如圖所示,質(zhì)量為M=2.0kg的小車(chē)A靜止在光滑水平面上,A的右端停放有一個(gè)質(zhì)量為m=0.10kg帶正電荷q=5.0×10-2 C的小物體B,整個(gè)空間存在著垂直紙面向里磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0T的勻強(qiáng)磁場(chǎng).現(xiàn)從小車(chē)的左端,給小車(chē)A一個(gè)水平向右的瞬時(shí)沖量I=26N?s,使小車(chē)獲得一個(gè)水平向右的初速度,此時(shí)物體B與小車(chē)A之間有摩擦力作用,設(shè)小車(chē)足夠長(zhǎng),g 取10m/s2.求:
精英家教網(wǎng)
(1)瞬時(shí)沖量使小車(chē)獲得的動(dòng)能Ek;
(2)物體B的最大速度vm,并在v-t坐標(biāo)系中畫(huà)出物體B的速度隨時(shí)間變化的示意圖象;
(3)在A與B相互作用過(guò)程中系統(tǒng)增加的內(nèi)能E
分析:(1)瞬時(shí)沖量使小車(chē)獲得動(dòng)量,由動(dòng)量與動(dòng)能關(guān)系,可得動(dòng)能
(2)對(duì)于AB系統(tǒng),水平方向動(dòng)量守恒,若不分離,判斷可能達(dá)到的最大速度,而后判斷此速度下的洛倫茲力與重力的關(guān)系,若重力小則應(yīng)重新求解速度,之后畫(huà)出圖象
(3)(1)機(jī)械能的減少等于熱能
解答:(1)瞬時(shí)沖量和碰撞是一樣的,由于作用時(shí)間極短,可以忽略較小的外力的影響,而且認(rèn)為,沖量結(jié)束后物體B的速度仍為零,沖量是物體動(dòng)量變化的原因,根據(jù)動(dòng)量定理即可求得小車(chē)獲得的速度,進(jìn)而求出小車(chē)的動(dòng)能.
I=Mv0,v0=I/M=13m/s,Ek=Mv02/2=169J.    
(2)小車(chē)A獲得水平向右的初速度后,由于A、B之間的摩擦,A向右減速運(yùn)動(dòng)B向右加速運(yùn)動(dòng),由于洛倫茲力的影響,A、B之間摩擦也發(fā)生變化,設(shè)A、B剛分離時(shí)B的速度為vB,則:
BqvB=mg,即vB=mg/Bq=10m/s
若A、B能相對(duì)靜止.設(shè)共同速度為v
由Mv0=(M+m)v,解得 v=12.38m/s
因vB<v,說(shuō)明A、B在沒(méi)有達(dá)到共同速度前就分離了,
所以B的最大速度為vB=10m/s.
物塊B的v-t圖象如下
精英家教網(wǎng)
(3)由于洛倫茲力的影響,A、B之間的摩擦力逐漸減少,因此無(wú)法用Q=fs求摩擦產(chǎn)生的熱量,只能根據(jù)機(jī)械能的減少等于內(nèi)能的增加來(lái)求解.
由于B物體在達(dá)到最大速度時(shí),兩個(gè)物體已經(jīng)分離,就要根據(jù)動(dòng)量守恒定律求這時(shí)A的速度,設(shè)當(dāng)物體B的速度最大時(shí)物體A的速度為vA
A、B系統(tǒng)水平方向動(dòng)量守恒:Mv0=MvA+mvB
∴vA=(Mv0-mvB)/M=12.5m/s
Q=△E=Mv02/2-MvA2/2-mvB2/2=7.75J       
   答:(1)小車(chē)的動(dòng)能169J.(2)B的最大速度為vB=10m/s.圖象
精英家教網(wǎng)
(3)系統(tǒng)增加的內(nèi)能7.75J
點(diǎn)評(píng):本題涉及的知識(shí)面比較廣,考查了動(dòng)量守恒定律,某個(gè)方向的動(dòng)量守恒,能量守恒定律,對(duì)同學(xué)們受力分析及臨界狀態(tài)的分析有較高的要求,難度較大,屬于中檔偏上的題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的球,被長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩吊起處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對(duì)小球施加水平向右的恒力F,小球開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)細(xì)繩與豎直方向的夾角為60°,小球速度恰好為0( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(選修3-5)
(1)核能是一種高效的能源.
①在核電站中,為了防止放射性物質(zhì)泄漏,核反應(yīng)堆有三道防護(hù)屏障:燃料包殼,壓力殼和安全殼(見(jiàn)圖甲).結(jié)合圖乙可知,安全殼應(yīng)當(dāng)選用的材料是
混凝土
混凝土


②圖丙是用來(lái)監(jiān)測(cè)工作人員受到輻射情況的胸章,通過(guò)照相底片被射線感光的區(qū)域,可以判斷工作人員受到何種輻射.當(dāng)胸章上1mm鋁片和3mm鋁片下的照相底片被感光,而鉛片下的照相底片未被感光時(shí),結(jié)合圖2分析工作人員受到了
β
β
射線的輻射;當(dāng)所有照相底片被感光時(shí),工作人員受到了
γ
γ
射線的輻射.
(2)下列說(shuō)法正確的是
A.盧瑟福的a粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B.受普朗克量子論的啟發(fā),愛(ài)因斯坦在對(duì)光電效應(yīng)的研究中,提出了光子說(shuō)
C.核反應(yīng)方程
 
238
92
U→
 
234
90
Th+
 
4
2
He屬于裂變
D.宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常小,極易觀察到它的波動(dòng)性
E.根據(jù)愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程,物體具有的能量和它的質(zhì)量之間存在著正比關(guān)系
F.β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
G.中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核的過(guò)程中需要吸收能量
H.升高放射性物質(zhì)的溫度,可縮短其半衰期
I.氫原子輻射出一個(gè)光子后,根據(jù)玻爾理論可知?dú)湓拥碾妱?shì)能增大,核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度增大
J.對(duì)于任何一種金屬都存在一個(gè)“最大波長(zhǎng)”,入射光的波長(zhǎng)必須小于這個(gè)波長(zhǎng),才能產(chǎn)生光電效應(yīng)
(3)如圖所示,質(zhì)量為M=2kg的足夠長(zhǎng)的小平板車(chē)靜止在光滑水平面上,車(chē)的一端靜止著質(zhì)量為MA=2kg的物體A(可視為質(zhì)點(diǎn)).一個(gè)質(zhì)量為m=20g的子彈以500m/s的水平速度迅即射穿A后,速度變?yōu)?00m/s,最后物體A靜止在車(chē)上.若物體A與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.(g取10m/s2
①平板車(chē)最后的速度是多大?
②全過(guò)程損失的機(jī)械能為多少?
③A在平板車(chē)上滑行的距離為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?黑龍江模擬)(按題目要求作答,寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟,只寫(xiě)出最后答案不得分)
如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的物體以v0=3.4m/s的初速度在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2的水平桌面上滑行L=0.64m離開(kāi)桌子邊緣落到水平地面上,已知桌面到地面的高度h=0.80m.(不計(jì)空氣阻力g取10m/s2
求:(1)物體離開(kāi)桌面邊緣時(shí)的速度大。
(2)物體落地點(diǎn)與桌子邊緣的水平距離.
(3)物體落地時(shí)的速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?青浦區(qū)模擬)如圖所示,質(zhì)量為m的帶電金屬小球,用絕緣細(xì)線與質(zhì)量為M(M=2m)的不帶電木球相連,兩球恰能在豎直向上的足夠大且場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,以速度v勻速豎直向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)木球升至a點(diǎn)時(shí),細(xì)線突然斷裂,木球升至b點(diǎn)時(shí)速度為零.則木球速度為零時(shí),金屬球的速度大小為
3v
3v
,a、b之間的電勢(shì)差為
Ev2
2g
Ev2
2g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?徐州一模)如圖所示,質(zhì)量為M的木板可以沿傾角為α的固定斜面無(wú)摩擦地滑下,欲使木板靜止在斜面上,木板上質(zhì)量為m的人應(yīng)以多大的加速度向下奔跑?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案