【題目】“可佳”是中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)自主研發(fā)的智能服務(wù)機(jī)器人，圖示是“可佳”。現(xiàn)要執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)，給它設(shè)定了如下動(dòng)作程序：機(jī)器人在水平面上的直角坐標(biāo)系xOy（坐標(biāo)單位均為m）內(nèi)，由原點(diǎn)（0，0）出發(fā)，沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（3，1），然后又由點(diǎn)（3，1）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（2，2），該過(guò)程中機(jī)器人所用時(shí)間，則該機(jī)器人（ ）

A. 從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（3，1）的位移大小為

B. 在整個(gè)過(guò)程中的路程為

C. 在整個(gè)過(guò)程中的位移大小為

D. 在整個(gè)過(guò)程中的平均速度為

【答案】C

【解析】試題分析：機(jī)器人從原點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（3，1）的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線，根據(jù)幾何關(guān)系知，位移： ．故A正確；整個(gè)過(guò)程中的位移： ，整個(gè)過(guò)程中的軌跡為折線，路程一定大于．故B錯(cuò)誤，C正確；整個(gè)過(guò)程中的平均速度： ，故D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的傾斜粗糙桿，桿與水平面夾角為α(0<α<45°)，桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點(diǎn)，彈簧處于原長(zhǎng)h時(shí)，讓圓環(huán)由靜止開(kāi)始沿桿滑下，滑到桿的底端時(shí)速度恰好為零。若以地面為參考面，則在圓環(huán)下滑過(guò)程中（ ）

A. 圓環(huán)的機(jī)械能保持為mgh

B. 彈簧的彈性勢(shì)能先增大后減小再增大

C. 彈簧彈力一直對(duì)圓環(huán)做正功

D. 全過(guò)程彈簧彈性勢(shì)能的增加量小于圓環(huán)重力勢(shì)能的減少量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體m與斜面體M一起靜止在水平面上。若將斜面的傾角稍微增大一些，且物體m仍靜止在斜面上，則（ ）

A. 斜面體對(duì)物體的支持力變小

B. 斜面體對(duì)物體的摩擦力變大

C. 斜面體對(duì)物體的作用力變大

D. 水平面與斜面體間的摩擦力變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，使質(zhì)量為m＝200 g的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示．O為紙帶下落的起始點(diǎn)，A、B、C為紙帶上選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T＝0.02 s打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g＝9.8 m/s2，那么

（1）計(jì)算B點(diǎn)瞬時(shí)速度時(shí)，甲同學(xué)用v＝2gxOB，乙同學(xué)用vB＝.其中所選擇方法正確的是______（填“甲”或“乙”）同學(xué)．

（2）同學(xué)丙想根據(jù)紙帶上的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)一步計(jì)算重物和紙帶下落過(guò)程中所受的阻力，為此他計(jì)算出紙帶下落的加速度為________m/s2，從而計(jì)算出阻力Ff＝________N.

（3）若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點(diǎn)之后的紙帶能否實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的？______.（填“能”或“不能”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩具物體A和B，質(zhì)量分別為，用跨過(guò)定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，如圖所示， ，不計(jì)摩擦，則以下說(shuō)法正確的是

A. 繩上拉力大小為

B. 物體A對(duì)地面的壓力大小為

C. 物體A對(duì)地面的摩擦力大小為

D. 地面對(duì)物體A的摩擦力方向向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】西成高速鐵路，簡(jiǎn)稱“西成高鐵”，又稱“西成客專”，是國(guó)家八縱八橫高鐵網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃中“京昆通道”的重要組成部分。高鐵自西安北站引出，自北向南穿越關(guān)中平原、秦嶺山脈、漢中平原、巴山山脈進(jìn)入四川盆地，與成綿樂(lè)城際鐵路相連，接入成都東站。西成高鐵全線于2017年12月6日開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，其設(shè)計(jì)時(shí)速為250km/h，西安至成都的運(yùn)行時(shí)間將由普快11個(gè)小時(shí)縮短為4小時(shí)左右。下表為其中一趟成都到西安的D1919次列車(chē)的時(shí)刻表．

依據(jù)該表，下列判斷正確的是（　�。�

A. D1919次列車(chē)從成都至西安的位移大約為650km

B. D1919次列車(chē)從成都出發(fā)時(shí)間09:12為時(shí)間

C. D1919次列車(chē)從成都至西安的平均速度大約為150 km/h

D. 計(jì)算D1919次列車(chē)通過(guò)漢中火車(chē)站站臺(tái)的時(shí)間時(shí)，不能將其看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律：

（1）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖（b）所示的a﹣F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角 （填“偏大”或“偏小”）．

（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際小車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的拉力 砝碼和盤(pán)的總重力（填“大于”、“小于”或“等于”），為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車(chē)質(zhì)量M與砝碼和盤(pán)的總質(zhì)量m滿足 的條件

（3）某同學(xué)得到如圖所示的紙帶．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz． A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)．△s=sDG﹣sAD= cm．由此可算出小車(chē)的加速度a= m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b為兩個(gè)帶等量正電荷的固定小球，O為ab連線的中點(diǎn)，c、d為中垂線上的兩對(duì)稱點(diǎn)，若在c點(diǎn)靜止釋放一個(gè)電子，電子只在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)；則下列敘述正確的有（ ）

A．電子從c→O的過(guò)程中，做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)

B．電子從c→O的過(guò)程中，電子的電勢(shì)能在減小

C．電子從c→d的過(guò)程中，電子受到電場(chǎng)力先增大后減小，方向不變

D．從c→d的過(guò)程中，電場(chǎng)的電勢(shì)始終不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)木塊放在水平地面上，在水平恒力F作用下，以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中正確的是

A. 木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小等于F

B. 地面受到的靜摩擦力的大小等于F

C. 若木塊以2v的速度勻速 運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到的摩擦力大小等于2F

D. 若用2F的力作用在木塊上，木塊受到的摩擦力的大小為2F

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