【題目】如圖所示為一滑梯的實(shí)物圖,滑梯的斜面段長(zhǎng)度L=5.0m,傾角θ=37°,水平段與斜面段平滑連接。某小朋友從滑梯頂端由靜止開始滑下,經(jīng)斜面底端后水平滑行一段距離,停在滑道上。已知小朋友質(zhì)量為20kg,小朋友與滑梯軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,不計(jì)空氣阻力。已知 ,。(g取10m/s2).
求小朋友:
(1)沿滑梯下滑時(shí)所受摩擦力的大小;
(2)滑到斜面底端時(shí)的速度大小;
(3)滑行的路程。
【答案】(1) 48N; (2)6m/s (3)11m.
【解析】
(1)小孩在斜面上滑行時(shí)所受的摩擦力大小為:
(2)小孩在斜面上滑行時(shí),由牛頓第二定律得:
代入數(shù)據(jù)解得:a1=3.6m/s2
由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式:
可知小孩滑至B點(diǎn)時(shí)的速度大小為:
(3)小孩在水平段滑行時(shí),由摩擦力提供加速度有:
代入數(shù)據(jù)解得
設(shè)小孩在水平段滑行距離為L1則有:
代入數(shù)據(jù)解得.
故小孩整個(gè)過程中滑行的路程為:
答:(1)沿滑梯下滑時(shí)所受摩擦力的大小為48N;
(2)滑到斜面底端時(shí)的速度大小為6m/s
(3) 滑行的路程為11m.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在平直公路上,自行車與同方向行駛的一輛汽車在t=0時(shí)同時(shí)經(jīng)過某一個(gè)路標(biāo),它們的位移x(m)隨時(shí)間t(s)變化的規(guī)律為:汽車為,自行車為,則下列說法正確的是( )
A. 汽車作減速直線運(yùn)動(dòng),自行車作勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 不能確定汽車和自行車各作什么運(yùn)動(dòng)
C. 開始經(jīng)過路標(biāo)后較小時(shí)間內(nèi)自行車在前,汽車在后
D. 當(dāng)自行車追上汽車時(shí),它們距路標(biāo)96m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】暗物質(zhì)是二十一時(shí)間物理學(xué)之謎,對(duì)該問題的研究可能帶來一場(chǎng)物理學(xué)的革命。為了探測(cè)暗物質(zhì),我國在2015年12月17日成功發(fā)射了一顆被命名為“悟空”的暗物質(zhì)探測(cè)衛(wèi)星.已知“悟空”在低于同步衛(wèi)星的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t(t小于其運(yùn)動(dòng)周期),運(yùn)動(dòng)的弧長(zhǎng)為s,與地球中心連線掃過的角度為β(弧度),引力常量為G,則下列說法中不正確的是
A. “悟空”的線速度小于第一宇宙速度
B. “悟空”的向心加速度大于地球同步衛(wèi)星的向心加速度
C. “悟空”的環(huán)繞周期為
D. “悟空”的質(zhì)量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)組裝了一個(gè)簡(jiǎn)易多用電表,其電路圖如圖(a)所示,圖中E是電池,R1、R2、R3、R4和R5是固定電阻,R6是可變電阻,虛線方框內(nèi)為選擇開關(guān),A端和B端分別與兩表筆相連
(1)圖(a)中,虛線方框內(nèi)選擇開關(guān)的“4”、“5”兩擋為電壓擋,則擋位_____(選填“4”或“5”)的量程較大;
(2)根據(jù)圖(a)所示電路圖判斷,此表A端應(yīng)與_____(選填“紅”或“黑”)色表筆相連接
(3)選用歐姆表×100檔測(cè)量某電阻阻值,操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)換到_____擋(選填“×10”或“×1k”)。如果換擋后立即用表筆連接待測(cè)電阻進(jìn)行測(cè)量,那么缺少的步驟是_____。若補(bǔ)上該步驟后再次進(jìn)行測(cè)量,表盤的示數(shù)如圖(b)所示,則該電阻的阻值是_____。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m=2kg的木塊,由水平光滑軌道滑向半徑R=0.4m豎直半圓光滑軌道,到最高點(diǎn)C后,水平飛出,落在水平軌道上的B點(diǎn)處,如圖所示。g=10m/s2
(1)若物塊恰好能通過半圓軌道最高點(diǎn)C,
a.求其水平位移;
b.求其著地速度;
(2)若發(fā)現(xiàn)物塊的水平位移為1.6m,求物塊對(duì)軌道的壓力大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖裝置來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將白紙、復(fù)寫紙固定在豎直放置的木條上,用來記錄球與木條的撞擊點(diǎn);
②將木條豎直立在于固定末端右側(cè)并與軌道接觸,只讓鋼球A從斜軌上滾下,記下鋼球A在木條上的撞擊點(diǎn);
③將木條平移到圖中所示位置,軌道末端不放鋼球B,讓鋼球A從斜軌上某位置由靜止釋放,重復(fù)10次,得到鋼球A在木條上的撞擊點(diǎn)的平均位置;
④在軌道末端放上鋼球B,仍將鋼球A從斜軌上由同一位置靜止釋放與鋼球B相撞,重復(fù)10次,得到鋼球A和鋼球B在木條上的撞擊點(diǎn)的平均位置和;
圖中h1、h2、h3分別表示與、的高度差.
(1)另一名同學(xué)認(rèn)為可以采用兩個(gè)體積大小不同的鋼球,這樣對(duì)嗎?_________(選填“對(duì)”或“不對(duì)”);
(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中的要求,下列說法正確的有_________;(填字母序號(hào)即可)
A.軌道必須光滑 B.鋼球A的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)比鋼球B大
C.軌道末端的切線必須水平 D.步驟③④中,鋼球A每次可以從斜軌的不同位置釋放
(3)實(shí)驗(yàn)中除需測(cè)量h1、h2、h3外,還需要測(cè)量的物理量是_________(填字母序號(hào)即可)
A.鋼球A釋放點(diǎn)到軌道末端的豎直高度h B.鋼球A和鋼球B的質(zhì)量mA、mB
C.軌道末端到木板的水平距離x
(4)若所測(cè)量物理量滿足表達(dá)式_______________(用實(shí)驗(yàn)中所需測(cè)量的物理量符號(hào)表示),則說明兩鋼球碰撞過程中動(dòng)量守恒.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,玻璃球冠的半徑為R,折射率為,其底面鍍銀,底面半徑是球半徑的倍,在過球心O且垂直底面的平面(紙面)內(nèi),有一與底面垂直的光線射到玻璃冠上的M點(diǎn),該光線的延長(zhǎng)線恰好過底面邊緣上的A點(diǎn),求:
(i) 該光線在底面發(fā)生反射的N點(diǎn)(未畫出)到A點(diǎn)的距離
(ⅱ)該光線從球面射出的位置與入射點(diǎn)M的距離
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為一真空示波管的示意圖,電子從燈絲K發(fā)出(初速度可忽略不計(jì)),經(jīng)燈絲與A板間的電壓U1加速,從A板中心孔沿中心線KO射出,然后進(jìn)入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中(偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)),電子進(jìn)入M、N間電場(chǎng)時(shí)的速度與電場(chǎng)方向垂直,電子經(jīng)過電場(chǎng)后打在熒光屏上的P點(diǎn).已知M、N兩板間的電壓為U2,兩板間的距離為d,板長(zhǎng)為L(zhǎng),偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)右邊緣到熒光屏的距離為L0,電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,不計(jì)電子受到的重力及它們之間的相互作用力.
(1)求電子穿過A板時(shí)速度的大小;
(2)求電子打在熒光屏上的側(cè)移量OP的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:
①先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙,并將該木板豎直立于槽口處。使小球a從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡O。
②將木板向遠(yuǎn)離槽口方向平移一段距離,再使小球a從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板上得到痕跡B。
③然后把半徑相同的小球b靜止放在斜槽水平末端,小球a仍從原來擋板處由靜止釋放,與小球b相碰后,兩球撞在木板上得到痕跡A和C。
④用天平測(cè)量出a、b的質(zhì)量分別為ma、mb,用刻度尺測(cè)量紙上O點(diǎn)到A、B、C三點(diǎn)的豎直距離分別為y1、y2、y3。
(1)小球a與小球b相碰后,兩球撞在木板上得到痕跡A和C,其中小球a撞在木板上的________(選填“A”或“C”)點(diǎn)。
(2)用本實(shí)驗(yàn)中所測(cè)量的量來驗(yàn)證兩球碰撞過程動(dòng)量守恒,其表達(dá)式為____ (僅用ma、mb、y1、y2、y3表示)。
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