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【題目】如圖所示，在地面上豎直固定了刻度尺和輕質彈簧，彈簧原長時上端與刻度尺上的A點等高。質量m=0.5kg的籃球靜止在彈簧正上方，其底端距A點高度h1=1.10m。籃球靜止釋放，測得第一次撞擊彈簧時，彈簧的最大形變量x1=0.15m，第一次反彈至最高點，籃球底端距A點的高度h2=0.873m，籃球多次反彈后靜止在彈簧的上端，此時彈簧的形變量x2=0.01m，彈性勢能為Ep=0.025J。若籃球運動時受到的空氣阻力大小恒定，忽略籃球與彈簧碰撞時的能量損失和籃球的形變，彈簧形變在彈性限度范圍內。求：

（1）彈簧的勁度系數(shù)；

（2）籃球在運動過程中受到的空氣阻力；

（3）籃球在整個運動過程中通過的路程；

（4）籃球在整個運動過程中速度最大的位置。

【答案】（1）500N/m（2）0.5N（3）11.05m（4）0.009m

【解析】

（1）球靜止在彈簧上，根據共點力平衡條件可得；

（2）球從開始運動到第一次上升到最高點，動能定理，

解得；

（3）球在整個運動過程中總路程s：，解得；

（4）球在首次下落過程中，合力為零處速度最大，速度最大時彈簧形變量為；

則；

在A點下方，離A點

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體在同一水平面上作勻變速直線運動，甲做加速運動，經過1s速度由5m/s增加到10m/s；乙做減速運動，經過8s速度由20m/s減小到0，則（　�。�

A. 乙的速度變化量大，甲的加速度大

B. 乙的速度變化量大，乙的加速度大

C. 甲的速度變化量大，甲的加速度大

D. 甲的速度變化量大，乙的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用打點計時器探究加速度與力、質量的關系的實驗中，

(1)本實驗應用的實驗方法是_______________

(2)以下做法正確的是（______）

A．平衡摩擦力時，應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力

C．小車釋放前應靠近打點計時器，且應先接電源再釋放小車

D．“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足，對探究過程不會產生影響

(3)實驗中打出的紙帶如圖所示．相鄰計數(shù)點間的時間是0.1 s，圖中長度單位是cm，由此可以算出小車運動的加速度是________m/s2.（保留兩位有效數(shù)字）

(4)如圖a，甲同學根據測量數(shù)據畫出a－F圖線，表明實驗的問題是________．

(5)乙、丙同學用同一裝置實驗，畫出了各自得到的a－F圖線如圖b所示，說明兩個同學做實驗時______取值不同。它們的大小關系為乙 ____丙．（填大于或小于）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質量的關系”實驗。

小車放在木板上，小車前端系一條細繩，繩的一端跨過定滑輪掛一個小盤，盤中可放重物，在實驗中認為小盤和重物所受的重力等于小車做勻加速運動的動力。

（1）實驗中把木板一側墊高的目的是_______________，為達到上述目的，需調節(jié)木板傾斜度，使小車在不受牽引時能拖動紙帶沿木板做______________________運動。

（2）在探究加速度與力的關系時，圖乙為某次實驗中打出的紙帶，打點計時器的電源頻率為50 Hz，則加速度a＝________ m/s2。

（3）在探究加速度與質量的關系時，某同學把實驗得到的幾組數(shù)據描點并畫出如圖丙所示曲線。為了更直觀描述物體的加速度跟其質量的關系，請你根據圖丙數(shù)據在圖丁中建立合理坐標，并描點畫線。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線MN左側有一場強為E1=E的勻強電場，在兩條平行的虛線MN和PQ之間存在著寬為L、電場強度為E2=2E的勻強電場，在虛線PQ右側相距為L處有一與電場E2平行的屏．現(xiàn)將一電子（電荷量為e，質量為m，不計重力）無初速度地放入電場E1中的A點，A點到MN的距離為L/2，最后電子打在右側的屏上，AO連線與屏垂直，垂足為O，求：

（1）電子從釋放到打到屏上所用的時間t；

（2）電子剛射出電場E2時的速度方向與AO連線夾角θ的正切值tanθ；

（3）電子打到屏上的點P′（圖中未標出）到點O的距離x．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在水平傳送帶上，隨傳送帶一起向右作勻速運動時，則：( )

A. 物體受水平向左摩擦力作用；

B. 物體不受摩擦力作用；

C. 物體受水平向右摩擦力作用；

D. 以上三種情況都有可能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強電場場強大小為E，方向與水平方向夾角為θ（θ≠45°），場中有一質量為m，電荷量為q的帶電小球，用長為L的細線懸掛于O點．當小球靜止時，細線恰好水平．現(xiàn)用一外力將小球沿圓弧緩慢拉到豎直方向最低點，小球電荷量不變，則在此過程中

A. 外力所做的功為mgLcotθ

B. 帶電小球的電勢能增加qEL（sinθ+cosθ）

C. 帶電小球的電勢能增加2mgLcotθ

D. 外力所做的共為mgLtanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器經開關S與電池連接，電源負極接地，a處有一帶電量非常小的固定點電荷．S是閉合的。φa表示a點的電勢，F表示點電荷受到的電場力．現(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動，使兩板間的距離增大。則

A. φa變大，F變大 B. φa變大，F變小

C. φa不變，F不變 D. φa不變，F變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，熱電子由陰極飛出時的初速度忽略不計，電子發(fā)射裝置的加速電壓為U0，電容器板長和板間距離為L＝10 cm，下極板接地，電容器右端到熒光屏的距離也是L＝10 cm，在電容器兩極板間接一交變電壓，上極板的電勢隨時間變化的圖像如圖乙所示.(每個電子穿過平行板的時間都極短，可以認為電子穿過平行板的過程中電壓是不變的)求：

(1)在t＝0.06 s時刻，電子打在熒光屏上的何處；

(2)熒光屏上有電子打到的區(qū)間有多長？

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