如圖所示,長為2L的輕桿,兩端各固定一小球,A球質(zhì)量大于B球質(zhì)量,桿的中點O有一水平光滑固定軸,桿可繞軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。桿轉(zhuǎn)至豎直時桿的角速度為ω,要使桿對轉(zhuǎn)軸的作用力為零,則 球在上端,A、B兩小球的質(zhì)量之比為
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖(a)所示,小球與輕繩—端相連,繞另—端點O在豎直平面內(nèi)作圓周運動,忽略一切阻力的影響,現(xiàn)測得繩子對小球的拉力隨時間變化的圖線如圖(b)所示,則小球處于最高點位置的時刻是( )
A.t1 | B.t2 | C.t3 | D.t4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示,長為L的輕桿A一端固定一個質(zhì)量為m的小球B,另一端固定在水平轉(zhuǎn)軸O上,輕桿A繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動,角速度為ω.在輕桿A與水平方向夾角α從0°增加到90°的過程中,下列說法正確的是( )
A.小球B受到輕桿A作用力的方向一定沿著輕桿A |
B.小球B受到的合力的方向不一定沿著輕桿A |
C.小球B受到輕桿A的作用力逐漸增大 |
D.小球B受到輕桿A的作用力對小球B做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
兩個同學(xué)做體驗性實驗來粗略地驗證向心力公式Fn=mv2/r和Fn=mω2r。他們的做法如下:如圖甲,繩子的一端拴一個小沙袋(或其他小物體),繩上離小沙袋重心40cm的地方打一個繩結(jié)A,80cm的地方打另一個繩結(jié)B。同學(xué)甲看手表計時,同學(xué)乙按下列步驟操作:
操作一 手握繩結(jié)A,如圖乙,使沙袋在水平方向上做勻速圓周運動,每秒運動1周。體會此時繩子拉力的大小。
操作二 手仍然握繩結(jié)A,但使沙袋在水平方向上每秒運動2周。體會此時繩子拉力的大小。
操作三 改為手握繩結(jié)B,使沙袋在水平方向上每秒運動1周。體會此時繩子拉力的大小。
根據(jù)以上操作步驟填空:操作一與操作三____(填“線速度”或“角速度”)相同,同學(xué)乙感到____(填“操作一”或“操作二”)繩子拉力比較大;操作二與操作三____(填“線速度”或“角速度”)相同,同學(xué)乙感到____(填“操作二”或“操作三”)繩子拉力比較大。
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示的皮帶傳動裝置中,右邊兩輪是連在一起同軸轉(zhuǎn)動,圖中三輪半徑的關(guān)系為:r1=2r2,r3=1.5r1,A、B、C三點為三個輪邊緣上的點,皮帶不打滑,則A、B、C三點的線速度之比為____________。角速度之比為____________。加速度之比為____________。
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,在傾角α=300的光滑斜面上,有一長L=0.4米的細(xì)繩,一端固定在O點,另一端拴一質(zhì)量m=0.2千克的小球。使小球在斜面上做圓周運動,(1)小球通過最高點A時的最小速度為________米/秒。(2)如果細(xì)繩能承受的最大拉力為9牛,小球通過最低點時的最大速度為________米/秒。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一水平向右的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)E=1.0×104 N/C.電場內(nèi)有一半徑R=2.0 m的光滑絕緣細(xì)圓環(huán)形軌道豎直放置且固定,有一質(zhì)量為m=0.4 kg、帶電荷量為q=+3.0×10-4 C的帶孔小球穿過細(xì)圓環(huán)形軌道靜止在位置A,現(xiàn)對小球沿切線方向作用一瞬時速度vA,使小球恰好能在光滑絕緣細(xì)圓環(huán)形軌道上做圓周運動,取圓環(huán)的最低點為重力勢能和電勢能的零勢能點.已知g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求:
(1)瞬時速度vA的大小;
(2)小球機(jī)械能的最小值.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,MN是流速穩(wěn)定的河流,河寬一定,小船在靜水中的速度為v.現(xiàn)小船自A點渡河,第一次船頭沿AB方向,到達(dá)對岸的D處;第二次船頭沿AC方向,到達(dá)對岸E處,若AB與AC跟河岸垂線AD的夾角相等,兩次航行的時間分別為tB、tC,則( )
A.tB>tC | B.tB<tC |
C.tB=tC | D.無法比較tB與tC的大小 |
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