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【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動，它們的v﹣t圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.a、b加速時，物體a的加速度小于物體b的加速度
B.20 s時，a、b兩物體相距最遠
C.60 s時，物體a在物體b的前方
D.40 s時，a、b兩物體速度相等，相距500m

【答案】A,C
【解析】解：A、在速度﹣時間圖象中切線的斜率表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負；所以a物體的加速度：a1= m/s2=1.5m/s2，b物體的加速度：a2= m/s2=2m/s2，故A正確．

B、a、b兩物體從同一位置沿同一方向做直線運動，到40s末之前a的速度一直大于b的速度，a、b之間的間距逐漸增大，40s之后a的速度小于b的速度，b開始追趕a物體，間距減小，所以40s末兩物體相距最遠，故B錯誤．

C、根據(jù)所圍圖形的面積表示位移，由圖可以看出60s內a的位移大于b的位移，即a在b前面，故C正確；

D、由圖可知，t=40 s時，a、b兩物體速度相等，相距 m=900m，故D錯誤；

故選：AC

在速度﹣時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負數(shù)；切線的斜率表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負；圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從某高度水平拋出一小球，經過時間t到達地面時，速度與水平方向的夾角為θ，不計空氣阻力，重力加速度為g．下列說法正確的是（ ）

A.小球水平拋出時的初速度大小為
B.小球在t時間內的位移方向與水平方向的夾角為
C.若小球初速度增大，則平拋運動的時間變長
D.若小球初速度增大，則θ減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學了超重和失重知識后，一同學對超重和失重現(xiàn)象產生了濃厚的興趣，為此他站在體重計上 隨電梯運動并觀察體重計示數(shù)的變化情況.下表為他記錄的相關數(shù)據(jù)，已知t0時刻電梯靜止，則

A. t1和t2時刻該同學的質貴量不同

B. t1和t2時刻該同學所受的重力不同

C. t1和t2時刻電梯運動的方向可能相同

D. t3時刻電梯不可能向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電子、質子和a粒子從靜止開始，在相同的電壓加速后，垂直電場線進入同一勻強電場中，則下列說法錯誤的是（ ）
A.最后離開電場時，a粒子偏角最大
B.電子通過勻強電場的時間最短
C.最后離開電場時，質子速率最大
D.最后離開電場時，質子動能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑小球用細繩系住，繩的另一端固定于O點．現(xiàn)用水平力F緩慢地拉動斜面體，小球在斜面上滑動，細繩始終處于繃緊狀態(tài)．小球從圖示位置開始到離開斜面前，斜面對小球的支持力N以及繩對小球拉力T的變化情況是（ ）

A.N保持不變，T不斷減小
B.N不斷減小，T不斷增大
C.N保持不變，T先減小后增大
D.N不斷減小，T先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用打點計時器驗證做自由落體運動的物體機械能守恒的實驗中．
（1）需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h．某小組的同學利用實驗得到的紙帶，共設計了以下四種測量方案，其中正確的是
A.用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v；
B.用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v= 計算出瞬時速度v；
C.根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前、后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過h= 計算出高度h；
D.用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前、后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v．
（2）已知當?shù)刂亓铀俣葹間，使用交流電的頻率為f．在打出的紙帶上選取連續(xù)打出的五個點A、B、C、D、E，如圖所示．測出A點距離起始點O的距離為s0 ， A、C兩點間的距離為s1 ， C、E兩點間的距離為s2 ， 根據(jù)前述條件，如果在實驗誤差允許的范圍內滿足關系式 ， 即驗證了物體下落過程中機械能是守恒的．而在實際的實驗結果中，往往會出現(xiàn)物體的動能增加量略小于重力勢能的減小量，出現(xiàn)這樣結果的主要原因是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于伽利略對自由落體運動的研究，下列說法中正確的是（ ）

A. 運用邏輯推理否定了亞里士多德關于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷

B. 提出“自由落體運動是一種最簡單的變速直線運動——勻變速直線運動”

C. 通過斜面上物體的勻加速運動外推出斜面傾角為時，物體做自由落體運動，且加速度的大小跟物體的質量無關

D. 總體的思想方法是：對現(xiàn)象的觀察——提出假說——邏輯推理——實驗檢驗——對假說進行修正和推廣

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩平行金屬板接有如圖乙所示隨時間t變化的電壓U，兩板間電場可看作均勻的，且兩板外無電場，板長L=0.2m，板間距離d=0.2m．在金屬板右側有一邊界為MN的區(qū)域足夠大的勻強磁場，MN與兩板中線OO′垂直，磁感應強度B=5×10﹣3T，方向垂直紙面向里．現(xiàn)有帶正電的粒子流沿兩板中線OO′連續(xù)射入電場中，已知每個粒子速度v0=105 m/s，比荷q/m=108 C/kg，重力忽略不計，在每個粒子通過電場區(qū)域的極短時間內，電場可視作是恒定不變的．

（1）試求帶電粒子射出電場時的最大速度；
（2）證明：在任意時刻從電場射出的帶電粒子，進入磁場時在MN上的入射點和在MN上出射點的距離為定值，寫出該距離的表達式；
（3）從電場射出的帶電粒子，進入磁場運動一段時間后又射出磁場，求粒子在磁場中運動的最長時間和最短時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質量m=0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為30°足夠長的斜面，某同學利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，如圖所示為通過計算機繪制出的滑塊上滑過程的v﹣t圖．

求：（g取10m/s2）
（1）滑塊沖上斜面過程中加速度大小；
（2）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)．

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