【題目】如圖所示為一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形圖，A為傳播介質(zhì)中的一質(zhì)點(diǎn)，則該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)方向是________（選填“沿x軸正方向”、“沿x軸負(fù)方向”、“沿y軸正方向”或“沿y軸負(fù)方向”），在此后2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)A通過(guò)的路程為16cm，此列波的傳播速度大小為____m/s。

【答案】沿y軸負(fù)方向 4

【解析】

[1][2]沿x軸傳播的橫波上的質(zhì)點(diǎn)橫坐標(biāo)不變，只在y方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)；根據(jù)波向右傳播，由“上下坡法”或平移法可得：A向下振動(dòng)，即圖示時(shí)刻A的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向；由圖可得：振幅A＝2cm，根據(jù)在此后2s內(nèi)A通過(guò)的路程為16cm＝8A可得：在2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)A做了2個(gè)完整的周期運(yùn)動(dòng)，故周期

T＝1s

由圖可得：波長(zhǎng)λ＝4m，故波速

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電流，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A.單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量越多，電流越大

B.電子運(yùn)動(dòng)的速率越大，電流越大

C.單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)越少，電流越大

D.因?yàn)殡娏饔蟹较�，所以電流是矢�?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體A和B，用一對(duì)絕緣支柱使它們彼此接觸。把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開(kāi)，下列說(shuō)法正確的是

A.此時(shí)A帶正電，B帶負(fù)電

B.此時(shí)A電勢(shì)低，B電勢(shì)高

C.移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

D.先把A和B分開(kāi)，然后移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車速度計(jì)利用霍爾效應(yīng)傳感器獲知自行車的運(yùn)動(dòng)速率。如圖甲所示，自行車前輪上安裝一塊磁鐵，輪子每轉(zhuǎn)一圈，這塊磁鐵就靠近傳感器一次，傳感器會(huì)輸出一個(gè)脈沖電壓。圖乙為霍爾元件的工作原理圖，元件內(nèi)定向運(yùn)動(dòng)的自由電子在磁場(chǎng)力作用下偏轉(zhuǎn)，前、后表面會(huì)產(chǎn)生霍爾電勢(shì)差。則（　　）

A.圖乙中霍爾元件的前表面電勢(shì)低于后表面電勢(shì)

B.自行車的車速越大，霍爾電勢(shì)差越高

C.如果長(zhǎng)時(shí)間不更換傳感器的電源，霍爾電勢(shì)差將減小

D.根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)的脈沖數(shù)和車輪的半徑即可獲知車速大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置來(lái)探究功和物體速度變化的關(guān)系。木板上固定兩個(gè)完全相同的遮光條A、B，木板放在安裝有定滑輪和光電門的軌道D上，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將木板通過(guò)兩個(gè)滑輪與彈簧測(cè)力計(jì)C相連，軌道固定在水平桌面上，動(dòng)滑輪上可掛鉤碼，滑輪質(zhì)量、摩擦均不計(jì)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①測(cè)量木板（含遮光條）的質(zhì)量M，測(cè)量?jī)烧诠鈼l間的距離L，按圖甲正確連接器材，并將軌道傾斜一定角度；

②將木板左端與軌道左端對(duì)齊，由靜止釋放木板，木板在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F及遮光條B、A先后經(jīng)過(guò)光電門所用的時(shí)間，則可以測(cè)出遮光條B、A通過(guò)光電門時(shí)的速度大小和合外力對(duì)木板做的功；

③加掛鉤碼，重復(fù)②的操作，建立木板速度v和細(xì)線拉力對(duì)木板做功W的相關(guān)圖像，分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

(1)實(shí)驗(yàn)中軌道應(yīng)傾斜一定角度，這樣做的目的是______。

(2)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度，如圖乙所示，則遮光條的寬度d=______mm。

(3)實(shí)驗(yàn)中，增加鉤碼個(gè)數(shù)時(shí)，______（選填“需要”或“不需要”）滿足鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木板質(zhì)量M。

(4)利用圖像法處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，應(yīng)該建立______（選填“”、“”或“”）圖像，如果得到的圖像是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，則說(shuō)明實(shí)驗(yàn)探究成功，此時(shí)圖像斜率的表達(dá)式為k=______（用已知物理量的符號(hào)表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，滑輪通過(guò)輕桿固定在天花板上，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)，忽略滑輪的自重，則

A.水平面對(duì)C的支持力等于B、C的總重力

B.桿對(duì)滑輪的作用力方向豎直向上

C.B一定受到C的摩擦力

D.C一定受到水平面的摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，A，B，C，D，E，F六點(diǎn)構(gòu)成一邊長(zhǎng)為的正六邊形，電場(chǎng)方向平行于紙面．一電子在外力作用下從A點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)，克服電場(chǎng)力做功，從點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn)，其電勢(shì)能增加．則關(guān)于勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E的大小和方向的判斷，正確的是( )

A.，方向由F指向C

B.，方向由C指向F

C.，方向由F指向C

D.，方向由A指向E

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，光滑水平面上邊長(zhǎng)為的正方形金屬框在水平恒力作用下運(yùn)動(dòng)，穿過(guò)方向豎直向上的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域。磁場(chǎng)區(qū)域的寬度為。已知邊進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，線框的加速度恰好為0。則線框進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程和從磁場(chǎng)另一側(cè)穿出的過(guò)程相比較，下列說(shuō)法正確的有（ ）

A.所受的安培力方向相同

B.穿出磁場(chǎng)的過(guò)程中，線圈的加速度可能增加

C.進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程比穿出磁場(chǎng)過(guò)程中通過(guò)導(dǎo)體內(nèi)某一截面的電量少

D.穿出磁場(chǎng)的過(guò)程線圈中產(chǎn)生的熱量比進(jìn)入時(shí)多

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩根等長(zhǎng)輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn)，制成一簡(jiǎn)易秋 千，某次維修時(shí)將兩木樁之間的距離增加一點(diǎn)，輕繩仍保持等長(zhǎng)且懸掛點(diǎn)不變．木板 靜止時(shí)，F1 表示木板所受合力的大小，F2 表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小，則維修后

A.F1 不變，F2變小

B.F1 不變，F2變大

C.F1 變大，木板位置不變

D.F1 不變，木板位置升高

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