋出點水平距離為L處有一根管口比小球略大的豎直細管，細管的上口距地面h/2。為了使小球能無碰撞地通過管子，可在管子上方整個區(qū)域內(nèi)加一水平向左的勻強電場。試求：

（1）小球的初速度應(yīng)為多大？

（2）應(yīng)加電場的場強大小？

（3）小球從拋出經(jīng)多長時間落到地面上？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用水平力F將一個木塊壓在豎直墻壁上，已知木塊重G=5N，木塊與墻壁間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，問：

（1）當F=25N時，木塊沒有動，木塊受到的摩擦力為多大？

（2）當F增大為30N時，木塊仍靜止，木塊受到的摩擦力為多大？

（3）當F=10N時，木塊沿墻面下滑，此時木塊受到的摩擦力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家做出了重要貢獻，下列敘述正確的是

A.庫侖發(fā)現(xiàn)了電子

B.安培發(fā)明了電池

C.法拉第最早提出了電場的概念

D.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在制造完成出廠之前，都要經(jīng)過嚴格的技術(shù)檢測．一輛汽車從原點O由靜止出發(fā)沿x軸做直線運動，自動檢測系統(tǒng)記錄下了該汽車啟動、運行及剎車過程的數(shù)據(jù)，求：

(1)汽車在第2 s末的瞬時速度大��；

(2)汽車在前3 s和最后2 s的平均加速度大��；

(3)汽車在第4 s內(nèi)的平均速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角α＝30°的足夠長光滑斜面固定在水平面上，斜面上放一長L＝1．8 m、質(zhì)量M ＝3 kg的薄木板，木板的最上端疊放一質(zhì)量m＝1 kg的小物塊，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ＝．對木板施加沿斜面向上的恒力F，使木板沿斜面由靜止開始做勻加速直線運動．設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度g＝10 m/s2．

（1）為使物塊不滑離木板，求力F應(yīng)滿足的條件；

（2）若F＝37．5 N，物塊能否滑離木板？若不能，請說明理由；若能，求出物塊滑離木板所用的時間及滑離木板后沿斜面上升的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定“金屬絲的電阻率”實驗中，待測金屬絲電阻約為5Ω，要求測量結(jié)果盡量準確，提供以下器材供選擇：

A、電池組E（3V，內(nèi)阻約1Ω）

B、電流表A（0-0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω）

C、電壓表V1（0-3V，內(nèi)阻4KΩ）

D、電壓表V2（0-15V，內(nèi)阻15KΩ）

E、滑動變阻器R1（0-2000Ω，允許最大電流0.3A）

F、滑動變阻器R2（0-20Ω，允許最大電流1A）

G、開關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）實驗中選擇的電壓表是___________；選擇的滑動變阻器是_________（填寫儀器前字母代號）

（2）用螺旋測微器測得金屬絲直徑d的讀數(shù)如圖，則讀數(shù)為____mm；

（3）若用L表示金屬絲長度，d表示直徑，電流表讀數(shù)為Ｉ，電壓表讀數(shù)Ｕ。則金屬絲電阻率的表達式ρ=____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】大家知道，在太空中，天平是不能用來測量質(zhì)量的，怎么辦呢？1966年，在地球的上空，人類完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測定質(zhì)量的實驗。實驗時，用雙子星號宇宙飛船m1，去接觸正在軌道上運行的火箭組m2，接觸以后，開動飛船尾部的推進器，使飛船和火箭組共同加速（如圖）.推進器的平均作用力F等于895N，推進器開動7s，測出飛船和火箭組的速度改變是0.91m/s.已知雙子星號宇宙飛船的質(zhì)量m1＝3400kg.

求：（1）火箭組的質(zhì)量m2是多大?（2）m1對m2的作用力?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖所示裝置研究小車的勻變速直線運動。

（1）實驗中，必要的措施是_____。

A．平衡小車與長木板間的摩擦力

B．先接通電源再釋放小車

C．小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量

D．細線必須與長木板平行

（2）他實驗時將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點如圖所示（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中未畫出）。s1＝3.59 cm，s2＝4.42 cm，s3＝5.19 cm，s4＝5.97 cm。則小車的加速度a＝____m/s2（要求充分利用測量的數(shù)據(jù)），打點計時器在打B點時小車的速度vc＝____m/s。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

(3) 如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f＝49Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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