【題目】某同學(xué)想在家里做用單擺測定重力加速度的實驗，但沒有合適的擺球，他只好找到一塊大小為3cm左右，外形不規(guī)則的大理石塊代替小球．實驗步驟是： A．石塊用細(xì)尼龍線系好，結(jié)點為M，將尼龍線的上端固定于O點
B．用刻度尺測量OM間尼龍線的長度L作為擺長
C．將石塊拉開一個大約α=30°的角度，然后由靜止釋放
D．從擺球擺到最高點時開始計時，測出30次全振動的總時間t，由T= 得出周期
E．改變OM間尼龍線的長度，再做幾次實驗，記下相應(yīng)的L和T
F．求出多次實驗中測得L和T的平均值作計算時使用的數(shù)據(jù)，代入公式g= 求出重力加速度g．
①你認(rèn)為該同學(xué)在以上實驗步驟中有重大錯誤的是哪些步驟
②該同學(xué)用OM的長作為擺長，這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）
③你認(rèn)為用何種方法可以解決擺長無法準(zhǔn)確測量的困難而能準(zhǔn)確的測量重力加速度（至少填出兩種方法）Ⅰ；Ⅱ ．

【答案】BCDF；偏�。豢梢杂酶淖償[長的方法；畫T2﹣L圖象求斜率
【解析】解：①實驗步驟中有錯誤的是：

B：大理石重心到懸掛點間的距離才是擺長．

C：最大偏角不能超過5°．

D：應(yīng)在擺球經(jīng)過平衡位置時計時

F：應(yīng)該用各組的L、T求出各組的g后，再取平均值．②由單擺的周期公式T=2π 得

g= ．可知，該同學(xué)用OM的長作為擺長，擺長偏小，由此式可知，g的測量值偏小．③能準(zhǔn)確的測量重力加速度，減小誤差的方法：

Ⅰ．可以用改變擺長的方法；Ⅱ．畫T2﹣L圖象求斜率

所以答案是：①BCDF ②偏�、邰瘢梢杂酶淖償[長的方法；Ⅱ．畫T2﹣L圖象求斜率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝載石塊的自卸卡車靜止在水平地面上，車廂傾斜至一定角度時，石塊會沿車廂滑至車尾．若車廂傾斜至最大角度時還有部分石塊未下滑，卡車會向前加速，從而把殘余石塊卸下．若視最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則（　�。�

A.增加車廂傾斜程度，石塊受到的支持力增加
B.增加車廂傾斜程度，石塊受到的摩擦力一定減小
C.石塊向下滑動過程中，對車的壓力大于車對石塊的支持力
D.卡車向前加速時，石塊所受最大靜摩擦力會減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平軌道上有三個木塊A、B、C，質(zhì)量分別為mA=3m，mB=2mC=2m，開始時B、C均靜止，A以初速度v0向右運動，A與B相撞后分開，B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起，此后A與B間的距離保持不變．求：B與C碰撞前B的速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組擬用如圖1所示裝置研究滑塊的運動．實驗器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板，以及由漏斗和細(xì)線組成的單擺等．實驗中，滑塊在鉤碼作用下拖動紙帶做勻加速直線運動，同時單擺垂直于紙帶運動方向擺動，漏斗漏出的有色液體在紙帶帶下留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置．

（1）在圖2中，從紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致；
（2）（多選）用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有
A.擺長測量．
B.滑塊質(zhì)量的測量
C.漏斗重心的變化
D.滑塊受摩擦阻力作用．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩個學(xué)習(xí)小組分別利用單擺測量重力加速度．
（1）甲組同學(xué)采用圖甲所示的實驗裝置． ①為比較準(zhǔn)確地測量出當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊臄?shù)值，除秒表外，在下列器材中，還應(yīng)該選用；（用器材前的字母表示）
a．長度接近1m的細(xì)繩 b．長度為30cm左右的細(xì)繩 c．直徑為1.8cm的塑料球
d．直徑為1.8cm的鐵球 e．最小刻度為1cm的米尺 f．最小刻度為1mm的米尺
②該組同學(xué)先測出懸點到小球球心的距離L，然后用秒表測出單擺完成n次全振動所用的時間t．請寫出重力加速度的表達(dá)式g= ． （用所測物理量表示）
③在測量擺長后，測量周期時，擺球振動過程中懸點O處擺線的固定出現(xiàn)松動，擺長略微變長，這將會導(dǎo)致所測重力加速度的數(shù)值 ． （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（2）乙組同學(xué)在圖甲所示裝置的基礎(chǔ)上再增加一個速度傳感器，如圖乙所示．將擺球拉開一小角度使其做簡諧運動，速度傳感器記錄了擺球振動過程中速度隨時間變化的關(guān)系，如圖丙所示的v﹣t圖線．
①由圖丙可知，該單擺的周期T=s；
②更換擺線長度后，多次測量，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用計算機(jī)作出T2﹣L（周期平方﹣擺長）圖線，并根據(jù)圖線擬合得到方程T2=4.04L+0.035．由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=m/s2 ． （取π2=9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在正點電荷Q的電場中有M、N、P、F四點，M、N、P為直角三角形的三個頂點，F(xiàn)為MN的中點，∠M=30°．M、N、P、F四點處的電勢分別用φM、φN、φP、φF表示，已知φM=φN ， φP=φF ， 點電荷Q在M、N、P三點所在平面內(nèi)，則（ ）

A.點電荷Q一定在MP的連線上
B.連接PF的線段一定在同一等勢面上
C.將正試探電荷從P點搬運到N點，電場力做負(fù)功
D.φP小于φM

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，x軸上固定兩個點電荷Q1、Q2（Q2位于坐標(biāo)原點O），其上有M、N、P三點，間距MN=NP，Q1、Q2在軸上產(chǎn)生的電勢隨x變化關(guān)系如圖乙．則（ ）

A.M點電勢和電場強大小均為零
B.N點電勢和電場強大小均不為零
C.一正試探電荷從P移到M過程中，電場力做功|WPN|=|WNM|
D.由圖可知，Q1為負(fù)電荷，Q2為正電荷，且Q1電荷量大于Q2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電場在x軸上的場強E隨x的變化關(guān)系如圖所示，x軸正方向為場強正方向，帶正電的點電荷沿x軸運動，則點電荷（　　）

A.在x2和x4處電勢能相等
B.由x1運動到x3的過程中電勢能增大
C.由x1運動到x4的過程中電勢能先減小后增大
D.由x1運動到x4的過程中電場力先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在同一水平面內(nèi)的兩根平行長直金屬導(dǎo)軌的間距為L，其右端接有阻值為R的電阻，整個裝置處在豎直向上磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中．一根質(zhì)量為m（質(zhì)量分布均勻）的導(dǎo)體桿ab垂直于導(dǎo)軌放置，且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸，桿與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ．現(xiàn)桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開始沿導(dǎo)軌運動距離d時，速度恰好達(dá)到最大（運動過程中桿始終與導(dǎo)軌保持垂直）．設(shè)桿接入電路的電阻為r，導(dǎo)軌電阻不計，重力加速度大小為g．則此過程（ ）

A.桿的速度最大值為
B.流過電阻R的電量為
C.恒力F做的功與摩擦力做的功之和等于桿動能的變化量
D.恒力F做的功與安培力做的功之和大于桿動能的變化量

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同步練習(xí)冊答案