一個(gè)重為G的物體，用繩懸掛，開(kāi)始時(shí)在豎直位置處于平衡．如果再對(duì)物體施加一個(gè)大小一定的作用力F（F＜G），使物體在某一位置重新處于平衡，如圖所示．若不計(jì)懸線質(zhì)量，則懸線與豎直方向的最大夾角θ的正弦值sinθ=______．
對(duì)小球受力分析，根據(jù)平衡條件，小球所受力F與繩子拉力的合力應(yīng)與重力等大反向，應(yīng)用矢量三角形將力F與繩子拉力合成如圖：

由圖可以看出當(dāng)F與繩子垂直時(shí)θ角最大，則sinθ=
F
G

故答案為：
F
G
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

用兩根輕質(zhì)的繩子AB和BC吊一個(gè)0.5kg的燈．如果BC繩處于水平，AB繩與水平夾角為60°，求繩AB和BC的張力拉力．（g=10N/kg）．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖．使用時(shí)，用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動(dòng)，把涂料均勻地粉刷到墻上．撐竿的重力和墻壁的摩擦均不計(jì)，且撐竿足夠長(zhǎng)，粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾，設(shè)該過(guò)程中撐竿對(duì)涂料滾的推力為F1，涂料滾對(duì)墻壁的壓力為F2，則（　�。�
A．F1增大，F(xiàn)2減小B．F1增大，F(xiàn)2增大
C．F1減小，F(xiàn)2減小D．F1減小，F(xiàn)2增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖，一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體沿傾角為30°的斜面恰好勻速下滑，現(xiàn)對(duì)物體施一水平推力F，使它沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，求推力F為多大？（g=10N/kg）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖，傾角θ=30°的斜面固定在水平地面上，物塊A重力G=20N，物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4
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，物塊放在斜面上．試求：
（1）當(dāng)物塊在斜面上靜止時(shí)，物塊受到的摩擦力f1的大小和方向；
（2）若用平行斜面向下的力F1拉物塊沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)1為多大？
（3）若用平行斜面向上的力F2拉物塊沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)2為多大？此時(shí)物塊對(duì)斜面的摩擦力f2的大小和方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，放在粗糙水平桌面上的木塊，受到F1=8N，F(xiàn)2=3N的水平推力作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)．若撤去F1，則物體（　　）
A．仍靜止B．向左勻速運(yùn)動(dòng)
C．向左加速運(yùn)動(dòng)D．向右加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球用細(xì)繩系住，放在傾角為θ的固定光滑斜面上．當(dāng)細(xì)繩由水平方向逐漸向上偏移的過(guò)程中（小球始終靜止在斜面上），繩對(duì)球的拉力F和斜面對(duì)小球的支持力FN將（　�。�
A．F逐漸增大，F(xiàn)N逐漸減小
B．F先增大后減小，F(xiàn)N逐漸減小
C．F逐漸增大，F(xiàn)N逐漸增大
D．F先減小后增大，F(xiàn)N逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

用繩AC和BC吊起一重物處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示．若AC能承受的最大拉力為150N，BC能承受的最大拉力為105N．那么下列正確的說(shuō)法是（　�。�
A．當(dāng)重物的重力為150N時(shí)，AC、BC都不斷，AC拉力比BC拉力大
B．當(dāng)重物的重力為175N時(shí)，AC不斷，BC剛好斷
C．當(dāng)重物的重力為150N時(shí)，AC、BC都不斷，AC拉力比BC拉力小
D．當(dāng)重物的重力為200N時(shí)，AC斷，BC也斷

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，一個(gè)重600N的人，用200N的力通過(guò)繩子和光滑定滑輪拉一個(gè)靜止在地面上重400N的物體M，則地面對(duì)M的彈力（支持力）有多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案